【文章內容簡介】 看著我。 我站了起來，戀戀不舍地離開周瑜。走前我打著哆嗦，我在離開親密的人時會有這種舉動。 我走了很久，不敢回頭，我怕再看見月光下周瑜的影子 ?？熳叩胶影兜臅r候，卻忍不住還是回了一下頭，我突然發(fā)現(xiàn)周瑜不再身披鎧甲，他穿著一件白粗布的長袍，他將一把寒光閃爍的刀插在曠野上，刀刃上跳躍著銀白的月光。戰(zhàn)馬仍然安閑地吃著夜草，不再有鼓角聲，只有淡淡的艾草味飄來。 我伸出一雙女人的手，想抓住他的手，無奈那距離太遙遠了，我抓到的只是曠野上拂動的風。 一個司空見慣、平淡無奇的夜晚，我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那片蘆葦已被我的淚水打濕。 （選自《小作家選刊》，有刪改） 【注】《與周瑜相遇》是遲 子建的一篇著名小小說，獲得首屆 “ 小小說金麻雀獎 ” 。 ⑴ 下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當?shù)膬身検牵?5 分） A．文章第二段的景物描寫突出了夢境的清澈、素雅、荒涼、安靜、開闊的特點，營造了一種緊張的氛圍，為下面的情節(jié)發(fā)展和刻畫周瑜這一形象作了鋪墊。 B．周瑜 “ 笑了起來 ”“ 又一次笑了起來 ”“ 不再發(fā)笑了 ” ，體現(xiàn)了周瑜對 “ 我 ”的態(tài)度由不以為然到深有觸動。 C．文章以 “ 與周瑜相遇 ” 為主線，運用了虛實結合的寫法。如寫艾草味、鼓角聲便是實寫。 D． “ 我不喜歡永遠不倒的神。英雄就該倒下。 ” 作者認為真正的英雄 應不懼怕失敗，哪怕在戰(zhàn)場倒下去了，仍是響當當?shù)挠⑿?。這是很典型的 “ 本色英雄觀 ” 。 E．文章通過描述一個村婦的內心世界，表現(xiàn)了厭惡戰(zhàn)爭、喜愛安寧而淳樸的生活這一主題。 ⑵ 文章多次寫到 “ 燒艾草 ” ，請對這一細節(jié)進行簡要賞析。（ 6 分） ⑶ 文章最后一段在全文中有何作用？請從內容和寫法兩個方面簡要分析。（ 6 分） ⑷ 聯(lián)系《念奴嬌 ?赤壁懷古》，探究蘇軾心中的周瑜和本文塑造的周瑜各是怎樣的英雄形象？（ 8 分） 四、實用類文本閱讀 (25 分 ) 12．閱讀下面的文字，完成 ⑴ ～ ⑷ 題。（ 25 分） 閻肅 :一個戰(zhàn)士的 “ 風花雪月 ” 他是一位可敬可愛、朝氣蓬勃的 “ 頑童 ” ，也是一位德高望重的老前輩；他是一枚 “ 不起眼 ” 的軍中綠花，也是文藝界和人民 “ 打成一片 ” 的天使；他為新中國的文化事業(yè)做出了突出貢獻，受到毛澤東同志的親切接見，也曾入圍 “ 感動中國2022 年度人物 ” ；他是一位詞作大家、一級編劇，是文藝戰(zhàn)線的一棵 “ 常青樹 ”“ 不老松 ” ，他的人格魅力和火一樣的熱情，至今仍在感染著一代又一代的青年人奮勇向前。 閻肅同志的一 生，留下 1000 多部（首）有筋骨、有道德、有溫度的文藝精品佳作，參與策劃 100 多臺重大文藝活動，獲國家和軍隊大獎 100 余項。幾乎以一己之力把江姐搬上歌劇舞臺，一曲《紅梅贊》一時傳遍大江南北，讓《江姐》成為不朽的紅色經(jīng)典。在 61 歲的高齡擔綱創(chuàng)作歌劇《黨的女兒》，譜寫了一曲中國共產(chǎn)黨人的正氣歌，給所有的觀眾上了一堂撼人心魄的生動黨課。他創(chuàng)造的《敢問路在何方》《我愛祖國的藍天》《長城長》《霧里看花》《夢水鄉(xiāng)》等歌曲，至今仍廣為流傳 ?? 細品閻肅同志創(chuàng)作的一系列文藝作品，那些汩汩流淌在時空的旋律里，始終不缺少一 顆滾燙的心、一種為國抒懷的情、為民放歌的魂。他的作品，總是能沿著時代的烙印剪接出華麗的色彩，也灌注著一位軍人所獨有的對國家的濃情厚意。報效祖國、放歌時代、思索人生，一部部文藝作品就像一曲曲時代的號角，把對我們所處時代的深沉思考揉進了每一個音符和歌詞里，讓民族勇于探索、自強不息的華彩樂章在豪邁的進行曲中激情流淌。 2022 年在京舉行的文藝座談會上，閻肅同志在發(fā)言時說， “ 我們也有風花雪月，但那風是 ‘ 鐵馬秋風 ’ ，花是 ‘ 戰(zhàn)地黃花 ’ ，雪是 ‘ 樓船夜雪 ’ ，月是 ‘ 邊關冷月 ’ 。就是這種肝膽、這種魂魄教會我跟著走、往前行， 我愿意為兵服務一輩子 !” 正是這種別樣的 “ 風花雪月 ” ，這種頌英烈、詠家園、唱時代的軍人情懷，鑄就了他一路豪歌向天涯的人生之路。他就像一株迎風傲雪的紅梅，雪嶺冰霜之間綻放出奪人的光彩；也像一段斑駁的城墻，挺起歲月的胸膛向人們展現(xiàn)滄桑的力量。 閻肅最愛這樣介紹自己： “ 我是部隊文藝戰(zhàn)線上的一名老兵。 ” 無論酷暑寒冬、無論風霜雨雪，入伍 60 多年，他把自己的一切都奉獻給軍營，始終與戰(zhàn)士們血肉相連。走進基層、深入基層、和基層的官兵打成一片，他用 “ 百姓習俗、社會風尚、民族魂魄、生活素養(yǎng) ” 不斷去貼近基層、發(fā)現(xiàn)故事，他以自己 的身體力行，用自己豁達的胸襟、開闊的氣象、和諧的身心，讓我們見證了一位 “ 胸有大業(yè)、腹有詩書、肩有擔當、術有專攻 ” 文藝工作者的楷模。 劉云山同志說： “ 閻肅同志是文藝戰(zhàn)線的一面旗幟，他 60 多年勇攀藝術高峰， 80 多歲依然奮斗在文藝工作第一線，無論是創(chuàng)作實踐，還是為人做事，都一片丹心、一腔熱血、一身正氣。 ” 在壯闊的時代大潮中把個人融入時代的主旋律，閻肅用對黨無限的忠誠、對人民的深情和高尚的情操去工作，去為時代放歌。 一個民族的復興需要強大的物質力量，也需要強大的精神力量。在這樣一個快速變革的時代，我們需要一 批又一批像閻肅同志一樣的文藝工作者，成為時代風氣的先覺者、先行者、先倡者，創(chuàng)作更多有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品，不斷賡續(xù)薪火、再造經(jīng)典，才能引導人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。 閻肅在創(chuàng)作的《紅梅贊》中曾寫過這樣一句歌詞： “ 蜂兒釀就百花蜜，只愿香甜滿人間。 ” 一個人的一生，能夠把自己的生命全部奉獻給這樣一個偉大的時代，他應該是無限欣慰的了。用忠誠去燃燒生命，用靈魂去點燃光明，用旋律去傳遞信仰，閻肅同志不辜負時代召喚、不辜負人民期待，用自己燦爛的生命，把自己的人生譜寫成了一曲浩氣永存 的時代長歌。 （有刪改） 相關鏈接： ① 一個人有什么樣的信仰，就會選擇什么樣的人生，就產(chǎn)生什么樣的行為。 1946 年，那是一個 “ 追求進步就是民心所向 ” 的年代，閻肅考取南開中學。在那里，他如饑似渴地閱讀五四以來的新詩、老舍的戲劇、巴金的小說，最令他心馳神往的是紅色延安傳來的先進思潮。用閻肅自己的話來說，那時 “ 我對共產(chǎn)黨最樸素的心理就有了 ” 。（郭超、劉小兵《站在時代琴弦上的放歌者》） ② 在閻肅的生 命源泉中，中華傳統(tǒng)文化是一汪深邃的清泉。與閻肅有長期合作的中央電視臺副總編朱彤介紹，閻肅作品中體現(xiàn)出的深厚的民族文化精神，應該出于他的自覺追求，是在深入研究和長期思考之后外化出來的一種風格。他的作品是民族文化與時代精神的疊加。（黃子娟《時代歌者的追夢人生》） ⑴ 下列對材料有關內容的分析和概括，最準確的兩項是（ 5 分） A．開頭運用排比句式來增強表達的氣勢，引起讀者的閱讀興趣，從不同角度概括出閻肅在藝術上取得的突出成就，高度