高考地理一輪復(fù)習(xí)課件：必修3第1章第1課區(qū)域的基本含義和區(qū)域發(fā)展階段湘教版湖南專用(編輯修改稿)
2025-02-05 13:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)； d區(qū)域位于小興安嶺和三江平原的部分地區(qū)； e區(qū)域位于三江源地區(qū)； f區(qū)域的北部位于黃土高原的部分地區(qū) ， 南部位于青藏高原的東部邊緣； g區(qū)域位于南嶺地區(qū) 。 根據(jù)以上信息 ， 在四個選項中只有 D選項描述最符合實際 。 第 (2)題 ， 三江源地區(qū)被稱為 “ 中華水塔 ” ， 地勢高 、 蒸發(fā)量小 、 濕地廣布 ， 近年來破壞較為嚴重 ， 我國將其規(guī)劃為生態(tài)功能區(qū)主要是為了保護濕地 、 涵養(yǎng)水源 。 分析某一區(qū)域的特征時應(yīng)注意：首先要判別所在區(qū)域的地理位置；其次 ， 分析所在區(qū)域的自然地理特征和人文地理特征；最后 ， 綜合分析評價區(qū)域特征 ， 抓住區(qū)域的優(yōu)勢 、 劣勢 、 特色及功能 ， 明確發(fā)展的方向 。 規(guī)律技巧總結(jié) 考點二 區(qū)域發(fā)展階段 基礎(chǔ)梳理 常用指標：有 、人均 國民收入、 等 人文發(fā)展指數(shù)： 、 和 演化總趨勢： — — ?? 影響因素： 、發(fā)展水平、 、歷史文化等因素 區(qū) 域 發(fā) 展 階 段 區(qū)域 發(fā)展 水平 衡量 指標 與空 間結(jié) 構(gòu)演 化 區(qū)域 空間 結(jié)構(gòu) 人均國內(nèi)生產(chǎn)總值 三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重 預(yù)期壽命 教育程度 國內(nèi)生產(chǎn)總值 平衡 不平衡 平衡 地理條件 經(jīng)濟區(qū)位 粗放型的區(qū)域開發(fā)方式：以 源的大規(guī)模開發(fā)和生態(tài)環(huán)境的大范 ，謀求 短時期內(nèi)的高速增長 高水平的區(qū)域開發(fā)方式：注重 ，強調(diào) 區(qū) 域 發(fā) 展 階 段 區(qū)域 發(fā)展 水平 衡量 指標 與空 間結(jié) 構(gòu)演 化 不同 開發(fā) 方式 產(chǎn)生 的差 異 自然資 圍破壞為代價 自然 資源的合理開發(fā)和深度利用 以較少的資源和環(huán)境代價換取區(qū) 域社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展 地方經(jīng)濟在 經(jīng)濟方面特點 :發(fā)展水平 , 內(nèi)部經(jīng)濟差異 ，處于 狀態(tài) 產(chǎn)業(yè)比重特點： 占有 較大的比重， 處于起 步階段，以 工業(yè)和 為 主體 對外聯(lián)系特點 :區(qū)域 程度較低， 規(guī)模 很小，表現(xiàn)為典型的 特征 區(qū) 域 發(fā) 展 階 段 以傳 統(tǒng)農(nóng) 業(yè)為 主體 的發(fā) 展階 段 相當?shù)? 比較小
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