【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ____ film. (2)The plan is only ________ of our contempt. (3)This place is ________ visiting. (4)Concerning his effort, he is ________ of being praised. (5)This plan is ________ to be carried out to the end. 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 【 答案 】 (1) worthwhile / worthy (2) worthy (3)worth (4) worthy (5)worthy 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 高考體驗(yàn) (2022 湖北 )Mistakes don’ t just happen。 they occur for a reason. Find out the reason, and then making the mistake bees ________. A. favourable B. precious C. essential D. worthwhile 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 【 解析 】 D 考查形容詞辨析。句意：錯(cuò)誤不是偶然發(fā)生的，它們的發(fā)生都是有原因的。如果找出其中的原因，犯?jìng)€(gè)錯(cuò)誤也是值得的。 favourable“ 贊成的；同意的；傾向于支持某人 /某事物的；令人高興的；一定的 ” ； precious“ 寶貴的；珍愛(ài)的 ” ； essential“ 必要的；本質(zhì)的；重要的 ” ；worthwhile“ 值得的；值得花時(shí)間、金錢(qián)或精力的 ” 。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 9. acquire vt. 取得；獲得 。學(xué)到 。養(yǎng)成 The museum has just acquired a famous painting by Pablo Picasso. 該美術(shù)館剛剛獲得一幅畢加索的名畫(huà)。 Gradually we acquired experience in how to do the work. 我們逐步獲得了做這項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)。 She has mastered English grammar and acquired a large vocabulary without the help of a teacher. 她在沒(méi)有老師指導(dǎo)的情況下 ,掌握了英語(yǔ)語(yǔ)法 ,學(xué)到了大量詞匯。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 求同存異 acquire, gain, obtain, achieve, attain 正式用語(yǔ)，指經(jīng)過(guò)艱苦努力才達(dá)到完美境地之意 attain gain指在斗爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)中作出很大的努力而“獲得”，所得到的東西常具有一定的價(jià)值； obtain表示經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間或很大的努力，獲得期望已久的東西； achieve指克服困難后而取得勝利、成功，強(qiáng)調(diào)“得到”的結(jié)果 gain obtain achieve 都是及物動(dòng)詞，都有“得到 。獲得”之意 一般指經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力的過(guò)程而逐漸獲得，其賓語(yǔ)多是“學(xué)問(wèn)、技術(shù)”等抽象的東西 acquire 相同點(diǎn) 相異點(diǎn) 比較 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 探究練習(xí) To be admitted to a famous university, we must work hard from now on to ________ a good knowledge of English. A. acquire B. create C. form D. generalize 【 解析 】 A 考查了 acquire表示 “ 獲得；得到 ” 之意的用法，其賓語(yǔ)多是 “ 知識(shí)、技能 ” 等抽象名詞。而 create是 “ 創(chuàng)造 ” ； form是 “ 形成 ” ； generalize是 “ 概括；抽象 ” ，均為干擾項(xiàng)。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 10. ignore vt. 忽視；不顧 Either she didn’ t see me wave or she deliberately ignored me. 要么她沒(méi)有看見(jiàn)我招手，要么是她故意不理睬我。 知識(shí)梳理 (1)ignorant adj. 無(wú)知的；不知道的 be ignorant of / about ... 對(duì) ?? 不曉得 be ignorant (that) ... 對(duì) ?? 不曉得 (2)ignorance n. 無(wú)知；不知道 out of ignorance 出于無(wú)知 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 求同存異 ignore, overlook, neglect “忽略；疏忽”，指沒(méi)有做到該做的事情或沒(méi)有盡到應(yīng)該盡的責(zé)任 neglect 指由于不注意或胸懷寬大而忽略過(guò)錯(cuò) overlook 都是及物動(dòng)詞，都有“忽視”之意 指有意從一開(kāi)始就不理睬 ignore 相同點(diǎn) 相異點(diǎn) 比較 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 探究練習(xí) Safety regulations are being ________ by pany managers in the drive to increase profits. A. left B. thrown C. ignored D. emphasized 【 解析 】 C 考查了 ignore表示 “ 忽略；故意不理睬 ” 之意的用法。句意：在增加利潤(rùn)的驅(qū)使下，一些公司的經(jīng)理置安全保障制度于不顧。故選擇 C項(xiàng)。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 11. urge vt. 力勸；強(qiáng)烈要求 n. 強(qiáng)烈的愿望；迫切的要求 She urged me to stay. 她力勸我留下。 I felt a sudden urge to scream. 我突然很想大聲喊叫。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 知識(shí)梳理 urge sb. to do sth. 強(qiáng)烈要求某人干某事 urge sth. on / upon sb. 向某人強(qiáng)調(diào)某物 have an urge to do sth. 有迫切要求干某事的愿望 點(diǎn)津提示 urge后面的從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)該用虛擬語(yǔ)氣 should do的形式，其中 should可以省略。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 探究練習(xí) After the heated discussion, everyone ________ that the safety of the country be improved, otherwise their lives would be endangered. A. urged B. told C. ordered D. manded 【 解析 】 A urge在此處是及物動(dòng)詞，表示 “ 強(qiáng)烈要求 ” 之意，符合語(yǔ)境。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 12. inspire vt. amp。 vi 鼓舞；激勵(lì)；使產(chǎn)生靈感 I hope this success will inspire you to make greater efforts. 我希望這次成功能夠激勵(lì)你更加努力。 We need a new captain — someone who can inspire the team. 我們需要一位能夠鼓舞士氣的新隊(duì)長(zhǎng)。 知識(shí)梳理 inspire sb. to do sth. 激勵(lì)某人干某事 inspire sb. with sth. 激勵(lì)某人的某種感情 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 發(fā)散思維 inspiring adj. 令人鼓舞的 inspired adj. 受到鼓舞的 inspiration n. 鼓舞；靈感 求同存異 inspire, encourage inspire 指強(qiáng)化人內(nèi)在的愿望。 encourage 指給人去做某事的勇氣和決心。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 探究練習(xí) When I’ m facing the difficulties, my mother always ________ me to try all my best to overe them. A. admires B. inspires C. desires D. inquires 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 【 解析 】 B 句意：當(dāng)有困難時(shí)，媽媽總是激勵(lì)我盡我的全力去戰(zhàn)勝它們?？疾榱?inspire sb. to do sth. 表示 “ 激勵(lì)某人干某事 ” 之意的用法。 inspire是 “ 激勵(lì) ” 之意，符合語(yǔ)境。admire是 “ 欽佩；羨慕 ” ； desire是 “ 渴望 ” ； inquire是“ 詢(xún)問(wèn) ” ，均為干擾項(xiàng)。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 13. adapt vt. 使適應(yīng)；使適合；改編 vi. 適應(yīng) The children are finding it is hard to adapt to their new school. 孩子們發(fā)現(xiàn)很難適應(yīng)新學(xué)校。 Most of these tools have been specially adapted for use by disabled people. 這些工具多數(shù)已經(jīng)經(jīng)過(guò)特別的改裝，供殘疾人使用。 發(fā)散思維 adapted adj. 被改編了的；適應(yīng)某物的 adaptation n. 改編本；適應(yīng) adaptable adj. 可以改編的；可以適應(yīng)的 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 知識(shí)梳理 adapt as 改編成 ?? adapt from 從 ?? 改編而來(lái) adapt to 適應(yīng) adapt oneself / sb. to sth. 使 ?? 適應(yīng) ?? 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 探究練習(xí) For a very long time he hasn’ t been ________ to making a speech in front of so many people. A. applied B. attached C. adapted D. adopted 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 【 解析 】 C 句意：好長(zhǎng)一段時(shí)間，他都不適應(yīng)在這么多人面前做演講。考查了 be adapted to表示 “ 適應(yīng) ” 之意的用法；而 apply是 “ 申請(qǐng) ” ； attach是 “ 附著 ” ； adopt是 “ 采用；收養(yǎng) ” ，均為干擾項(xiàng)。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 高考體驗(yàn) (2022 浙江 )The good thing about children is that they ________ very easily to new environments. A. adapt B. appeal C. attach D. apply 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 【 解析 】 A 考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：孩子們的優(yōu)勢(shì)就是他們能很容易適應(yīng)新的環(huán)境。 appeal to“ 有吸引力；呼吁；求助于 ” ； attach to“ 粘上；附上 ” ； apply to“ 應(yīng)用于；適用于 ” ； adapt to“ 適應(yīng) ” 。 北師大版 英語(yǔ) 高三總復(fù)習(xí) 高考調(diào)研 14. reputation n. 名譽(yù)；名聲 This store has an excellent reputation for fair dealing. 該商店因買(mǎi)賣(mài)公道而享有極高的聲譽(yù)。 He is a man of reputation. 他是一個(gè)很有名譽(yù)的人。 知識(shí)梳理 build up a reputation 博得名聲 have a good (bad) r