高考?xì)v史極品課件必修1第3單元(編輯修改稿)
2025-02-05 13:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 圖為法國(guó)共和制政體形成過(guò)程示意圖 ， 由圖可看出形成過(guò)程呈現(xiàn)出什么特點(diǎn) ( ) 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 A. B. C. —帝制 —君主立憲制 —共 解析： 本題考查學(xué)生的識(shí)圖分析能力。由圖可知法國(guó)的政 答案： B 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 名師點(diǎn)睛 : 對(duì)圖表類材料選擇題要認(rèn)真分析圖表中的變化 解題時(shí)首先要審清數(shù)據(jù)圖表的主題，對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向、橫向比較，分析出變化的趨勢(shì)、規(guī)律，再據(jù)此分析、聯(lián)系教材所學(xué)知識(shí)和題目備選項(xiàng)做出判斷。 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 熱點(diǎn)訓(xùn)練 1.“共和國(guó)總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的國(guó)民議會(huì)依絕對(duì)多數(shù)票選出 。 ” 法國(guó) 1875年憲法的這一條款僅以一票之多獲得通過(guò)； 1877年 ， 共和派在議會(huì)選舉中獲勝 ， 法國(guó)共和政體最終確立 。 但當(dāng)年君主派的一家報(bào)紙仍叫囂： “ 我們要把共和國(guó)和共和派搞成連狗都不吃的爛泥漿 。 ” 這從根本上反映了( ) A． B． C． D． 答案： B 解析： 材料的核心內(nèi)容是法國(guó)共和政體在 1875年通過(guò)，1877年最終確立，但君主派仍不甘心失敗，試圖恢復(fù)君主制，由此說(shuō)明法國(guó)共和制確立的艱難性。 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 熱點(diǎn)訓(xùn)練 2.（ 2022年廣東六校聯(lián)考 ） 有人認(rèn)為： “ 在歐洲封建統(tǒng)治者的眼里 ， 拿破侖始終是一個(gè)擴(kuò)散 ‘ 1789年瘟疫的暴發(fā)戶 ’” 。 這里所說(shuō)的 “ 1789年瘟疫 ” 是指 ( ) A． B． C． D． 《 拿破侖法典 》 解析： 1789年法國(guó)大革命爆發(fā) ， 拿破侖奪取政權(quán)后 ， 在對(duì)外擴(kuò)張的過(guò)程中 ， 傳播了大革命的精神 ， 所以被歐洲封建統(tǒng)治者稱為 “ 1789年瘟疫 ” 。 答案： B 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 2 年經(jīng)典 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 1． （ 2022年上海普陀區(qū)調(diào)研 ） 1789年 8月 ， 法國(guó)制憲會(huì)議頒布法令： “ 一切公民和一切財(cái)產(chǎn)均應(yīng)納稅 。 ” 這在當(dāng)時(shí)的實(shí)際意義最準(zhǔn)確的表述是 ( ) A． B． C． 將 “ 主權(quán)在民 ” D． 解析： 1789年法國(guó)爆發(fā)大革命 ， 沖擊了封建等級(jí)制度 。 從“ 一切公民和一切財(cái)產(chǎn)均應(yīng)納稅 。 ” 可以看出 ， 這是否定了特權(quán)等級(jí)不納稅的特權(quán) 。 答案： B 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 2． (2022年揚(yáng)州模擬 ) 在北京時(shí)間 2022年 5月 7日凌晨 2時(shí)左右公布的法國(guó)總統(tǒng)選舉中 ， 薩科奇以 53％ 的支持率贏得大選 ， 成為法蘭西 “ 第五共和國(guó) ” 的第六位總統(tǒng) 。 那你知道法蘭西第三共和國(guó)時(shí)總統(tǒng)產(chǎn)生的途徑是 ( ) A． B． C． D． 解析： 根據(jù) 1875年憲法總統(tǒng)由參眾兩院聯(lián)合組成的議會(huì)依絕對(duì)多數(shù)票選出 。 答案： D 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 3． （ 2022年南通二調(diào) ） 馬克思認(rèn)為德意志帝國(guó)實(shí)質(zhì)上是一個(gè) “ 以議會(huì)形式粉飾門面 ， 混雜著封建殘余 ， 已經(jīng)受到資產(chǎn)階級(jí)影響 …… 的國(guó)家 ” 。 這里的 “ 門面 ” 是指 ( ) A． 由皇帝任命帝國(guó)宰相 B． C． 軍國(guó)主義濃厚 D． 解析： 本題考查了學(xué)生閱讀和理解材料 ， 從材料中獲取有效信息 ， 同時(shí)要求學(xué)生掌握德意志帝國(guó)憲法的有關(guān)內(nèi)容 。 答案： D 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 4． (2022年泉州測(cè)試 ) 材料一 法蘭西第三共和國(guó)憲法規(guī)定 ， 行政權(quán)力歸于總統(tǒng) ，總統(tǒng)是國(guó)家元首和軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥 ， 有權(quán)任命部長(zhǎng)和一切軍政要職 。 總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會(huì)議選出 ， 任期七年 ， 可以連選連任 。 總統(tǒng)在參議院的同意下有權(quán)解散眾議院 。 材料二 德意志帝國(guó)憲法第 15條： “ 由皇帝任命帝國(guó)宰相 ” ；第 18條：皇帝任命帝國(guó)官吏 ， “ 有創(chuàng)制法律之權(quán) ” ；第 12條： “ 皇帝有權(quán)召集 、 召開聯(lián)邦議會(huì)和帝國(guó)議會(huì) ， 以及使議會(huì)延期或結(jié)束 ” 。 (1)試歸納兩段材料中國(guó)家元首職權(quán)的不同之處。 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 ? (1)法國(guó)總統(tǒng)是國(guó)家元首和軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，由議會(huì)選出，掌握最高行政權(quán)，在參議院同意下可以解散眾議院； ? 德國(guó)以世襲君主為國(guó)家元首，擁有立法、任命官 ? (2)材料二中德國(guó)確立的是什么政體 ?有何局限性？產(chǎn)生這種局限性的主要原因是什么 ? ? 資產(chǎn)階級(jí)君主立憲政體。 ? 它賦予君主巨大的權(quán)力，甚至凌駕于議會(huì)之上，帶有大量的封建殘余，是不完善的代議制。 ? 原因在于德國(guó)是通過(guò)統(tǒng)一方式走上資本主義道路的，擁有強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力的容克地主起了重要作用并掌握了政權(quán)，保留了君主等大量的封建殘余，保留了普魯士軍國(guó)主義傳統(tǒng)，這些都影響了德國(guó)的民主建設(shè)。 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 課時(shí)作業(yè) 高考總復(fù)習(xí) .岳麓版 .歷史 一 、 選擇題 1． （ 2022年韶關(guān)二模 ） “ 14日 ， 星期二 ， 無(wú)事 。 ” 這是路易十六對(duì) 1789年 7月 14日的描述 。 但是 ， 路易十六認(rèn)為無(wú)事的這一天 ， 卻成為一個(gè)改寫法國(guó)歷史的最重要的日子 。因?yàn)檫@一天 ( ) A． 《 人權(quán)宣言 》 問(wèn)世 B
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