【總結(jié)】第一章氮族元素測(cè)試題班級(jí)________姓名___________學(xué)號(hào)________成績(jī)________Cu-64Ag-108N-14H-1一、選擇題(只有一個(gè)答案(3’?20=60))1、下列場(chǎng)合中,不能直接使用氮?dú)獾氖牵ǎ〢、填充
2025-01-11 00:51
【總結(jié)】第二節(jié)密度教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能、理解密度的物理意義。知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算。2、過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)探究活動(dòng),使學(xué)生對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)有新拓展。重點(diǎn):掌握密度的概念;知
2025-08-21 14:02
【總結(jié)】《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》復(fù)習(xí)提綱——08級(jí)金融管理與實(shí)務(wù)(專(zhuān)科)考試題型:填空題、單選題、名詞解釋題(5題)、簡(jiǎn)答題(4-5題)、案例分析第1章市場(chǎng)與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(概念):P15市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的示向功能(概念):P17第2章市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力(概念):P32社會(huì)購(gòu)買(mǎi)的影響因素(簡(jiǎn)答):P33-34企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者(選擇、判斷:描述一種競(jìng)爭(zhēng)者,判斷屬于哪類(lèi)
2025-08-17 01:12
【總結(jié)】壓力和壓強(qiáng)單元練習(xí)一、填空題:1、目前實(shí)驗(yàn)室能達(dá)到的最低壓強(qiáng)約為帕,在這樣的壓強(qiáng)下,需要______千米2的面積才能獲得1牛的壓力。實(shí)驗(yàn)室里能達(dá)到的高壓約為帕,在這樣的壓強(qiáng)下,1厘米2面積上產(chǎn)生的壓力為_(kāi)_____牛。2、質(zhì)量相等的立方體鋁塊和銅塊放在水平桌面上,對(duì)桌面壓強(qiáng)較大的是________。3、如圖所示,甲、乙是兩塊完全相同的磚,邊長(zhǎng)之比是4:2:1,甲對(duì)乙的壓強(qiáng)是帕,則
2025-01-15 05:42
【總結(jié)】1“物理31”單元測(cè)試題第二章電路電白一中朱耀一、本題共10小題;每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分.LRS??可以導(dǎo)出電阻率的表達(dá)式為RSL??,對(duì)溫度一定的
2025-01-09 16:06
【總結(jié)】化學(xué)月測(cè)試卷1、已知1mol白磷轉(zhuǎn)化為紅磷時(shí)放出kJ的熱量。在下列兩個(gè)反應(yīng)中:4P(白、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-akJ/mol(a0)4P(紅、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-bkJ/mol(b0
2025-01-08 19:55
【總結(jié)】第1頁(yè)共2頁(yè)中考物理總復(fù)習(xí)浮力專(zhuān)題復(fù)習(xí)訓(xùn)練1、一個(gè)鋁塊在空氣中稱(chēng)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是;把它浸沒(méi)在水中稱(chēng)量時(shí)(不接觸容器壁),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是.此鋁塊受到的浮力是多少N.2、體積是3m的實(shí)心鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí),所受到的浮力是________N.3、一個(gè)鐵塊浸入一個(gè)裝滿(mǎn)水的燒杯中,溢出的水,鐵塊受到的浮力是多少
2025-01-07 21:24
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)蟬可以把口器插入樹(shù)皮,吸吮樹(shù)汁。shǔn駱駝具有寬大的腳掌,是沙漠之舟.閱讀以下兩個(gè)圖,你能提出什么問(wèn)題?F'F"F'FFFF在下列圖中畫(huà)出各受力面所受到的壓力的示意圖。
2025-02-18 14:41
【總結(jié)】第十二章運(yùn)動(dòng)和力一、填空題(每小題1分,共37分)1.詩(shī)人用用語(yǔ)言的韻律和意境贊美運(yùn)動(dòng);畫(huà)家用形態(tài)和色彩描繪運(yùn)動(dòng);音樂(lè)家用旋律和節(jié)奏表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)。物理學(xué)中把叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要看是以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)事先選做標(biāo)準(zhǔn)的物體,叫做。2.觀察蘋(píng)果下落
【總結(jié)】第1頁(yè)(共2頁(yè))龍文教育九年級(jí)化學(xué)測(cè)試卷(滿(mǎn)分100分,考試時(shí)間25分鐘)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H—1C—12O一16Mg一24S一32一、選擇題(本題包括5小題,每小題5分,共25分)1.災(zāi)區(qū)人民解決用水困難的一個(gè)應(yīng)急辦法,是將渾濁的河水直接靜置(或投入沉淀劑靜置)后過(guò)濾。若
2025-01-08 19:47
【總結(jié)】09-10學(xué)年度初中物理備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,以學(xué)校工作的要求為核心,圍繞教研組年級(jí)組工作為具體指導(dǎo)開(kāi)展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,深入教學(xué)改革,研究課堂教學(xué)改革的措施和方法,使學(xué)生對(duì)物理有濃厚的興趣,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。二、具體措施1、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢(shì)教師與教師之間
2025-01-21 19:49
【總結(jié)】第三屆初中學(xué)生化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一、參加展評(píng)人員本省普通初級(jí)中學(xué)在校學(xué)生。二、展評(píng)內(nèi)容及展評(píng)辦法(一)展評(píng)內(nèi)容1.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)金點(diǎn)子現(xiàn)場(chǎng)演講2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果展示現(xiàn)場(chǎng)操作展示(二)展評(píng)辦法1.每位參評(píng)學(xué)生在10~15分鐘之內(nèi)演講自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)金點(diǎn)子或展示自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果。2.本次展評(píng)設(shè)學(xué)生及指導(dǎo)教師一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。3.實(shí)驗(yàn)所需的所有器
2025-08-17 00:54
【總結(jié)】(1)原理化學(xué)方程式一個(gè)重要的意義就是表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即質(zhì)量比。這說(shuō)明,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比是成正比例關(guān)系的。實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比也是遵循化學(xué)方程式所體現(xiàn)出來(lái)的質(zhì)量比。因此利用正比例關(guān)系,只要已知化學(xué)反應(yīng)中一種物質(zhì)的質(zhì)量,就可以求出該反應(yīng)中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量。(2)解題步驟根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟:“設(shè)”,“寫(xiě)”,“找”,“列
2025-08-21 14:01
【總結(jié)】I.單項(xiàng)選擇(10分)()21.InAmerica,it’spolite______thegiftatoncewhensomeonegivesittoyou.A.openingB.opensC.toopenD.open()22.Manypeople
2025-08-04 13:33
【總結(jié)】浮力思考、討論、交流?,還受什么力???????浮力氣體和液體氣體和液體豎直向上浮力:一切浸在液體或氣體中的物體受到的豎直向上的托力。(F浮)受力物體施力物體方向一個(gè)盛水的杯中懸浮著一個(gè)小球,杯子放在斜面上,如圖,此處小球受
2024-12-08 05:09