[其他資格考試]河南省特崗考試真題(編輯修改稿)
2025-02-04 19:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 展學生智力體力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)社會主義審美情趣和思想品德，奠定科學世界觀的基礎(chǔ)，促進個性發(fā)展的活動 創(chuàng)造力并不是少數(shù)人才有的，是每個人都有的潛能。 (對 ) 不會進行教學反思的老師，就不能成為一名優(yōu)秀的教師。 (對 ) 學校心理健康教育是面向全體學生。 (對 ) 素質(zhì)教育是促進個體全面發(fā)展，面向全體學生的教育。 (對 ) 認知方式認知風格是指個人所偏愛使用的信息加工方式，認知方式有好壞之分。 (錯 ) 理由：《教育心理學》，認知反方式無好壞，值是信息加工方式的偏愛，不影響學習的發(fā)生。 10。德育必須從提高道德認識開始。 (錯 ) 理由：《教育學》，章節(jié) 德育 德育的基本規(guī)律 ,德育有一般順序是從認識開始，但德育又具有多種開端，知情意行 都可以作為開端。 11.?的均衡性體現(xiàn)了教育的公平性。 (錯 ) 理由：憑感覺做的，估計我做錯了 另外：請大家補充這個題的前半部分 ，學生有被管理和接受教育的義務(wù)。 (對 ) ，影響學習的速度、數(shù)量和質(zhì)量。 (錯 ) 理由：《教育心理學》，前四章的一章，記不清了。激情這了：智力不影響學習的發(fā)生， 只影響學習的速度、數(shù)量等 .(現(xiàn)題目缺少 ) 三 .案例分析 (2*10) ，并張貼。對一個學生說“這次你又是倒數(shù)第一，總是影響班級成績。你真是沒救了 !” 請用教師職業(yè)道德來評價李老師的行為。 答案要點：熱愛學生是對教師職業(yè)道德素養(yǎng)的要求。李老師沒有做到這一點，同時也違背了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》關(guān)愛學生原則。
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