【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解： A、由密度表知，冰、鋁、銅的密度都小于水銀．此選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、鋁的密度是冰密度的 3 倍，體積相同的鋁和冰，由公式 m=ρV 知，鋁的質(zhì)量是冰的 3 倍．此選項(xiàng)正確； C、銅的密度大于鋁，質(zhì)量相同的實(shí)心銅塊和實(shí)心鋁塊，由公式 V= 知，質(zhì)量一定時(shí)，密度大的體積小，即銅的體積較?。诉x項(xiàng)正確； D、酒精的密度是 103kg/m3，表示體積為 1m3 的酒精質(zhì)量是 103kg，正確． 故選 BCD． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了密度公式及其變形公式的應(yīng)用，在比較物體質(zhì)量或體積大小時(shí)，一般運(yùn)用控制變量法進(jìn)行分析． 16．（ 3 分）（ 2022?東昌府區(qū)三模）下面列舉的語(yǔ)句都蘊(yùn)含著深刻的哲理，如果從物理學(xué)角度來(lái)解讀，也別有生趣，其中分析正確的是（ ） A． “只要功夫深，鐵棒磨成針 ”，此過(guò)程中鐵棒的質(zhì)量減小 B． “蠟炬成灰淚始干 ”，蠟燭燃燒時(shí)的體積減小 C． “鍥而不舍，金石可鏤 ”，鏤后金石的密度不變 D． “人往高處走，水往低處流 ”，水流的過(guò)程中密 度減小 考點(diǎn)： 密度及其特性；質(zhì)量及其特性． . 專題： 應(yīng)用題． 分析： 質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，鐵棒磨成針，質(zhì)量變小了． “蠟炬成灰淚始干 ”，蠟燭燃燒的過(guò)程中，體積不斷變小． 密度是物質(zhì)的特性，它不隨質(zhì)量和體積而變化． “鍥而不舍，金石可鏤 ”，鏤后金石的質(zhì)量和體積都變小了，但密度不變． “人往高處走，水往低處流 ”，只是水的位置變了，而水的密度沒(méi)有變． 解答： 解： A、質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，鐵棒磨成針，所含鐵的多少變少了，所以質(zhì)量變小了． A 正確． B、蠟燭燃燒的過(guò)程中，體積不斷變小．故 B 正確． C、 “鍥而不舍，金石可鏤 ”，鏤后金石的質(zhì)量和體積都變小了，但密度不變．故 C 正確． D、 “人往高處走，水往低處流 ”，只是水的位置變了，而水的密度沒(méi)有變．故 D 錯(cuò)誤． 故選 ABC． 點(diǎn)評(píng)： 對(duì)于本題不但要知道相應(yīng)的物理知識(shí)，還要了解語(yǔ)句的含義才能解答． 三、填空題（共 7小題，每小題 2分，滿分 20分） 17．（ 2 分）（ 2022?朝陽(yáng)區(qū)）如圖（包括對(duì)應(yīng)的描述）所示的這些現(xiàn)象說(shuō)明：正在發(fā)聲的物體都在 振動(dòng) ． 考點(diǎn)： 聲音的產(chǎn)生． . 專題： 歸納法． 分析： 第一幅圖中用鼓槌敲鼓，鼓在發(fā)聲的同時(shí)，鼓 面上的紙屑在振動(dòng)；第二幅圖中揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)，紙盆內(nèi)的紙屑在振動(dòng)；第三幅圖音叉被敲擊發(fā)聲，當(dāng)把音叉放入水中后，能濺起水花． 解答： 解：觀察上面的三幅圖，可見(jiàn)，當(dāng)它們?cè)诎l(fā)聲的時(shí)候，都能使緊靠它們的物體振動(dòng)，這說(shuō)明，它們?cè)诎l(fā)聲的時(shí)候，自身都是在振動(dòng)的． 故答案為：振動(dòng)． 點(diǎn)評(píng)： 給出圖畫(huà)情景，通過(guò)觀察圖畫(huà)歸納結(jié)論，能考查學(xué)生的觀察分析歸納能力． 18．（ 3 分）矯正近視眼要戴一副焦距合適、由 凹 透鏡做的眼鏡．（選填 ”凸 “或 ”凹 “） 考點(diǎn)： 近視眼的成因與矯正辦法． . 專題： 透鏡及其應(yīng)用． 分析： （ 1）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散的作用； （ 2）由于晶狀體太厚，其折光能力太強(qiáng)，或眼球的前后方向太長(zhǎng)，使得像成在視網(wǎng)膜的前方，這就是近視眼的成因；而后據(jù)凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線的作用分析，即可判斷用哪種透鏡來(lái)矯正． 解答： 解：近視眼的表現(xiàn)是看不清遠(yuǎn)處的東西，即是由于晶狀體太厚，其折光能力太強(qiáng)，或眼球的前后方向太長(zhǎng)，使得像成在視網(wǎng)膜的前方造成的，故若想使得像成在視網(wǎng)膜上，即需要讓原來(lái)的光線發(fā)散一些，由于凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散的作用，故用凹透鏡來(lái)矯正近視眼． 故答案為：凹； 點(diǎn)評(píng)： 該題考查了近 視眼的成因及矯正，故能從光的會(huì)聚和發(fā)散的角度分析其成因和矯正是解決該知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵． 19．（ 3 分）（ 2022?鎮(zhèn)江）為了防止森林火災(zāi)，在森林里是不允許隨地丟棄透明的飲料塑料瓶的．這是因?yàn)橛晁M(jìn)入飲料瓶后，它對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè) 凸透 鏡，對(duì)太陽(yáng)光有 會(huì)聚 的作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)． 考點(diǎn)： 凸透鏡的會(huì)聚作用． . 專題： 應(yīng)用題． 分析： 解決此題要知道中間厚邊緣薄的透鏡是凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用． 解答： 解：因?yàn)槠恐羞M(jìn)入水之后，瓶中的水形狀是中間厚、邊緣薄，符合凸透鏡的形狀特點(diǎn)，對(duì)光 線有會(huì)聚作用，如果熱量集中，會(huì)使樹(shù)葉燃燒，造成火災(zāi)； 故答案為：凸透；會(huì)聚． 點(diǎn)評(píng)： 此題考查了對(duì)凸透鏡的認(rèn)識(shí)及其作用，會(huì)利用凸透鏡的特點(diǎn)解釋一些自然現(xiàn)象． 20．（ 3 分）將下列物體或環(huán)境與其對(duì)應(yīng)的溫度用直線連接起來(lái) 考點(diǎn)： 溫度． . 專題： 估算綜合應(yīng)用題． 分析： 此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，確定符合實(shí)際的對(duì)應(yīng)關(guān)系． 解答： 解： 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度是 100℃ ；人體正常體溫在 37℃ 左右，感覺(jué)舒適的溫度在18℃ 左右；冰淇淋的溫度 低于 0℃ ，在﹣ 5℃ 左右． 故答案為： 點(diǎn)評(píng)： 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見(jiàn)物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對(duì)實(shí)際生活中常見(jiàn)的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道． 21．（ 3 分）小陽(yáng)站在豎直放置的平面鏡前 5m 處，他的像距離平面鏡 5 m，他向平面鏡前進(jìn) 2m，像的大小 不變 （填 “變大 ”“變小 ”或 “不變 ”） 考點(diǎn)： 平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案． . 專題： 光的傳播和反射、平面鏡成像． 分析： 根據(jù)平面鏡所成像與物體等大，像距等于物距的特點(diǎn)即可比較容易得出答案． 解答： 解：因?yàn)橄窬嗟扔谖锞啵阎￡?yáng)距離豎直放置的平面鏡 5m，所以可得她的像距離平面鏡 5m； 因?yàn)槠矫骁R所成像與物體等大，所以無(wú)論她向平面鏡前進(jìn)還是后退，她在平面鏡中像的大小均不變． 故答案為： 5；不變． 點(diǎn)評(píng)： 熟練掌握平面鏡成像特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵，解答時(shí)還要注意：不要受題干中的 “當(dāng)她向平面鏡前進(jìn) 2m 時(shí) ”這一干擾因素影響． 22．（ 3 分）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器．這種滅火器在常溫下用 壓縮體積 的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的．使用時(shí)需要注意手先放到鋼瓶的木柄上，然后再打開(kāi)螺帽，否則會(huì) 因液態(tài)二氧化碳 汽化 時(shí)要吸收大量的熱而對(duì)使用者造成傷害． 考點(diǎn)： 液化方法及其應(yīng)用；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)． . 專題： 汽化和液化、升華和凝華． 分析： 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手： ①氣體液化有兩種方式：一是壓縮體積；二是降低溫度． ②液化要放熱，汽化要吸熱． 解答： 解：滅火器是在常溫下用壓縮體積的辦法使二氧化碳?xì)怏w液化裝入鋼瓶里的． 液態(tài)二氧化碳在常溫下會(huì)迅速汽化，因此使用時(shí)需要注意手先放到鋼瓶的木柄上，然后再打開(kāi)螺帽，否則會(huì)因液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)要吸收大量的熱而對(duì)使用者造成傷害． 故答案為：壓縮 體積；汽化． 點(diǎn)評(píng)： 此題主要考查了汽化和液化的知識(shí)．滅火器是生活中常見(jiàn)的東西，我們要學(xué)會(huì)使用，還要知道其原理． 23．（ 3 分）如圖所示是甲乙兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知： 乙 是晶體， 凝固過(guò)程 放熱． 考點(diǎn)： 熔化和凝固的溫度 —時(shí)間圖象． . 專題： 圖像綜合題． 分析： 總體來(lái)看，熔化是一個(gè)吸熱升溫的過(guò)程，晶體有一定的熔點(diǎn)，圖象中有一段是呈水平的，非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)，一邊吸熱、一邊升溫、一邊熔化，據(jù)此可對(duì)圖甲做出分析； 凝固是一個(gè)放熱降溫的過(guò)程，晶體有一定的凝固點(diǎn)，圖象 中同樣有一段是呈水平的，非晶體沒(méi)有一定的凝固點(diǎn)，一邊放熱、一邊降溫、一邊凝固，據(jù)此可對(duì)圖乙做出分析． 解答： 解： ①圖甲中物質(zhì)整體升溫，因此是熔化圖象，但圖線中沒(méi)有一段呈水平，說(shuō)明該物質(zhì)沒(méi)有一定的熔點(diǎn)，因此是非晶體； ②圖乙中物質(zhì)整體降溫，是凝固圖象，但從圖線看，有一段呈水平，說(shuō)明該物質(zhì)有一定的凝固點(diǎn)，因此是晶體在凝固； 晶體在凝固過(guò)程中，放出熱量，但溫度不變． 故答案為：乙；凝固過(guò)程． 點(diǎn)評(píng)： 晶體與非晶體的主要區(qū)別是：看有沒(méi)有一定的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)，這是解決此類問(wèn)題的基本要求，同時(shí)，還要明確物質(zhì)熔化或凝 固過(guò)程中的吸放熱情況． 四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共 11 小題，滿分 30分） 24．（ 2 分）（ 2022?東城區(qū)二模）如圖所示，紐扣的直徑是 cm． 考點(diǎn)： 刻度尺的使用． . 專題： 應(yīng)用題． 分析： 使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，被測(cè)物體長(zhǎng)度等于物體末端所對(duì)刻度與始端所對(duì)刻度之差． 解答： 解： 由示意圖知，紐扣的直徑為 d=﹣ =． 故答案為： ． 點(diǎn)評(píng)： 在使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量值要估讀到分度值的下一位． 25．（ 2 分）（ 2022?密云 縣一模）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)是 28 ℃ ． 考點(diǎn)： 溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)． . 專題： 應(yīng)用題． 分析： 先確定是零上還是零下，確定溫度計(jì)的分度值，根據(jù)圖示讀數(shù)． 解答： 解：溫度計(jì)分度值是 1℃ ，由圖可讀出溫度計(jì)示數(shù)是 28℃ ． 故答案為： 28． 點(diǎn)評(píng)： 本題考查了溫度計(jì)的讀數(shù)，是一道基礎(chǔ)題．對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，要確定溫度計(jì)的分度值，看測(cè)溫物質(zhì)液面在零刻度線的上面還是下面，讀數(shù)時(shí)視線與刻度線垂直． 26．（ 2 分）根據(jù)折射光線畫(huà)出入射光線和反射光線． 考點(diǎn)： 作光的反射光路圖；作光的折射光 路圖． . 專題： 圖像綜合題． 分析： 光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，根據(jù)折射光線確定出入射光線，然后根據(jù)反射定律的內(nèi)容確定反射光線． 解答： 解：先畫(huà)出法線，光是從空氣斜射入水中的，所以入射角大于折射角，從而確定入射光線；根據(jù)反射定律，反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，確定反射光線，如圖所示： 點(diǎn)評(píng)： 本題主要考查了光的反射、光的折射光路圖的畫(huà)法，有關(guān)光的反射和折射一定要記熟定律，特別注意反射角、折射角與入射角的關(guān)系． 27．（ 5 分）如圖所示是某次 “測(cè)平均速度 ”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，停表 b 和 c 的示數(shù)分別為 和 （ 1）小車通過(guò)的路程 s2 正好是全程 s1的一半，那么它通過(guò)全程時(shí)，下半段路程的平均速度v= m/s （ 2）小車沿斜面下滑的過(guò)程中做的是 變速 直線運(yùn)動(dòng) （ 3）當(dāng)斜面坡度一定時(shí)，為