【總結(jié)】第六章《一元一次方程》單元測(cè)試題一.選擇題(共27分)1.下列方程中,解為x=-2的方程是()A、3x-2=2xB、4x-1=2x+3C、3x+1=2x-1D、2x-3=3x+22.下列變形式中的移項(xiàng)正確的是()A、從5+x=12得x=12+5B、從5x+8=4x得5x-4x=8C
2025-01-14 19:37
【總結(jié)】第六章整式的運(yùn)算一、選擇題(共10小題;共50分)1.如果單項(xiàng)式?12xay2與13x2yb能合并成一個(gè)單項(xiàng)式,那么a,b分別為?() A.2,2 B.?3,2 C.2,3 D.3,22.?20等于?() A.1 B.2 C.0 D.?2
2025-08-17 08:27
【總結(jié)】1七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第六章測(cè)試班級(jí)姓名一.填空題:(2’×11=22’)S=45t中,自變量是,因變量是,當(dāng)t=時(shí),S=。3,腰長(zhǎng)為x,則周長(zhǎng)y可以表示為。,ΔABC中,∠ABC和∠ACB的角
2024-11-11 08:12
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)第六章生活中的數(shù)據(jù)教案第一節(jié)100萬(wàn)有多大〖教學(xué)目的〗〖知識(shí)與技能目標(biāo):〗,從不同角度對(duì)100萬(wàn)進(jìn)行感覺(jué)..〖過(guò)程與方法:〗100萬(wàn)有多大,發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)從較大數(shù)據(jù)中獲取信息的能力..〖情感態(tài)度與價(jià)值觀:〗,在合作交流的過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.,并從中獲得成就感,獲得數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn).
2025-07-26 15:44
【總結(jié)】第六章一、單項(xiàng)選擇題1、自制原始憑證按()分為一次憑證、累計(jì)憑證和匯總憑證。A、用途B、取得來(lái)源C、填制手續(xù)D、格式答案:C;解析:原始憑證按取得來(lái)源分自制原始憑證和外來(lái)原始憑證;按格式分通用原始憑證和專(zhuān)用原始憑證;按填制手續(xù)及內(nèi)容分一次原始憑證、累計(jì)原始憑證和匯總原始憑證。2、下列各項(xiàng)中,不屬于外來(lái)原始憑證的是(
2025-06-22 03:10
【總結(jié)】第六章賬務(wù)處理程序一、單項(xiàng)選擇1、直接根據(jù)記賬憑證逐筆登記總分類(lèi)賬的賬務(wù)處理程序是()。A、記賬憑證賬務(wù)處理程序 B、匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序C、科目匯總表賬務(wù)處理程序 D、日記總賬賬務(wù)處理程序2、下列屬于記賬憑證賬務(wù)處理程序優(yōu)點(diǎn)的是()A、總分類(lèi)賬反映較詳細(xì) B、減輕了登記總分類(lèi)賬的工作量C、有利于會(huì)計(jì)核算的日常分工 D、便于核對(duì)賬目和進(jìn)行試算平衡
2025-06-18 19:46
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)與圖表復(fù)習(xí)要點(diǎn):1、常用統(tǒng)計(jì)圖有:折線形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、圓形統(tǒng)計(jì)圖.2、幾個(gè)基本概念:(1)我們要考察的對(duì)象的全體叫做總體。(2)其中每個(gè)考察的對(duì)象叫做個(gè)體。(3)從總體中抽取的一部分個(gè)體的集體叫做總體的一個(gè)樣本。(4)樣本中的個(gè)體數(shù)目叫做樣本容量。(5)總體中所有個(gè)體的平均
2024-11-15 19:37
【總結(jié)】湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)期末評(píng)價(jià)模擬測(cè)試基礎(chǔ)卷一、選擇題(30分)1、計(jì)算-x2·x3所得結(jié)果正確的是()A.x5;B.-x5;C.x6;D.-x6;2、如圖,∠1=∠2,且∠3=60°,那么∠4=()A.110°;
2025-01-08 22:15
【總結(jié)】第六章《實(shí)數(shù)》單元檢測(cè)題 一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案) 1.a(chǎn)2的算術(shù)平方根一定是() A.aB.|a|C.D.-a 2.估計(jì)+2的值() A.在2和3之間B.在3和4之間C.在4和...
2024-12-06 03:59
【總結(jié)】第六章 工作分析 第一節(jié) 工作分析概述 一、工作分析概述: 工作分析即通過(guò)系統(tǒng)的方法來(lái)確定工作的職責(zé),以及所需的知識(shí)和技能的過(guò)程?! 。骸 ?)支持企業(yè)的戰(zhàn)略 2)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu) 3)優(yōu)化工作流程 4)優(yōu)化工作設(shè)計(jì) 5)改進(jìn)工作方法 6)完善相關(guān)的制度和規(guī)定 7)樹(shù)立職業(yè)化意識(shí) 1)人力資源規(guī)劃 2)人員招聘
2025-06-27 02:26
【總結(jié)】讓IT教學(xué)更簡(jiǎn)單,讓IT學(xué)習(xí)更有效讓教學(xué)更簡(jiǎn)單,讓學(xué)習(xí)更有效第六章WinForm基礎(chǔ)?WinForm文件結(jié)構(gòu)?WinForm控件的使用讓IT教學(xué)更簡(jiǎn)單,讓IT學(xué)習(xí)更有效?目錄WinForm簡(jiǎn)介WinForm常用控件讓IT教學(xué)更簡(jiǎn)單,讓IT學(xué)習(xí)更有效?目錄讓IT教學(xué)更簡(jiǎn)單,讓IT學(xué)習(xí)更有效
2025-08-01 13:21
【總結(jié)】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第六章 數(shù)據(jù)的分析6.1 平均數(shù)同步測(cè)試1.若7名學(xué)生的體重(單位:kg)分別是40,42,43,45,47,47,58,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是()A.44B.45C.46D.472.在一次數(shù)學(xué)考試中,第一小組10名學(xué)生與全班平均分88分的差分別是2,0,-1,-5,-6,10,8,12,3,-3,這個(gè)小組的平均成績(jī)是(
2025-01-14 02:05
【總結(jié)】1第六章數(shù)據(jù)抽象-類(lèi)胡昊南京大學(xué)計(jì)算機(jī)系軟件所2重要內(nèi)容3棧-過(guò)程式#includeusingnamespacestd;//定義棧數(shù)據(jù)類(lèi)型#defineSTACK_SIZE100structStack{inttop;intbu
2025-07-20 23:59
【總結(jié)】第六章樹(shù)和二叉樹(shù)(下載后用閱讀版式視圖或web版式可以看清)習(xí)???題一、選擇題???1.有一“遺傳”關(guān)系:設(shè)x是y的父親,則x可以把它的屬性遺傳給y。表示該遺傳關(guān)系最適合的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)為(?)。????????&
2025-06-22 21:25
【總結(jié)】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第6章樹(shù)和二叉樹(shù)第6章樹(shù)和二叉樹(shù)學(xué)習(xí)目的與要求:1.熟練掌握二叉樹(shù)的結(jié)構(gòu)特性,掌握相應(yīng)的證明方法;2.熟悉二叉樹(shù)的各
2025-07-21 22:12