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正文內(nèi)容

20xx年信息技術(shù)學(xué)業(yè)知識(shí)點(diǎn)(編輯修改稿)

2024-11-18 15:04 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 港澳臺(tái)音樂(lè) 男歌手 女歌手 d.結(jié)構(gòu)圖表達(dá) 歌 手 類(lèi)型 區(qū)域 —— 南寧三十六中 2020 年信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn) —— 13 e.圖形表達(dá) f.流程圖表達(dá) 【鞏固練習(xí)】 1.下列軟件中,能編輯出圖 313 所示效果的是( )。 不成功 成功 開(kāi)始 付款 客服回復(fù)確認(rèn) 選擇付款方式 結(jié)束 登錄團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站 點(diǎn)擊購(gòu)買(mǎi)按鈕 —— 南寧三十六中 2020 年信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn) —— 14 A.計(jì)算器 B.記事本 C.寫(xiě)字板 D. WPS 2.下面屬于文本類(lèi)型文件的是( )。 A. gif B. swf C. txt D. mp3 3.用 Word 加工信息時(shí),無(wú)法從鍵盤(pán)上輸入“※”符號(hào),我們應(yīng)從下列哪種途徑來(lái)解決 ( )。 A.“插入”菜單中的“自選圖形” B.“插入”菜單中的“特殊符號(hào)” C.利用繪圖工具自己畫(huà) D.手寫(xiě) 4.在大多數(shù)文字處理軟件中,都會(huì)有如圖所示的格式工具欄,要實(shí)現(xiàn)“ 信息技術(shù) ”這 幾個(gè)字的文字效果,則應(yīng)該選擇( )。 ① ② ③ ④ A.① B.② C.③ D.④ 5.如圖 314 所示,其中圖片所選用的文字環(huán)繞方式為( )。 —— 南寧三十六中 2020 年信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn) —— 15 A. 嵌入型 B.四周型 C.緊密型 D.浮于文字上方 6.“請(qǐng)假條要經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)簽字,然后交給班主任簽字同意,再交教導(dǎo)處審批?!?,這句 話最好采用哪種表達(dá)方式?( )。 A.項(xiàng)目式 B.表格 C.流程圖 D.結(jié)構(gòu)圖 參考答案: 1. D 2. C 3. B 4. D 5. B 6. C 第二節(jié) 表格信息加工 創(chuàng)建表格及錄入數(shù)據(jù) 1)輸入文字?jǐn)?shù)據(jù)時(shí),默認(rèn)以左對(duì)齊方式顯示;輸入數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)時(shí),默認(rèn)以右對(duì)齊方式顯示。 2)注意單元格地址的表示:列號(hào) +行號(hào),如“ A1”; 數(shù)據(jù)的合并居中 : 選中要合并的單元格→單擊常用工具欄中的 公式和函數(shù)的使用 ●公式:可在單元格中直接輸入計(jì)算公式,以 = 號(hào)開(kāi)始,如“ =A1*A2”; ●函數(shù):?jiǎn)螕舫S霉ぞ邫?按鈕(或者“插入”菜單→“函數(shù)”命令),選擇函數(shù)名,選取計(jì)算范圍 —— 南寧三十六中 2020 年信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn) —— 16 SUM 求和、 AVERAGE求平均數(shù)、 MAX求最大值、 MIN求最小數(shù) 數(shù)據(jù)的 篩選 ●篩選功能是在工作表中只顯示符合設(shè)定篩選條件的行,而隱藏其他行。 選中數(shù)據(jù)區(qū)→“數(shù)據(jù)”菜單→“篩選”命令→“自動(dòng)篩選”子命令→單擊指定字段右側(cè)的下拉箭頭→選擇篩選條件或者自定義 與:表示兩個(gè)條件都得滿(mǎn)足 或:表示兩個(gè)條件滿(mǎn)足其中一個(gè)即可 ●分類(lèi)匯總是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析研究的一種方法,可使數(shù)據(jù)按照不同的類(lèi)別進(jìn)行求和、求平均值、求個(gè)數(shù)等計(jì)算。 分類(lèi)匯總:選中數(shù)據(jù)區(qū)域→“數(shù)據(jù)”菜單→“分類(lèi)匯總”命令。 注意:在做分類(lèi)匯總之前,必須要先對(duì)數(shù)據(jù)排序。 數(shù)據(jù)的排序 選中數(shù)據(jù)區(qū)→“數(shù)據(jù)”菜單→“排序”命令 “次要 關(guān)鍵字”是數(shù)據(jù)按“主要關(guān)鍵字”排序后,“主要關(guān)鍵字”相同的按“次要關(guān)鍵字”排序?!暗谌P(guān)鍵字”是數(shù)據(jù)按“主要關(guān)鍵字”和“次要關(guān)鍵字”排序后,如果前兩者都相同的,則按“第三關(guān)鍵字”排序 常用圖表的類(lèi)型及特點(diǎn)(圖 315) 柱形圖:表示每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目,體現(xiàn)不同項(xiàng)目數(shù)據(jù)之間的比較。 條形圖:體現(xiàn)不同項(xiàng)目數(shù)據(jù)之間的比較。 餅圖:表示各部分在總體中所占的百分比。 折線圖:用來(lái)反映事物隨時(shí)間變化的情況。 —— 南寧三十六中 2020 年信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn) —— 17 【鞏固練習(xí)】 一、單項(xiàng)選擇題 1.在 Windows 中, Excel 文檔的擴(kuò)展名為( )。 A. dbf 2.在 Excel 中,某工作表的 A1到 F6 單元格中都有數(shù)據(jù),選擇 C4 單元格后,執(zhí)行一次插入 行的操作,下列說(shuō)法中正確的是:( )。 A.插入的一行為第四行,原來(lái)的第四行自動(dòng)下移 B.插入的一行為第三行,原來(lái)的第三行自動(dòng)下移 C.插入的一行為第三行,原來(lái)的第三行消失 D.插入的一行為第四行,原來(lái)的第四行消失 3.在 Excel 中,要輸入純數(shù)字字符串 0610220204,正確的輸入方式是( )。 A. 39。0610220204 B. 061020204 C.¥ 0610220204 D. 0610220204 4.下列關(guān)于在 Excel 單元格輸入數(shù)據(jù)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )。 A.可以在單元格中輸入英文字母 B.可以在單元格中插入圖表 C.可以在單元格中輸入數(shù)字 D.可以在單元格中輸入漢字 5.通常,在 Excel 單元格中輸人“ 4 / 5”,按回車(chē)鍵后,單元格的內(nèi)容是( )。 A. B. C. 4 月 5 日 D. 4 / 5 6.如圖 326 所示,向下拖動(dòng)“拖動(dòng)柄”到 A5 單元格,則 A5 單元格的值是( )。 A. 3 B. 9 C. 1 D. 7 7.若某工作表中 E90 單元格中的公式是“= D90+ 2”,再將此公式復(fù)制到 E93 單元格 后, E93 單元格中的公式是( )。 A.= D94 + 2 B.= D93 + 2 C.= D93 D.= 93 8.在 Excel 工作表中 X5 單元格的值為 ,執(zhí)行某操作之后,在 X5 單元格中顯示 一串“#”符號(hào),說(shuō)明 X5 單元格的( )。 A.公式有錯(cuò),無(wú)法計(jì)算 B.?dāng)?shù)據(jù)已經(jīng)因操作失誤而丟失 C.顯示寬度不夠,只要調(diào)整寬度即可 D.格式與類(lèi)型不匹配,無(wú)法顯 示 9.若將上述 X5 單元格設(shè)定其數(shù)字格式為整數(shù),則顯示為( )。 A. B. 2020 C. 2020 D. ERROR 10.在 Excel 中,如圖 327 設(shè)定篩選條件后,其篩選結(jié)果是( )。 A.語(yǔ)文成績(jī)大于或等于 60 分的記錄 B.語(yǔ)文成績(jī)大于或等于 60 分且小于 70 分的記錄 —— 南寧三十六中 2020 年信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn) —— 18 C.語(yǔ)文成績(jī)小于 70 分的記錄 D.語(yǔ)文成績(jī)大于或等于 60 分或小于 70 分的記錄 請(qǐng)根據(jù)圖 328,完成第 13~ 15 小題: 11.如圖所示,要減少 D 列單元格數(shù)值的小數(shù)位數(shù),應(yīng)單擊格式欄上的( )按鈕 。 A. B. C. D. 12.如圖所示,反映學(xué)生體重的圖表類(lèi)型是( )。 A.柱形圖 B.面積圖 C.餅圖 D.折線圖 13.如圖所示,在 Excel 常用工具欄中,能使 F 列單元格內(nèi)容按降序排列的按鈕是( )。 A. B. C. D. 14.某綜合網(wǎng)站對(duì)某地區(qū)的數(shù)字電視使用費(fèi)進(jìn)行了一次調(diào)查,結(jié)果 23%的人完全可以接 受; 43%的人表示可以接受; 23%的人認(rèn)為無(wú)所謂; 11%的人不能接受。若用圖表來(lái)表示 上 述調(diào)查結(jié)果,最合適的是( )。 A.柱形圖 B.條形圖 C.折線圖 D.餅圖 15.在 Excel 中,圖表中( )會(huì)隨著工作表中數(shù)據(jù)的改變而發(fā)生相應(yīng)的變化。 A.系列數(shù)據(jù)的值 B.圖例 C.圖表類(lèi)型 D.圖表位置 16.在 Excel 中,若要?jiǎng)?chuàng)建圖表,可以使用“插入”菜單中的“圖表”命令或點(diǎn)擊常用 工具欄上的( )按鈕。 A. B. C. D. 17.請(qǐng)問(wèn)表 32 生成哪一種圖表形式較有利于查看各省人數(shù)的對(duì)比情況。 表 32 —— 南寧三十六中 2020 年信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn) —— 19 A.柱形圖 B.餅 圖 C.折線圖 D.氣泡圖 18.在工作表操作中,可以將公式“= B1+ B2+ B3+ B4”轉(zhuǎn)換為( )。 A. SUM( B1: B5) B. AVG( B1: E4) C. SUM( B1: B4) D.= SUM( B1: B4) 19.描述我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái) GDP 的增長(zhǎng)變化情況,下列圖表中最適合的是( )。 A.折線圖 B.餅圖 C.面積圖 D.圓環(huán)圖 20.在 Excel 中的 F1 單元格中輸入公式“= AVERAGE( A1: C1, B3: D3, C5: E5)”,然后把這個(gè)公式復(fù)制到 G3 單元格中,那么 G3 單元 格中顯示的公式應(yīng)該是( )。 A.= AVERAGE( A3: C3, B5: D5, C7: E7) B.= AVERAGE( C1: E1, D3: F3, E5: G5) C.= AVERAGE( B3: D3, C5: E5, D7: F7) D.= AVERAGE( B2: D2, C4: E4, D6: F6) 21.在如圖 329 所示的 Excel 表中,要計(jì)算高一( 1)班的最后得分,正確的公式是 ( )。(注:回答正確 1 題得 10 分,回答錯(cuò)誤 1 題扣 6分) A.= B3+ C3 B.= B3*10- C3*6 C.= SUM( B3: C3) D.= AVERAGE( B3: C3) 參考答案: 1. C 2. A 3. A 4. B 5. C 6. B 7. B 8. C 9. C 10. B 11. D 12. C 13. B 14. D 15. A 16. D 17. A 18. D 19. A 20. C 21. B —— 南寧三十六中 2020 年信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn) —— 20 二、簡(jiǎn)答題 1.小金收集了某校 5 個(gè)班 2020 年 12 月的圖書(shū)借閱數(shù)據(jù),使用 Excel 軟件進(jìn)行處理,界面如圖 330 所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 ( 1)如要分析 5 個(gè)班級(jí)的借書(shū)數(shù)量占借書(shū)總數(shù)量的比例,較合適的圖表類(lèi)型是( )。 A.柱形圖(圖 331) B.餅圖(圖 332) —— 南寧三十六中 2020 年信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn) —— 21 ( 2)小金按“借書(shū)人次占借書(shū)總數(shù)人次的比例”進(jìn)行降序排序,操作步驟如下: ①選擇數(shù)據(jù)區(qū)域 A2: E8。 ②執(zhí)行“數(shù)據(jù)”菜單下的“排序(S) ...”命令。 ③設(shè)置主要關(guān)鍵字為“借書(shū)人次占借書(shū)總?cè)舜蔚谋壤?,排序方式為“降序”,單? “確定”,出現(xiàn)如下圖 333 所示的提升信息。 引起這個(gè)錯(cuò)誤的操作步驟是( )。 參考答案: 1.( 1) B ( 2)① 第五章 多媒體信息加工 多媒體作品的制作過(guò)程 需求分析→規(guī)劃與設(shè)計(jì)→素材的采集與加工→作品集成→修改與調(diào)試→編寫(xiě) 手冊(cè)→作品發(fā)布。 常見(jiàn)圖像類(lèi)型 1) 點(diǎn)陣圖又叫位圖,是以像素為單位構(gòu)成的,位圖文件中包含的是像素信息,可以制作色彩豐富的圖像,缺點(diǎn)是文件容量較大,旋轉(zhuǎn)、縮放易失真。 常用的編輯工具有 Photoshop、畫(huà)圖 等。 2) 矢量圖又叫向量圖,就是由數(shù)學(xué)矢量公式定義出來(lái)的圖像,矢量圖文件包含了把構(gòu)成圖像的線條色彩用數(shù)學(xué)向量所表達(dá)的信息,文件容量較小,旋轉(zhuǎn)、縮放不失真。缺點(diǎn)是不易制作色彩變化太多的圖像。 常用的編輯工具有 CorelDraw、 Flash 等。 常見(jiàn)的圖像文件格式 : BMP、 JPEG、 GIF、 TIFF、 PSD、 PDF、 PNG 圖像的簡(jiǎn)單處理 數(shù)字化圖像的獲取途徑:數(shù)碼攝像、掃描、下載、截屏、自己制作等 1) 旋轉(zhuǎn):調(diào)正“選擇”菜單→“全選”命令→“編輯”菜單 2) 裁切:去掉不相關(guān)的或不重要的內(nèi)容。工具欄中單擊裁切工具 →在圖片中框選裁切范圍→按回車(chē)確定 3) 色彩調(diào)校:常用的有色彩模式、亮度 /對(duì)比度、色相 /飽和度、色彩平衡 —— 南寧三十六中 2020 年信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試知識(shí)點(diǎn) —— 22 4) 部分圖像大小調(diào)整:?jiǎn)螕艄ぞ邫谥械倪x擇工具,如 ,“編輯”菜單→“變換”命令→“縮放”子命令→調(diào)整選中區(qū)域大小→按回車(chē)確定 ● 設(shè)計(jì)與制作圖像的一般過(guò)程: (1)根據(jù)設(shè)計(jì)圖像的主題來(lái)構(gòu)圖,注意圖像要符合 人們的接受能力、審美意識(shí)、社會(huì)心理以及習(xí)俗和禁忌,并遵守相關(guān)的法律法規(guī)。 (2)選擇適合的制作方法和工具,例如在文本圖像的制作中我們可以使用 Word 文字處 理軟件中提供的藝術(shù)字功能;可以選用 Cool3D 制作效果文字;也可以利用 Photoshop 圖像處理軟件中提供的文字特效功能來(lái)實(shí)現(xiàn);對(duì)于矢量圖形的制作,我們可以選擇 Flash 作為制
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