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正文內(nèi)容

山東省四校屆高三月份聯(lián)考語文試題(編輯修改稿)

2025-02-07 03:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 因 ” ,介詞,憑借。 1 下列對文中畫波浪線部分的斷 句,正確的一項是 /拜文華殿大學士 /兼禮部尚書 /主知立朝數(shù)十年 /未嘗一日去上 /左右介特內(nèi)含 /絕遠權(quán)勢 /雖異趣者莫能媒孽其短 / B 三十八年 /拜文華殿大學士 /兼禮部尚書 /主知立朝數(shù)十年未嘗 /一日去上 /左右介特內(nèi)含 /絕遠權(quán)勢 /雖異趣者 /莫能媒孽其短 / /拜文華殿大學士兼禮部尚書 /主知立朝數(shù)十年 /未嘗一日去上左右 /介特內(nèi)含 /絕遠權(quán)勢 /雖異趣者莫能媒孽其短 / /拜文華殿大學士兼禮部尚書 /主知立朝數(shù)十年未嘗 /一日去上左右 /介特內(nèi)含 /絕遠權(quán)勢 /雖異趣者 /莫能媒孽其短 / 1答案: C 解析: 本題考查給文言文斷句的能力。斷句的前提是粗通大意,然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)等斷句。句中的官職名 “ 文華殿大學士 ”“ 禮部尚書 ” 等,都是斷句的重要參考因素。正確的斷句為 “ 三十八年,拜文華殿大學士兼禮部尚書。主知立朝數(shù)十年 ,未嘗一日去上左右。介特內(nèi)含,絕遠權(quán)勢,雖異趣者莫能媒孽其短。 ” 1 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( )( 3 分) A.張英才華橫溢,學問精深。他擔任皇帝的經(jīng)筵講官,先后擔任《國史館方略》等多部書籍的總裁官,也擔任會試的正考官。 B.張英恭敬謹 慎,勤勉政事。他多次隨從康熙皇帝巡行,皇帝多次賜宴暢春園??滴趸实鄯Q贊他 “ 始終敬慎,有古大臣風 ” 。 C.張英淡泊名利,重視家教。他致仕回家后,以山水為性情,怡然自樂。他諄諄以務本力田、隨分知足的道理告誡子弟。 D.張英平和謙讓,敦睦友善。他寫信平息桐城老家與鄰居吳家在宅基的問題上發(fā)生的爭端,于是才有了 “ 六尺巷 ” 的佳話。 1答案: B 解析: 本題考查對文章內(nèi)容的概括和分析的能力。一是采用題文對照的方式,將選項與原文內(nèi)容認真核對,發(fā)現(xiàn)不準確、不正確、不全面的概括與分析;二是注意命題者設(shè)置錯項的方法,如張冠李戴 ,程度、時間錯位,無中生有、以偏概全等。 B 項 “ 賜宴暢春園 ” 應是在張英致仕之后。 “ 多次 ” 原文沒有表述。 第 Ⅱ 卷(非選擇題,共 114 分) 四、( 24 分) 1把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。( 10 分) ( 1)時公率晨入暮出,暫退輒復宣召,或輟食趨宮門,小心慎密,久之,上益器重。( 5 分) ( 2)及公見上,盛稱鵬年,總督意沮,陳公得免罪,反以是見知,竟為名臣。( 5 分) 1參考答案: ( 1)當時張英都是很早進來很晚出去,剛剛退朝總是又被召見,有時停止吃飯就奔向?qū)m門,小心謹慎細致周到,時間久了,皇上更加器重他 。( 2)等到張英見到皇上,大大稱贊陳鵬年,總督阿山感到沮喪,陳鵬年得以免罪,反而因此受到皇上知遇,最終成為著名的大臣。 解析: 本題考查文言文句子翻譯的能力。在疏通大意的基礎(chǔ)上,逐字對譯。特別注意關(guān)鍵詞的翻譯,如( 1)中的 “ 率 ” (一概,全都)、 “ 輒 ” (總是) “ 趨 ”(奔向)、 “ 慎密 ” (細致周到)。( 2)中的 “ 盛 ” (大,極力) “ 沮 ” (沮喪,失望) “ 見知 ” (受人知遇) “ 竟 ” (最終)等。 評分標準: ( 1)句重點詞 “ 率 ”“ 輒 ”“ 趨 ”“ 縝密 ” ,每個 1 分;句意 1 分。( 2)句重點詞 “ 盛 ”“ 沮 ”“ 見知 ”“ 竟 ” 每個 1 分;句 意 1 分。 【參考譯文】 張公名英字敦復,康熙六年進士,選為庶吉士。屢經(jīng)升遷任侍讀學士??滴跏?,皇上開始選擇儒臣放在左右。設(shè)立南書房,命令張英進入當值,在西安門內(nèi)賞賜宅第。當時,三藩擾亂。凡是作戰(zhàn)布陣兵晌策略一都取斷于皇上的心意。而皇上特別用功學習,按照舊例皇帝講論經(jīng)史的講席有常期?;噬厦刻斓角彘T聽政,然后就到懋勤殿召見儒臣講論經(jīng)義沒有定期。當時張英都是很早進來很晚出去,剛剛退朝總是又被召見,有時停止吃飯就奔向?qū)m門,小心謹慎細致周到,時間久了,皇上更加器重他。每次巡視就讓他跟從。一時間典章詔令的 文章多出自他手,升任翰林學士。充任經(jīng)筵講官。升任工部尚書,又調(diào)任禮部。張英從上卿副職到掌管祭祀,都兼任掌院學士和掌管詹事府。不久,因不仔細審核撰寫的祭祀都統(tǒng)佟國綱的擬旨引用荒謬。罷免尚書,仍然掌管翰林詹教習庶吉士??滴跞荒暧只謴驮?,先后擔任《國史館方略》、《一統(tǒng)志》、《淵鑒類函》、《政治治典訓》總裁官,康熙三十六年任會試正考官。張英又請求退休,皇帝不允許??滴跞四?,被任命為文華殿大學士兼禮部尚書。他主持朝幾十年 ,不曾有一天離開皇上左右。不隨流俗內(nèi)斂含蓄,斷絕疏遠權(quán)貴,即使和他不同趣味的人也不能誣罔 構(gòu)陷他的缺點?;噬显?jīng)談論他的執(zhí)政,張英始終恭敬謹慎,有古代大臣的風范啊。 張英為人淡泊寧靜寡欲,從他壯年開始,就有歸隱山林的心思??滴跛氖甑亩?,張英就請求退休回鄉(xiāng)。臨行,皇帝賜宴暢春園。張英回到家鄉(xiāng),冬天住在城里,其余三個季節(jié)多住在龍眠山雙溪間,從此,安閑自在閑游在山中。一共七年,寫了《聰訓齋語》、《恒產(chǎn)瑣言》等書,教育子弟以從事根本努力耕田隨分知足的道理??滴跛氖?,圣祖康熙南巡,張英迎接皇帝到江寧?;噬蠈⒎祷匦性?,被張英再次留宿。這時總督阿山想要增加錢糧耗銀供應南巡。江寧知府陳鵬年持有不同意見。 總督已經(jīng)久積怨恨知府陳鵬年素來剛強不屈,想借此因為供應獲罪。張英故意不辦理,扈從王公大臣和侍衛(wèi)都說知府誹謗巡游,罪在不赦。等到張英見到皇上,大大稱贊陳鵬年,總督阿山感到沮喪,陳鵬年得以免罪,反而因此受到皇上知遇,最終成為著名的大臣??滴跛氖吣耆ナ?,七十二歲?;噬腺p賜祭祀安葬,謐號文端。 (選自馬其昶《桐城耆舊傳》卷八,有刪改) 張英老家住宅旁邊有塊空地,和吳氏緊鄰,吳氏越過使用了。家里人寫信快馬送到京城,張英讀后寫了一首詩隨后寄回,說: “ 一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。 ” 家 人得到張英的信,于是退讓三尺,吳氏聽到了被他的大義感動了,也退讓了三尺,所以就用 “ 六尺巷 ” 作為名字。 (選自姚永樸《舊聞隨筆》 ) 14.閱讀下面兩首宋詩,回答問題。( 8 分) 江 上 王安石 江北秋陰一半開,晚云含雨卻低徊。 青山繚繞疑無路,忽見千帆隱映來。 江 上 董 穎 ① 萬頃滄江萬頃秋,鏡天飛雪一雙鷗。 摩挲數(shù)尺沙邊柳,待汝成陰系釣舟。 注: ① 董穎是宋代一個窮愁潦倒的詩人,一生為生計所迫而常年奔走異鄉(xiāng)。 ( 1)兩首詩的第二句都運用了修辭手法,請結(jié)合詩句簡要賞析。( 4 分) 14.( 1)答案 :王詩用的 是擬人, “ 低徊 ” 本來是指人的徘徊沉思,這里用來表現(xiàn)含雨的暮云低垂而緩慢移動的情形,靜中有動,情趣橫生。( 2 分)董詩用的是比喻, “ 鏡天 ” 形象地寫出了晴空無云,澄清明凈,如一面鏡子;以 “ 飛雪 ”比喻白鴿,形象地寫出了白鷗飛舞忽高忽低的情態(tài)。( 2 分) 解析: 本題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。題目中是對指定的詩句進行賞析,而且有是給定了角度 —— 修辭手法。首先要判明修辭手法,重要的是表達效果的分析。 ( 2)兩首詩寓情理于景物之中,請結(jié)合詩歌的后兩句簡析其中蘊含的情或理。
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