【總結(jié)】課題平行四邊形安定區(qū)柏林學(xué)校安翔雯平行四邊形(第1課時(shí))——平行四邊形的性質(zhì)下面的圖片中,有你熟悉的哪些圖形?活動(dòng)1?將一張紙對(duì)折,剪下兩張疊放的三角形紙片.將這兩個(gè)三角形相等的一組邊重合,你會(huì)得到怎樣的圖形.(1)你拼出了怎樣的四邊形?與同伴交流.平行四邊形、矩
2024-11-11 03:45
【總結(jié)】?知識(shí)回顧BCAD如圖(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴———————————(定義)(2)∵———————————∴四邊形ABCD是平行四邊形()AB∥CDAD∥BCAB∥CD
2024-11-12 02:30
【總結(jié)】四邊形綜合測(cè)試題一、選擇題(每題5分,共30分)1、十二邊形的內(nèi)角和為()°°C、1620°D、1800°2、能判定四邊形ABCD為平行四邊形的題設(shè)是().(A)AB∥CD,AD=BC;(B)∠A=∠B,∠C=∠D;(C)AB=CD,AD=BC;(D)AB=AD,CB=CD
2025-06-24 04:25
【總結(jié)】幾種特殊圖形的性質(zhì)及判定依據(jù)類別性質(zhì)判定對(duì)稱性平行四邊形①對(duì)邊平行;②對(duì)邊相等;③對(duì)角相等;④鄰角互補(bǔ);⑤對(duì)角線互相平分。①兩組對(duì)邊平行的四邊形;②兩組對(duì)邊分別相等的四邊形;③一組對(duì)邊平行且相等的四邊形;④兩組對(duì)角分別相等的四邊形;⑤對(duì)角線互相平分的四邊形。中心對(duì)稱矩形①具有平行四邊形的一
2025-04-04 03:27
【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)專題所謂“動(dòng)點(diǎn)型問題”是指題設(shè)圖形中存在一個(gè)或多個(gè)動(dòng)點(diǎn),它們?cè)诰€段、,靈活運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題.關(guān)鍵:動(dòng)中求靜.數(shù)學(xué)思想:分類思想函數(shù)思想方程思想數(shù)形結(jié)合思想轉(zhuǎn)化思想注重對(duì)幾何圖形運(yùn)動(dòng)變化能力的考查從變換的角度和運(yùn)動(dòng)變化來研究三角形、四邊形、函數(shù)圖像等圖形,通過“對(duì)稱、動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)”等研究手段和方法,來探索與發(fā)現(xiàn)圖形性質(zhì)及圖形變化,在解題過程中滲
2025-04-04 03:29
【總結(jié)】第1頁共2頁八年級(jí)數(shù)學(xué)梯形的性質(zhì)及判定(四邊形)基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題(共5道,每道20分),四邊形ABCD是矩形,F(xiàn)是AD上一點(diǎn),E是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且四邊形AECF是等腰梯形.下列結(jié)論中不一定正確的是()=FC=BCC.∠AEB=∠CFD=AFABCD
2025-08-11 21:56
【總結(jié)】銅仁市第十中學(xué)冉光麗的性質(zhì),等腰梯形的性質(zhì)與判定九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)駛向勝利的彼岸學(xué)好幾何標(biāo)志是會(huì)“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號(hào)語言寫出“已知”和“求
2024-11-22 02:07
【總結(jié)】一、四邊形與特殊四邊形的關(guān)系四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形性質(zhì):1。平行四邊形的對(duì)角相等。(鄰角互補(bǔ))2。平行四邊形的對(duì)邊相等。(且平行)3。平行四邊形的對(duì)角線互相平分。
2024-11-06 17:28
【總結(jié)】平行四邊形的判別(一)八年級(jí)上冊(cè)第四章第二節(jié)復(fù)習(xí)回顧兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.平行四邊形的概念是什么?邊對(duì)角線平行四邊形性質(zhì)角平行四邊形的對(duì)邊平行平行四邊形的對(duì)邊相等平行四邊形的對(duì)角相等平行四邊形的鄰角互補(bǔ)平行四邊形的對(duì)角線互相平分
2024-11-11 07:47
【總結(jié)】復(fù)習(xí)平行四邊形的性質(zhì):DABCO:兩組對(duì)邊分別平行且相等;:兩組對(duì)角分別相等;:互相平分。探究1,將兩長(zhǎng)兩短的四根木條用小釘絞合在一起,做成一個(gè)四邊形,使等長(zhǎng)的木條成為對(duì)邊。轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形,使它的形狀改變,在圖形變化過程中,它一直是一個(gè)平行四邊形嗎?猜測(cè):兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。
【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)黃梅縣晉梅中學(xué)柳平人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)CABCDDAB乙甲CDABCDABOCDABO平行四邊形的對(duì)角線互相平分.∵ABCD,∴AO=CO,BO=DO.
2025-08-04 13:38
【總結(jié)】一、知識(shí)目標(biāo):1、經(jīng)歷并了解平行四邊形的判別方法探索過程,我們可以逐步掌握說理的基本方法。2、探索并了解平行四邊形的判別方法:兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形。能根據(jù)判別方法進(jìn)行有關(guān)的應(yīng)用。二、能力目標(biāo):在探索過程中發(fā)展我們的合理推理意識(shí)、主動(dòng)探究的習(xí)慣。三、德育目標(biāo):
2024-11-09 07:01
【總結(jié)】制作人:付彩霞教學(xué)目標(biāo)..請(qǐng)觀看以下實(shí)物圖:問題:我們熟悉這些圖形嗎?它叫什么?(_____________________________)它叫長(zhǎng)方形,也叫矩形從圖形上看,矩形是平行四邊形嗎?若是它們之間有何關(guān)系呢?想一想?當(dāng)一個(gè)平行四邊形的一個(gè)內(nèi)角變
2024-11-09 06:45
2024-11-11 07:33
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)(冀教版)八年級(jí)下冊(cè)ABCD汽車的防護(hù)鏈1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形.(定義)四邊形.邊形.行四邊形.如圖:在四邊形ABCD中AC、BD相交于點(diǎn)O,(1)若AD=8cm,AB=4cm,那么BC=cm,
2025-08-04 13:13