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正文內(nèi)容

四川省資陽市中考語文試題及參考答案(編輯修改稿)

2025-02-05 16:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,輕輕地飄過山巒,飄過海面,飄向遙遠 ...... 我沐浴在大自然的懷中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。 吹吧!吹紅了杜鵑,吹綠了柳絲,吹得柳葉兒絮絮細語:仿佛在切切訴說一個奇異的神話,在低吟一支愛與悲的曲子;吹吧,吹醒還在沉睡的人們哪! 冥色四合,倦鳥投林,歸家的牧童橫坐在牛背上,信口吹著無韻的短笛。我的書滑落在地上,看見他們遠去的背影,我想:我也該歸去了吧?然而關(guān)山重隔,云水茫茫,我將歸焉何處? 這時,一對情侶踏著夕陽余輝,徜徉于小溪畔,攜手并肩,輕盈的笑聲是那樣甜蜜。??!鳥語花香,處處給人以強烈的誘惑!春天,這幅旖旎的圖畫,有哪位大畫家能描繪出萬一呢? 合并自: (奧數(shù) )、 (中考 )、 (高考 )、 (作文 )、(英語 )、 (幼教 )、 、 等站 中國最大的教育門戶網(wǎng)站 春天太可愛了,可是只有那么一剎那!有人說:不要讓你青春的生命就此枯萎了,在你的生活中應(yīng)該有一個美麗動人的故事。然而,美麗動人的故事,我只能在書本里 去尋覓呢! 于是,我又從地上拾起我的書本,低吟道:“三分春色一分愁 ......”“縱然寶島風(fēng)光多,還有思鄉(xiāng)一片心。”唉!我思家的一片心啊!有誰知道呢? 10.這篇散文把春色和心緒融為一體,請結(jié)合全文理解文章標(biāo)題“三分春色一分愁”中“愁”的具體含義。( 1 分) 11.文章極力鋪陳春的誘惑,春的溫情,春的云霞,春的晚風(fēng),其作用在于:( 2 分) 12.“我沐浴在大自然的懷抱 中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。”一句中加點的詞用得好是因為:( 3 分) 13.簡略說說作者寫“倦鳥投林,歸家的牧童”的意圖。( 3 分) 合并自: (奧數(shù) )、 (中考 )、 (高考 )、 (作文 )、(英語 )、 (幼教 )、 、 等站 中國最大的教育門戶網(wǎng)站 14.“學(xué)貴有疑”,請你從本文的內(nèi)容或表達方面提出一個值得探究的問題。( 2 分) (二)( 16 分) 真“重理”就不該“輕文” 張志公 ①一提到各行的“家”, 比如文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、電子學(xué)家等,你會以為,他們大概是各專一行,別的什么都不管的。不對,不是這樣。任何一個稱得上“家”的人,他不但專精于一樣,而且一定有廣博的知識基礎(chǔ)。沒有一個不懂物理的化學(xué)家;沒有一個不懂物理、化學(xué)的醫(yī)學(xué)家;沒有一個對科學(xué)一 竅不通的文學(xué)家。你看過電影《李時珍》、話劇《伽利略傳》嗎 ?如果編劇、導(dǎo)演、演員對科學(xué)一竅不通,這些電影、話劇能夠編得好、演得好嗎 ? ②普通教育階段,屬于基礎(chǔ)知識的功課一般區(qū)分為文科和理科兩大類。語文、外語、歷史,這些是文科;數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、生理衛(wèi)生,這些是理科;地理課里邊有所謂人文地理的內(nèi)容屬于文科性質(zhì),自然地理的內(nèi)容屬于理科性質(zhì),所以這門課可以說是文、理兼而有之。此外,還有政治、體育、音樂、圖畫課,也都是基礎(chǔ)課程。所有這些功課,統(tǒng)統(tǒng)是打基礎(chǔ)的,都不是專門性的。做一個現(xiàn)代化的國家公民,應(yīng)當(dāng)具備這 些基礎(chǔ)知識;不論日后進一步學(xué)什么、研究什么、干什么工作,這些基礎(chǔ)知識都是有用的,并且都是必要的。每個人往往有自己的興趣愛好,各方面的才能也并不是完全等同的,某一兩門功課學(xué)得特別好,其余學(xué)得一般,這種情形是不少見的。有的人對數(shù)、理、化有興趣,有的人對文學(xué)、歷史有興趣,這也是許可的,應(yīng)該鼓勵的。如果有人在某方面顯示出較高的才能,我們還應(yīng)當(dāng)珍視它,為它的進一步發(fā)展創(chuàng)造條件。但是,萬丈高樓平地起,只有把基礎(chǔ)打好了,個人的愛好和特長才能得到發(fā)展。 合并自: (奧數(shù) )、 (中考 )、 (高考 )、 (作文 )、(英語 )、 (幼教 )、 、 等站 中國最大的教育門戶網(wǎng)站 ③特別需要指出的是,所有這些基礎(chǔ)課程有一門共同的基礎(chǔ)課,那就是語文 課。語文是學(xué)習(xí)任何文化科學(xué)知識的基礎(chǔ)。不論是社會科學(xué)的文、史、哲、政、經(jīng)、法,還是自然科學(xué)的數(shù)、理、化、生,學(xué)習(xí)、表達和交流都要使用語文這個工具。語文不學(xué)好,不善于說,不善于讀,不善于寫,無論學(xué)什么,研究什么,做什么,都會受到影響,效率都不會很高。人們都知道,學(xué)不好數(shù)學(xué)會影響學(xué)物理;那就更應(yīng)當(dāng)知道,學(xué)不好語文還會影響到學(xué)數(shù)、理、化。因為數(shù)、理、化的敘述、論證以及公式和定理都要通過精練、嚴(yán)密的語言文字來表達,如果不掌握好語文這個基礎(chǔ)工具,你怎么能很好理解這些東西呢 ?比如“解方程”和“方程的解”
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