【總結(jié)】日語專業(yè)畢業(yè)論文定稿格式要求(最終)1)學(xué)校名稱—(宋體,初號(hào),居中)2)論文標(biāo)題(副標(biāo)題)(日/中)—(MSMincho/宋體三號(hào),居中)3)其他信息—(宋體,三號(hào))2.中日文摘要和關(guān)鍵詞頁1)內(nèi)容提要宋體四號(hào),居中加粗要旨—(MSMincho四號(hào),居中加粗)2)內(nèi)容—(宋體/MSMincho小四)
2024-08-29 17:36
【總結(jié)】第一篇:日語學(xué)習(xí) 日語學(xué)習(xí):演講比賽技巧(適用于就職面試) 選擇性的問題怎么回答(源自笈川幸司老師) 例子: パリとニューヨーク、どちらかに行けるとしたら、どちらに行きたいのですか?如果你可以...
2024-11-09 05:57
【總結(jié)】第一篇:日語學(xué)習(xí)問題匯總 1沒有日語基礎(chǔ)的日語系同學(xué)問有沒有什么學(xué)習(xí)方法? 2社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)習(xí)怎樣平衡,大一的社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該占多少時(shí)間比較合適? 3大一大二談戀愛會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎? 4如果專業(yè)課老師很...
2024-11-09 06:08
【總結(jié)】日語能力考試中的敬語總結(jié)(新世界鄧俊玲)敬語是能力考的3級(jí)到1級(jí)都會(huì)考察的。其實(shí)敬語不僅是語法,更是日本的一種文化,通過敬語看懂他們的關(guān)系和彼此的感情,是一件很有意思的事情。我們帶著這種心情來學(xué)習(xí),既能拿分又能享受日語,何樂而不為呢?首先來測試一下大家的敬語到了哪個(gè)級(jí)別?(1)先生はもう____。1 お帰りいたしました ?。病·獛ⅳ辘摔筏蓼筏? お帰
2025-06-25 07:51
【總結(jié)】日語專業(yè)(本三)培養(yǎng)方案(級(jí))一、培養(yǎng)目標(biāo)和基本要求本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)知識(shí),具有較高的人文素養(yǎng),能在外事、外經(jīng)、外貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的應(yīng)用型復(fù)合型日語本科專業(yè)人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)日語語言與文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、外經(jīng)、外貿(mào)等方面的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能;接
2025-04-30 22:47
【總結(jié)】日語專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo). 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,較熟練的日語語言運(yùn)用能力,通曉日本文學(xué)、文化方面的知識(shí),熟悉日本的歷史、社會(huì)、經(jīng)濟(jì),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文教、企業(yè)、公司等部門從事翻譯、管理的日語專門人才。,,.,,,,.,,
【總結(jié)】日語專業(yè)本科培養(yǎng)計(jì)劃一、專業(yè)簡介.本專業(yè)設(shè)有計(jì)算機(jī)信息管理日語專業(yè)方向,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有良好的日語語言文化素質(zhì)、扎實(shí)系統(tǒng)的日語語言理論基礎(chǔ)、日語語言運(yùn)用能力、日本文學(xué)作品的鑒賞能力和實(shí)踐能力,并能夠在經(jīng)貿(mào)、外事、文化、教育、大眾傳媒等領(lǐng)域工作的高級(jí)復(fù)合型應(yīng)用型日語人才。.,China,.
2024-08-13 00:45
【總結(jié)】簡單了解日語Q:假名是什么?A:日語的假名相當(dāng)于英語的字母,是最基本的要素。一個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。日語的文字假名漢字羅馬拼音平假名片假名英語:字母表日語:五十音圖假名的介紹:假借漢字的草書形成。字體比較圓滑。例:あーー
2024-10-19 07:15
【總結(jié)】大學(xué)開始接觸學(xué)習(xí)日語,了解了一些關(guān)于日語的,一般在日常對話里使用,有興趣的學(xué)習(xí)更能幫 助自己提升。下面是為大家收集整理的大學(xué)學(xué)習(xí)日語的心得感悟,歡迎大家閱讀。 大學(xué)學(xué)習(xí)日語的心得感悟篇1 有人說...
2024-09-02 13:59
【總結(jié)】淺析日語接續(xù)詞“そして”與“それから”劉杰初學(xué)日語者最先所接觸到的日語接續(xù)詞,恐怕就是“そして”與“それから”了。這兩個(gè)接續(xù)詞幾乎在所有的教科書中,都是在最前幾課出現(xiàn),也被初學(xué)日語者廣泛使用。但是,由于它們用法相近,而且在很多場合是可以通用的,因而也最令學(xué)習(xí)者感到頭痛,感到其意義區(qū)分難以掌握。從詞義上來說,“そして”與“それから”都可以從時(shí)間上的順序連接,以及從列舉事物這兩
2025-01-16 07:59
【總結(jié)】序號(hào)漢語日語1相互訂貨相対注文(あいたいちゅうもん)2對方相手方(あいてがた)3收益,收入上がり(あがり)c*K-#wQ*此資料來源于:和風(fēng)日語DPCe1}7o4上升趨勢上がり気味(あがりぎみ)5漲落,波動(dòng)上がり下がり(あがりさがり)6卸貨地?fù)Pげ地(あげち)7卸貨揚(yáng)げ荷(あげに)IxqiWJFD此
2025-05-23 18:31
【總結(jié)】日語面試常見問題》文章簡介:《日語面試常見問題》1.まず、簡単に自己紹介してください。(まず、かんたんにじこしょうか《日語面試常見問題》這篇文章《日語面試常見問題》正文開始---1.まず、簡単に自己紹介してください。(まず、かんたんにじこしょうかいしてください)/請簡單自我介紹一下
2025-01-07 21:30
【總結(jié)】七年級(jí)英語語法一.名詞所有格名詞如要表示與后面名詞的所有關(guān)系,通常用名詞所有格的形式,意為"……的"。一般有以下幾種形式:(1).一般情況下在詞尾加"'s"。例如:Kate'sfatherKate的爸爸mymother'sfriend我媽媽的朋友(2).如果復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾,
2024-08-26 11:43
【總結(jié)】一方面自己總結(jié)一方面四處搜集來的希望幫到大家日語語音是日語入門的基礎(chǔ),這個(gè)想必大家都非常清楚,在這里我希望大家在學(xué)習(xí)的過程中,不要只求速度,這樣很容易返工的,不如在開始的時(shí)候多下點(diǎn)兒工夫多記語音.1、日語語音的基本特點(diǎn):1)假名是日語語音的最小元素,單詞和句子都是由假名組成;2)每個(gè)假名都是單音節(jié),由一個(gè)元音和一個(gè)輔音(也可能沒有輔音)構(gòu)成,輔音不單獨(dú)發(fā)音,必須和元音一起
2024-08-18 16:00
【總結(jié)】第6課吉田さんは來月中國へ行きます?単語?基本本文?本文?応用本文?本法単語來月先月夜中夕べコンサートクリスマス誕生日子供の日夏休み交通機(jī)関新幹線飛行機(jī)フェリー電車バスタクシー美術(shù)館アパート家プール
2024-10-14 14:19