[高三語(yǔ)文]提分訓(xùn)練題四(編輯修改稿)
2025-02-07 00:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2 分） 閱讀下面的文章，完成 16－ 19 題。 童年的螢火蟲(chóng) 金翠華 ①有些在城市里長(zhǎng)大的人，從來(lái)就沒(méi)見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)。他們知道自然界還有一種昆蟲(chóng)叫螢火蟲(chóng)，是得益于“囊螢積雪”這個(gè)成語(yǔ)。人對(duì)自然的破壞，使很多蘊(yùn)涵著生命意義的語(yǔ)匯變成死?；?，這個(gè)“囊螢積雪”就是一例。我的一個(gè)學(xué)生在他的作文里寫(xiě)道：“欲效車(chē)胤，找不到螢火蟲(chóng)；想學(xué) 孫康，冬天見(jiàn)不到雪。歷史啊，請(qǐng)告訴我，你喜歡哪一個(gè)時(shí)代的窗口？” ②城市的高樓連廈之間，寬闊縱橫的柏油街道上，為什么見(jiàn)不到螢火蟲(chóng)呢？是它不習(xí)慣那些閃爍刺眼的霓虹燈，還是它不屑于在那些攜帶著喧囂濁氣的車(chē)燈中出沒(méi)？都市燈紅酒綠的夜，沒(méi)有螢火蟲(chóng)的蹤影。哪怕是夜再深、再黑，也見(jiàn)不到點(diǎn)滴螢光。 ③然而，今年 9 月的一個(gè)晚上，螢火蟲(chóng)卻悄然來(lái)到了我們的校園。我是在澤園宿舍的北山崖下看到的。野花和蔓草從山崖垂下來(lái)，夜風(fēng)里依稀看見(jiàn)它們搖曳的倩影。月季花、迎春花、棗樹(shù)、梨樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、石榴樹(shù)??在山腳下簇?fù)碇@座守望著校園的山崖 ，花草的清香沿著百卉路一直流溢到百卉廣場(chǎng)，浸潤(rùn)著校園的每一條小路，祝福著活躍在校園里的每一個(gè)生命。螢火蟲(chóng)就是選擇了這樣一個(gè)祝福的源頭，點(diǎn)燃了它那美麗的小燈。 ④螢火蟲(chóng)的小燈生氣盎然，綠晶晶的螢光，閃耀在黃褐色的腹尾，柔軟的翅鞘，扇動(dòng)著，托著這一盞小燈，在樹(shù)叢花葉間穿行。溫柔的綠光照著薄薄的翅鞘，照著翅鞘扇起的顫顫波紋，像撒落在夜河里的寶石，隨著水流緩緩地、忽隱忽現(xiàn)地閃耀著，閃耀著，真是夢(mèng)幻般的美麗。 ⑤“輕羅小扇撲流螢”，這是唐朝詩(shī)人杜牧《秋夕》里的名句。我年輕的母親吟誦這句詩(shī)的時(shí)候，手里握著的是大 芭蕉扇，為我趕著蚊子，教我寫(xiě)“螢火蟲(chóng)”三個(gè)字。那是半個(gè)多世紀(jì)以前的事了。那時(shí)的小學(xué)生是背著黑色的石板上學(xué)的，寫(xiě)字用白色的石筆在石板上寫(xiě)，寫(xiě)滿(mǎn)了可以擦去，只要不弄碎了，一塊石板可以一直用下去。我還不到上學(xué)的年紀(jì)，常常躲在門(mén)后看小學(xué)生上學(xué)放學(xué)，看他們背的石板，心里渴盼著有一天我也能有一塊石板。 ⑥我的母親是一個(gè)極聰明的人，盡管家境已經(jīng)敗落到不能再敗落的地步，可她總能想出辦法，讓我能自信地去生活，而不覺(jué)得自己不如別的小孩。 ⑦買(mǎi)不起石板，母親不知從哪里撿來(lái)一個(gè)破了的瓦盆，她用石頭把破碎的棱角砸去，磨成了一個(gè)大瓦盤(pán) ，又從河邊淘洗了一袋沙子，把沙子倒在瓦盤(pán)里，用手抹平，這就是我的“石板”了。母親為我的瓦盤(pán)和沙子做了一個(gè)漂亮的書(shū)包，還繡上“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字。 ⑧我就是背著這個(gè)書(shū)包讀完了小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)。那時(shí)我壓根就不會(huì)想到，有一天我會(huì)用流利的金筆在潔白的紙上描寫(xiě)我的小瓦盤(pán)，感念著那些供我練字的河沙！ ⑨我很快就會(huì)寫(xiě)“螢火蟲(chóng)”三個(gè)字了，只是“蟲(chóng)”字寫(xiě)得不好看。繁體字的蟲(chóng)是現(xiàn)在的三個(gè)蟲(chóng)字聚在一起，寫(xiě)在沙盤(pán)上總是顯得臃腫，沙子一塌，有些筆畫(huà)就不清楚了，好像缺腿少腳的?？赡赣H還是笑著表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得好。她說(shuō)我寫(xiě)的螢火蟲(chóng)是提著燈籠在飛的螢 火蟲(chóng)，不是爬在草叢里的。飛著的螢火蟲(chóng)你是看不清它的腿和腳的。 ⑩我遙遠(yuǎn)的童年啊，儲(chǔ)存了母親多少的激勵(lì)和摯愛(ài)！正是這摯愛(ài)真誠(chéng)的激勵(lì)，伴隨著我走過(guò)了人生的幾多坎坷?? （ 11）沒(méi)有想到在這繁華都市的一隅，竟然會(huì)看到我童年的螢火蟲(chóng)，它尋找我，在時(shí)間的隧道里飛越了幾十年，終于在這里找到了我。 （ 12）小時(shí)候我曾問(wèn)過(guò)媽媽螢火蟲(chóng)為什么要打著小燈籠飛？媽媽說(shuō)，它在尋找那些丟失了的小孩。小孩能丟失嗎？能丟失。天太黑，看不清路，跌到溝里，掉在坑里，有的叫野草纏住了，就回不了家?！?我一下子鉆到媽媽的懷里，淚水頃刻涌了出來(lái)，我 把臉貼在媽媽的臉上，哭著說(shuō)：“ 媽媽?zhuān)也蛔?4 丟 ，我不愿走丟。”媽媽摟著我，摩挲著我的頭發(fā)，安慰我說(shuō)：“小閨女不會(huì)走丟，一輩子都不會(huì)走丟。螢火蟲(chóng)知道小閨女不會(huì)走丟，它來(lái)看看你就放心地飛走了 —— 你看，它打著燈籠找別的孩子了?！? （ 13）兩千多年前，古希臘有一位哲學(xué)家狄?jiàn)W奇尼斯，大白天提著燈籠 在雅典的大街小巷滿(mǎn)處跑。當(dāng)時(shí)的雅典，經(jīng)濟(jì)繁榮，人們的大部分時(shí)間消磨在會(huì)場(chǎng)、市集、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及妓院里。人在物欲引誘、榮華富貴、權(quán)勢(shì)財(cái)富的綿密攻擊下，徹頭徹尾地出賣(mài)了自己 —— 出賣(mài)了自己的尊嚴(yán)、自由、有限的時(shí)間、有限的精力 —— 擁有了外在的看得見(jiàn)的東西之后，人的本質(zhì)卻丟失了，看不見(jiàn)了。迪奧金尼斯認(rèn)為這是人生一件賠得最徹底的買(mǎi)賣(mài)。你即使賺得全世界，但丟了生命還有什么益處？迪奧金尼斯是不是從螢火蟲(chóng)里得到啟示，以至于 他成了那個(gè)時(shí)代的螢火蟲(chóng)，提著小燈籠滿(mǎn)街跑 。有人問(wèn)他找什么?！罢胰耍∥艺谡胰?，人怎么都不見(jiàn)了呢？”他回答著繼 續(xù)滿(mǎn)街跑著，提著他的小燈籠。 （ 14）母親曾告訴我，黑夜里走丟的孩子，只要靜下心來(lái)，就會(huì)聽(tīng)到家人的呼喊：“你在哪里？”聽(tīng)到了呼喊，你要及時(shí)地回應(yīng)：“我在這里！”家人順著聲音就能找到你。 （ 15）“你在哪里？”這是一個(gè)多么親切的聲音，無(wú)論我走到哪里，只要沉下心來(lái)，我似乎都能聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就會(huì)信心百倍地回應(yīng)：我在這里！ （ 16）暑氣即將消散的這個(gè) 9 月的晚上，我童年的螢火蟲(chóng)來(lái)到了校園。它美麗的小燈一往情深地閃耀著，它看到了我，我也看到了它，我在心里默念著：“我在這里，親愛(ài)的，我在這里。 我沒(méi)有走丟 ?！彼?tīng)到我的心 聲，它欣慰地扇動(dòng)著輕柔的翅鞘，在我們的月季花前轉(zhuǎn)了一圈，又悄然地飛進(jìn)了黑色的夜幕。 （ 17）螢火蟲(chóng)，我童年的螢火蟲(chóng)，正提著它的小燈籠在黑夜里飛翔著，尋找著。 （選自《人民日?qǐng)?bào)》 2022 年 1 月 5 日，有刪改） 16．結(jié)合文章內(nèi)容，回答下面的問(wèn)題。（ 8 分） （ 1）文中有兩處寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)也蛔邅G”（第 12 段）“我沒(méi)有走丟”（第 16 段）。請(qǐng)分別寫(xiě)出兩處“走丟”的含義。（ 4 分） 答： （ 2）“他成了那個(gè)時(shí)代的螢火蟲(chóng)，提著小燈籠滿(mǎn)街跑”這句話(huà)的含義是什么？（ 4 分） 答： 17．文章多處寫(xiě)到了螢火蟲(chóng)，但心情感受并不完全相同，請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)概括作者在第 1 段、第 4 段和第11 段 中表現(xiàn)出來(lái)的情感態(tài)度，并填入下面的空格處。（ 3 分） 1 4 11 18． “螢火蟲(chóng)”這一形象在文中有著怎樣的含義和作用？ （ 4 分） 答：
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