【總結(jié)】第二節(jié)密度教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能、理解密度的物理意義。知道密度的公式并能用公式進(jìn)行計(jì)算。2、過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),找出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過探究活動(dòng),使學(xué)生對(duì)物質(zhì)屬性的認(rèn)識(shí)有新拓展。重點(diǎn):掌握密度的概念;知
2025-08-21 14:02
【總結(jié)】《市場(chǎng)營銷學(xué)》復(fù)習(xí)提綱——08級(jí)金融管理與實(shí)務(wù)(??疲┛荚囶}型:填空題、單選題、名詞解釋題(5題)、簡(jiǎn)答題(4-5題)、案例分析第1章市場(chǎng)與市場(chǎng)營銷市場(chǎng)營銷(概念):P15市場(chǎng)營銷的示向功能(概念):P17第2章市場(chǎng)營銷環(huán)境社會(huì)購買力(概念):P32社會(huì)購買的影響因素(簡(jiǎn)答):P33-34企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)者(選擇、判斷:描述一種競(jìng)爭(zhēng)者,判斷屬于哪類
2025-08-17 01:12
【總結(jié)】第一篇:[初三理化生]九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 教材分析: 九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)教材共五個(gè)單元,教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合,有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和...
2025-10-09 03:42
【總結(jié)】初三化學(xué)中考總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)匯總1、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)自然科學(xué)。物理和化學(xué)的共同點(diǎn):都是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué).2、化學(xué)變化和物理變化的根本區(qū)別是:有沒有新物質(zhì)的生成。化學(xué)變化中伴隨發(fā)生一些如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。3、物理性質(zhì)——狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、吸附性等。4、
2025-03-23 00:47
【總結(jié)】1初中物理實(shí)驗(yàn)歸類復(fù)習(xí)第一部分理論基礎(chǔ)一、測(cè)量的理論(一)測(cè)量本質(zhì)測(cè)量就是一種比較。為了科學(xué)地進(jìn)行比較,需要有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量作為比較的依據(jù),這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量就叫做________。為了便于交流,人們制定了一套國際通用的單位體系——“國際單位制”,簡(jiǎn)稱“SI”。請(qǐng)?zhí)顚懺趪H單位制中以下各物理量的主單位:
2025-01-08 19:58
【總結(jié)】初四物理試題一選擇題(1—7小題為單項(xiàng)選擇題,8—10小題為多項(xiàng)選擇題,每小題3分)1運(yùn)動(dòng)員推鉛球,鉛球離手后在空中劃過一條弧線落在前面的地上,若不計(jì)空氣阻力,使鉛球離手后在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化的力的施力物體是()A運(yùn)動(dòng)員B鉛球C地球D空氣2小明從平面鏡里看到鏡子對(duì)面電子鐘示數(shù)的像,如圖1所示,這時(shí)的時(shí)刻是()A2
2025-01-09 14:24
【總結(jié)】本資料來源于《七彩教育網(wǎng)》電功率單元檢測(cè)題一、填空題1.電路中某電燈兩端電壓是2V,它表示的意思是__________.2.完成單位換算:(1)13V=________mV=_________μv(2)32kV=________V(3)V??=_______________mV=_____________V3.從能量的轉(zhuǎn)化
2025-01-08 19:51
【總結(jié)】化學(xué)月測(cè)試卷1、已知1mol白磷轉(zhuǎn)化為紅磷時(shí)放出kJ的熱量。在下列兩個(gè)反應(yīng)中:4P(白、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-akJ/mol(a0)4P(紅、s)+5O2(g)=2P2O5(s);ΔH=-bkJ/mol(b0
2025-01-08 19:55
【總結(jié)】紅蘋果教育1緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩一、選擇題1.化學(xué)研究的對(duì)象是()A.運(yùn)動(dòng)B.實(shí)驗(yàn)C.物質(zhì)D.物體2.化學(xué)是研究物質(zhì)的,在日常生活中,化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì)是()A.食鹽、水、酒精B.衣服、桌子、電視機(jī)C.太陽、宇宙、太空D.精神、意識(shí)、力
2025-01-09 14:45
【總結(jié)】第八單元專題訓(xùn)練?分別利用了它們的什么性質(zhì)?(只寫出操作或藥品),你能用圖象表示該反應(yīng)的情況嗎(橫坐標(biāo)是稀硫酸的質(zhì)量,縱坐標(biāo)是氫氣的質(zhì)量)?二、定位提升,展示你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)三、知能應(yīng)用“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有極細(xì)的金屬線,當(dāng)玻璃被擊碎時(shí),與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警?!胺辣I玻璃”
2025-01-08 19:48
【總結(jié)】第四節(jié)力與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)和平衡力?:能不能說,凡是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體,都沒有受到外力作用呢?思考靜止的電燈GFNG靜止放在桌面上的書做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車NG牽引力阻力放在光滑斜面
2025-01-19 14:24
【總結(jié)】09-10學(xué)年度初中物理備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念,以學(xué)校工作的要求為核心,圍繞教研組年級(jí)組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,深入教學(xué)改革,研究課堂教學(xué)改革的措施和方法,使學(xué)生對(duì)物理有濃厚的興趣,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。二、具體措施1、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢(shì)教師與教師之間
2025-01-21 19:49
【總結(jié)】第三屆初中學(xué)生化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)一、參加展評(píng)人員本省普通初級(jí)中學(xué)在校學(xué)生。二、展評(píng)內(nèi)容及展評(píng)辦法(一)展評(píng)內(nèi)容1.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)金點(diǎn)子現(xiàn)場(chǎng)演講2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果展示現(xiàn)場(chǎng)操作展示(二)展評(píng)辦法1.每位參評(píng)學(xué)生在10~15分鐘之內(nèi)演講自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)金點(diǎn)子或展示自己的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)成果。2.本次展評(píng)設(shè)學(xué)生及指導(dǎo)教師一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。3.實(shí)驗(yàn)所需的所有器
2025-08-17 00:54
【總結(jié)】(1)原理化學(xué)方程式一個(gè)重要的意義就是表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即質(zhì)量比。這說明,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比是成正比例關(guān)系的。實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量比也是遵循化學(xué)方程式所體現(xiàn)出來的質(zhì)量比。因此利用正比例關(guān)系,只要已知化學(xué)反應(yīng)中一種物質(zhì)的質(zhì)量,就可以求出該反應(yīng)中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量。(2)解題步驟根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟:“設(shè)”,“寫”,“找”,“列
2025-08-21 14:01
【總結(jié)】一、填空題(每空?分,共?分)1、在物理學(xué)中,質(zhì)量是指。國際單位是。實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的儀器是。物體的質(zhì)量不隨、、、的變化而變化。密度是物質(zhì)的一種特性,某種物質(zhì)叫做這種物質(zhì)的密度,密度的國際