【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 色和綠色親本基因型為AA BB 和 aabb ， F2中 15 份紫色葉植株中有 3 份為純合子，即1A ABB 、 1A Abb 、 1aa BB ，故 F2的紫色葉植株中，純合子所占比例為 1/5 。 ( 3) 由組合 ② 的 F2中分離比約為 3 ∶ 1 ，推知 F1中只含 1 對(duì)等位基因，故親本中紫色葉植株的基因型為 AA b b ( 或aaBB ) ， F1植株的基因型為 Aa b b ( 或 aaB b ) ，與基因型為 aa b b的綠色葉植株雜交后，后代的表現(xiàn)型為紫色葉 ∶ 綠色葉＝ 1 ∶ 1 。( 4) 把握住組合 ① 的 F1中含兩對(duì)等位基因，且位于不同對(duì)的同源染色體上，即可畫(huà)出示意圖。 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 答案 ( 1) 自由組合 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 ( 2) A A B B 、 a a bb 1/5 ( 3) A A bb ( 或 a a B B) 紫色葉 ∶ 綠色葉＝ 1 ∶ 1 ( 4) 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 易錯(cuò)分 析 ( 1) 不善變通，不能利用 15 ∶ 1 推出親本組合 ① 的基因型，實(shí)際上 15 ∶ 1 是 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 的變式，控制相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因符合自由組合定律。不能利用 3 ∶ 1 推出親本組合 ② 的基因型，實(shí)際上 3 ∶ 1 的性狀分離比，類(lèi)似于一對(duì)雜合子自交而另一對(duì)為純合子。 ( 2) 分析題意獲取信息的能力較弱。對(duì)題干中的關(guān)鍵信息 “ 理論上組合 ① F 2 紫色植株中，純合子所占的比例 ” 識(shí)別有誤，錯(cuò)把 “ 紫色植株中 ” 當(dāng)做 “ F 2 中 ” ，得出 3/1 6 的錯(cuò)誤結(jié)論。對(duì)題中信息 “ 畫(huà)出組合 ① 的 F 1 體細(xì)胞的基因型示意圖 ” 理解不透徹，既然是 “ 基因型示意圖 ” ，圖中必須表示 出基因組成，體現(xiàn)出基因與染色體的關(guān)系。 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 必考點(diǎn) 3 確定伴性遺傳與常染色體遺傳及綜合應(yīng)用 1 . “ 排除法 ” 分析遺傳系譜圖 (1) 確認(rèn)或排除伴 Y 染色體遺傳 (2) 確定遺傳性狀的顯、隱性 ① 無(wú)中生有 → 遺傳病 ② 有中生無(wú) → 遺傳病 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 伴 Y 非伴 Y 隱性 顯性 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 (3) 確定是常染色體遺傳還是伴 X 染色體遺傳 ① 已確定為隱性遺傳病 ?????父親正常女兒患病母親患病兒子正?！? 染色體隱性遺傳； 女患者的父親或兒子都患病 → 染色體隱性遺傳。 ② 已確定為顯性遺傳病 ?????父親患病女兒正常母親正常兒子患病→ 染色體顯性遺傳； 男患者的母親和女兒都患病 → 染色體顯性遺傳。 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 常 伴 X 常 伴 X 特別提醒 在不能明確判斷出結(jié)果時(shí)，要從可能性大小方面考慮，或利用假設(shè)法推導(dǎo)。 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 2 . 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定基因在染色體上的位置 (1) 通過(guò)一次雜交確定基因在常染色體上，還是在 X 染色體上 ① 若 已知該相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系，則可用 隱性個(gè)體與 顯性個(gè)體雜交進(jìn)行判斷。若后代 全為顯性性狀， 全為隱性性狀，則相關(guān)基因位于 染色體上；若后代的性狀表現(xiàn)與性別 ，則相關(guān)基因位于 染色體上。 ② 若該相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系是未知的，則用 和 的方 法進(jìn)行判斷。若后代的性狀表現(xiàn)與性別 ，則相關(guān)基因位于 染色體上；若后代的性狀表現(xiàn)與性別 ，則相關(guān)基因位于 染色體上。 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 雌性 雄性 雌性 雄性 X 無(wú)關(guān) 常 正交 反交 無(wú)關(guān) 常 有關(guān) X 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 ( 2) 通過(guò)一次雜交確定基因是位于 X 、 Y 染色體的同源區(qū)段還是僅位于 X 染色體上 用隱性純合雌性個(gè)體與顯性純合雄性個(gè)體雜交，若雜交后代中，雌雄都 表現(xiàn)為 性狀，則該對(duì)基因位于 X 、 Y 染色體的 上；若雜交后代中，雌性?xún)H表現(xiàn)為顯性性狀，雄性?xún)H表現(xiàn)為隱性性狀，則該基因只位于 上。 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 顯性 同源區(qū)段 X染色體 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 ( 3) 歸納兩種遺傳病組合在一起的概率計(jì)算 例如：有甲、乙兩種遺傳病按自由組合定律遺傳，據(jù)親代的基因型已判斷出后代患甲病的可能性為 m ，患乙病的可能性為 n ，則后代表現(xiàn)型的種類(lèi)和可能性為 ① 只患甲病的概率是 。 ② 只患乙病的概率是 。 ③ 甲、乙兩病同患的概率是 。 ④ 甲、乙兩病均不患的概率是 ???????? ????????????????????? 。 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 m(1－ n) n(1－ m) mn (1－ m)(1－ n) 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 【 命題示例 4 】 用純合子果蠅作為親本研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下： P F1 ①♀ 灰身紅眼 ♂ 黑身白眼 ♀ 灰身紅眼、 ♂ 灰身紅眼 ②♀ 黑身白眼 ♂ 灰身紅眼 ♀ 灰身紅眼、 ♂ 灰身白眼 下列說(shuō)法不正確的是 ( ) A . 實(shí)驗(yàn)中屬于顯性性狀的是灰身、紅眼 B . 體色和眼色的遺傳符合自由組合定律 C . 若組合 ① 的 F1隨機(jī)交配，則 F2雄蠅中灰身白眼的概率 為 3/4 D . 若組合 ② 的 F1隨機(jī)交配，則 F2中黑身白眼的概率為 1/8 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 解析 根據(jù)第 ① 組的實(shí)驗(yàn)可以判斷出灰身是顯性性狀、紅眼是顯性性狀；根據(jù)第 ② 組的后代可以判斷出控制眼色遺傳的基因位于 X 染色體上。假設(shè)控制體色的基因用 B 和 b 表示，控制眼色的基因用 A 和 a 表示，第 ① 組 F1的基因型為Bb XAXa B b XAY ，則 F2雄蠅中灰身白眼的概率為 3 /4 1/ 2 ＝3 /8 ；第 ② 組 F1的基因型為 Bb XAXa B b XaY ，則 F2中黑身白眼的概率為 1/ 4 1 /2 ＝ 1/ 8 。 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 答案 C 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 【 命題示例 5 】 人的 X 染色體和 Y 染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū) ( Ⅱ ) 和非同源區(qū) ( Ⅰ 、 Ⅲ )( 如下圖所示 ) 。由此可以推測(cè) ( ) A . Ⅱ 片段上有控制男性性別決定的基因 B . Ⅱ 片段上某基因控制的遺傳病，患病率與性別有關(guān) C . Ⅲ 片段上某基因控制的遺傳病，患者全為女性 D . Ⅰ 片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男性 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 解析 分析圖示可知， Ⅲ 片段上有控制男性性別決定的基因；Ⅰ 片段上某隱性基因控制的遺傳病，男性患病率應(yīng)高于女性；由于 Ⅲ 片段為 X 、 Y 染色體的非同源區(qū)，所以 Ⅲ 片段上某基因控制的遺傳病，患者全為男性；盡管 Ⅱ 片段為 X 、 Y 染色體的同源區(qū)，但 Ⅱ 片段上某基因控制的遺傳病與常染色體遺傳并不相同，有時(shí)男性患病率并不等于女性，如 ① XaXa XAYa后代中所有顯性個(gè)體均為女性，所有隱性個(gè)體均為男性；② XaXa XaYA后代中所有顯性個(gè)體均為男性，所有隱性個(gè)體均為女性。 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 答案 B 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 鏈接提升 伴性遺傳的特殊性分析 (1) 有些基因只存在于 X 染色體上， Y 染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因，從而存在單個(gè)隱性基因控制的性狀也能表達(dá)的情況， 如 XbY 。 (2)Y 染色體上攜帶的基因在 X 染色體上無(wú)相應(yīng)的等位基因，只限于在相同性別的個(gè)體之間傳遞。 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 ( 3) X 、 Y 染色體同源區(qū)段上存在等位基因，這些基因控制的性狀在后代中的性狀表現(xiàn)是否有性別之分，要視具體基因型而定，不能一概而論。如：左圖與性別有關(guān)，而右圖與性別無(wú)關(guān)。 ♀ XaXa XaYA♂ XAXa XaYa XaYA XaXa XAXa、 XaXa XaYa、 XAYa ( ♂ 全為顯性 )( ♀ 全為隱性 ) ( ♀♂ 中顯隱性均為 1 ∶ 1) ( 4) 性狀的遺傳與性別相聯(lián)系。在寫(xiě)基因型、表現(xiàn)型以及統(tǒng)計(jì)后代比例時(shí)一定要與性別相聯(lián)系。 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 必考點(diǎn) 4 分析遺傳中的致死問(wèn)題 【 試題引航 】 雕鸮 ( 鷹類(lèi) ) 的下列性狀由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)等位基因控制，分別用 A 、 a 和 B 、 b 表示，其中有一對(duì)基因 ( 設(shè)為 A 、 a) 具有純合致死效應(yīng)。已知綠色條紋雕鸮與黃色無(wú)紋雕鸮交配， F1為綠色無(wú)紋和黃色無(wú)紋，比例為 1 ∶ 1 。當(dāng) F1的綠色無(wú)紋雕鸮彼此交配時(shí)，其后 代表現(xiàn)型及比例為綠色無(wú)紋 ∶ 黃色無(wú)紋 ∶ 綠色條紋 ∶ 黃色條紋＝6 ∶ 3 ∶ 2 ∶ 1 。是 F1的綠色無(wú)紋雕鸮產(chǎn)生配子時(shí)不遵循自由組合定律呢？還是 F1產(chǎn)生配子時(shí)仍遵循自由組合定律，只是其他原因?qū)е逻@一特殊性狀分離比呢？ 第 2講 高頻考點(diǎn) 命題示例 本講欄目開(kāi)關(guān) 網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建 自我診斷 高頻考點(diǎn) 命題示例 體驗(yàn)真題 提升考能 ( 1) 假設(shè)： ____________ _________ _____________________ 。 結(jié)論： ______________ ____ ___________________________