[初二政史地]中國(guó)人民的解放戰(zhàn)爭(zhēng)復(fù)習(xí)課備課(編輯修改稿)
2025-02-05 14:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師過(guò)大江。 虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。 （ 1）這首詩(shī)指的是哪次戰(zhàn)役？ （ 2）這次戰(zhàn)役的時(shí)間及其規(guī)模如何？ （ 3）“ 天翻地覆慨而慷 ”指的是什么？ 戰(zhàn) 略 大 決 戰(zhàn) 名稱 時(shí)間 主力 戰(zhàn)績(jī) 歷史意義 解放 城市 殲敵和改編人數(shù) 三 大 戰(zhàn) 役 遼沈戰(zhàn)役 — 11月 林彪、羅榮桓 東北解放軍 錦州、長(zhǎng)春、沈陽(yáng) 47萬(wàn) 共：150多萬(wàn) 解放東北全境 國(guó)民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅，大大加速了人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)在全國(guó)的勝利 淮 海戰(zhàn)役 1— 劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林 中原解放軍和華東解放軍 徐州 55余萬(wàn) 解放長(zhǎng)江以南各省奠定基礎(chǔ) 平津戰(zhàn)役 1— 東北解放軍、華北解放軍 北平、天津、張家口等地 52萬(wàn) 華北全境基本解放 最后的決戰(zhàn) 渡江戰(zhàn)役 毛澤東、朱德 解放軍百萬(wàn)雄師 南京 南京解放，國(guó)民黨政權(quán)垮臺(tái)，殘余退往臺(tái)灣。 復(fù)習(xí)中國(guó)人民的解放戰(zhàn)爭(zhēng) —— 中國(guó)內(nèi)戰(zhàn)說(shuō)課 一、教材分析： 本課復(fù)習(xí)的內(nèi)容是：中國(guó)人民 雖然取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利，但是，并沒(méi)有得到和平和民主，以蔣介石為首的國(guó)民黨又把人民推向了苦難之中。 解放戰(zhàn)爭(zhēng)是蔣介石集團(tuán)走向敗亡的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是帝國(guó)主義侵略勢(shì)力逐步退出中國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是中國(guó)共產(chǎn)黨在全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)地位逐步確立的歷史，更是中國(guó)人民翻身解放的歷史。在教材中具有重要的地位。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解并掌握中國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)的基本線索和基本事件。 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用圖片獲取歷史知識(shí)、陳述歷史事件能力，運(yùn)用表格總結(jié)、歸納歷史知識(shí)的能力。 培養(yǎng)學(xué)生擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)的情操。 三、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)及突破措施： 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 重慶談判、劉鄧大軍挺進(jìn)大別山、戰(zhàn)略大決戰(zhàn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 對(duì)歷史線索、歷史事件的理解和掌握。 突破措施： 在教學(xué)中教師積極引導(dǎo)，學(xué)生主動(dòng)自學(xué)，合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，表格歸類知識(shí)，使知識(shí)線索清晰、明確。 四、學(xué)習(xí)過(guò)程： [復(fù)習(xí)提問(wèn) ]： “目前擺在中國(guó)人民面前的有兩個(gè)前途。美帝國(guó)主義和國(guó)民黨反動(dòng)派，要使中國(guó)回到不獨(dú)立、不自由、不民主、不統(tǒng)一、不富強(qiáng)的老狀態(tài)里。這是個(gè)黑暗的前途。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民要徹底打敗日本侵略者，把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新國(guó)家。這是個(gè)光明的前途。我們要努力爭(zhēng)取實(shí) 現(xiàn)光明的前途?！? 請(qǐng)回答： （ 1）上述材料是毛澤東在什么會(huì)議上所做的什么報(bào)告的一段話？ （ 2）從材料中的內(nèi)容，可看出中國(guó)所面臨的兩個(gè)前途是什么？ 目的：明確兩
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