【文章內(nèi)容簡介】 通行的管理法則，通過學(xué)習(xí)，增進(jìn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升創(chuàng)業(yè)能力 ，分析哪些法則對(duì)自己具備借鑒意義和指導(dǎo)性 ，應(yīng)當(dāng) 始終以企業(yè)的盈利目標(biāo)為核心 ，應(yīng)當(dāng)遵守通行法則 。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價(jià)值以及能帶來多少價(jià)值。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，如果經(jīng)濟(jì)內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是“被周圍世界中的變化在拖著走”，那么經(jīng)濟(jì)并沒有發(fā)展。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，這些入口就是質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)控制的檢測點(diǎn)與決策點(diǎn)。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，也是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 。專業(yè)能力包括專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 屬于個(gè)體層面的創(chuàng)業(yè)能力，是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展 的基石。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，因而對(duì)創(chuàng)業(yè)者的機(jī)會(huì)識(shí)別和評(píng)估產(chǎn)生了重大影響。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識(shí)，可以分為個(gè)人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時(shí)間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ，創(chuàng)業(yè)是指在資源完備情況下，尋找機(jī)會(huì)進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造的一種資源整合活動(dòng)。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 、商業(yè)分析，因此，在新產(chǎn)品正式上市之前企業(yè)不需對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行測試。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 ， 而是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式的失敗，通過擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式，一大批互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)掘了新的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式，取得了巨大成功。（判斷題 2 分） 正確 錯(cuò)誤 2020 年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（十） ，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題 2 分） ？（ ）（多選題 2 分） 更小 （ ）。（多選題 2 分） ，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 （ ）。（多選題 2 分） （ ）發(fā)揮著 不可或缺的作用。（多選題 2 分） （ ）產(chǎn)生顯著的促進(jìn)作用。（多選題 2 分） （ ）。（多選題 2 分） ，規(guī)模較小 ，很難做大做強(qiáng) （ ）。（多選題 2 分） 評(píng)估和回報(bào) ，將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題 2 分） （流程）創(chuàng)新 32.（ ）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題 2 分） 33.《創(chuàng)新美國》計(jì)劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的（）。（多選題 2 分） 34.（ ）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題 2 分） ，主要目標(biāo)包括（ ）。（多選題 2 分） “構(gòu)思篩選”入口中，通常包括（ ）。（多選題 2 分） ，發(fā)展是一種特殊的現(xiàn)象，同我們在循環(huán)流轉(zhuǎn)中或走向均衡的趨勢中可能觀察到的完全不同。它是流轉(zhuǎn)渠道中（）變化，是對(duì)均衡的干擾。 （多選題 2 分） ，創(chuàng)新其實(shí)是一個(gè)涵蓋（ ）等多個(gè)層面變革的一個(gè)綜合性概念。（多選題 2 分） .（ Robert ， 1999）將創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)概括為（ ）。（多選題 2 分） “更多價(jià)值的”新事物的過程 、精力和資源，付出極大的努力 、精神、社會(huì)領(lǐng)域及家庭等方面必然存在的風(fēng)險(xiǎn) 、金錢、獨(dú)立自主、個(gè)人滿足 （）的粗放式經(jīng)濟(jì)增長方式是難以為繼的，通過創(chuàng)新推動(dòng)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式已經(jīng)刻不容緩。（多選題 2 分） 27.《創(chuàng)新美國》計(jì)劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的（）。（多選題 2 分） “創(chuàng)新理論”，而且特別從 ( )等多重視角闡發(fā)了“創(chuàng)新理論”的豐富內(nèi)涵。（多選題 2 分） 社會(huì)學(xué) （ ）。（多選題 2 分） ，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷 （ ）。（多選題 2 分） 和 Jasen 認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要扮演創(chuàng)業(yè)、管理和技術(shù)職能的角色，因而應(yīng)具有（）。（多選題 2 分） （職能）能力 ，以下說法正確的是（ ）。（多選題 2 分） ，企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將對(duì)產(chǎn)品的性能指標(biāo)、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進(jìn)行評(píng)價(jià) 戶測試是通過客戶的使用來判斷產(chǎn)品是否能在實(shí)際環(huán)境中正常使用、客戶對(duì)本產(chǎn)品的喜好程度 （ ）。（多選題 2 分） ，用政策扶持科技創(chuàng)新 ：從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) ：從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境 34.（ ）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題 2 分） ，以下說法正確的是（ ）。（多選題 2 分） ，通過學(xué)習(xí)，增進(jìn)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提升創(chuàng)業(yè)能力 ，分析哪些法則對(duì)自己具備借鑒意義和指導(dǎo)性 ，應(yīng)當(dāng)始終以企業(yè)的盈利目標(biāo)為核心 ，應(yīng)當(dāng)遵守通行法則 ，成功的創(chuàng)業(yè)模式一般需要具備（ ）等條件。（多選題 2 分） ？（ ）（多選題 2 分） ，將創(chuàng)新分為（）。（多選題 2 分） （流程）創(chuàng)新 24.《創(chuàng)新美國》計(jì)劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長和提高生活標(biāo)準(zhǔn)的（）。（多選題 2分） （ ）。（多選題 2分） 機(jī)會(huì) ，以下說法正確的是（ ）。（多選題 2分） ，企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將對(duì)產(chǎn)品的性能指標(biāo)、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進(jìn)行評(píng)價(jià) 、客戶對(duì)本產(chǎn)品的喜好程度 新對(duì)企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（ ）。（多選題 2 分） 、健康發(fā)展的巨大動(dòng)力 .（ Robert ， 1999）將創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)概括為（）。（多選題 2分） “更多價(jià)值的”新事物的過程 、精力和資源，付出極大的努力 、精神、社會(huì)領(lǐng)域及家庭等方面必然存在的風(fēng)險(xiǎn) 可創(chuàng)造報(bào)酬、金錢、獨(dú)立自主、個(gè)人滿足 （）等為尋求一系列共同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而建立起來的。（多選題 2分） （ ）。（多選題 2分） （ ）。（多選題 2分） （ ）等。（多選題 2分） （ ）。（多選題 2分） 《創(chuàng)造性社會(huì)心理學(xué)》（ 1983）中認(rèn)為創(chuàng)造力主要包括（）三個(gè)成分。（多選題 2 分） A.“關(guān)于領(lǐng)域的技能” B.“關(guān)于勞動(dòng)的技能” C.“關(guān)于創(chuàng)造性的技能” D.“工作動(dòng)機(jī)” ，學(xué)術(shù)界對(duì)創(chuàng)新理論開展了進(jìn)一步的研究，使 創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，構(gòu)建起（）等理論體系。（多選題 2分） ，學(xué)術(shù)界對(duì)創(chuàng)新理論開展了進(jìn)一步的研究，使創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，構(gòu)建起（）等理論體系。（多選題 2 分） （ ）等為尋求一系列共同的社會(huì)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而建立起來的。（多選題 2 分） 機(jī)構(gòu) （ ）。（多選題 2 分） “四象限”法則，說法錯(cuò)誤的是（ ）。（多選題 2 分） ，將創(chuàng)新分為（ ）。（多選題 2 分） （流程）創(chuàng)新 、萬眾 創(chuàng)新的重要意義有（ ）。（多選題 2 分） 、實(shí)現(xiàn)富民之道的根本舉措 （ ）。（多選題 2 分） ，解釋了資本主義經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn)“繁榮 — （ ） — （） — 復(fù)蘇”四階段循環(huán)的原因。（多選題 2 分） （ ）等。（多 選題 2 分） ，成功的創(chuàng)業(yè)模式一般需要具備（ ）等條件。（多選題 2 分）