高考生物第一輪復(fù)習(xí)必修一第二章組成細(xì)胞的分子第1節(jié),第5節(jié)細(xì)胞中的元素和化合物細(xì)胞中的無機(jī)物(編輯修改稿)
2025-02-04 14:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水 B ．某些無機(jī)鹽是組成 A T P 、 RNA 和纖維素的必需成分 C ．生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水 D ．自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強(qiáng)弱而變化 解析： 本題主要考查對生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的功能的理解。水在生物體內(nèi)的流動可以把營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到各個細(xì)胞，同時也把代謝廢物運(yùn)送到排泄器官或直接排出體外；纖維素屬于糖類，只含有 C 、 H 、 O 三種元素，不含無機(jī)鹽；生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度 的變化會改變細(xì)胞內(nèi)外的濃度差，從而影響細(xì)胞吸水或失水；自由水與結(jié)合水的比例越大，細(xì)胞代謝越強(qiáng)，反之越弱。 答案： B 化學(xué)元素和化合物在細(xì)胞中的含量 【例 1 】 如圖 1 是細(xì)胞中 3 種化合物含量的扇形圖，圖2 是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是 ( ) A ．若圖 1 表示正常細(xì)胞，則 A 、 B 化合物共有的元素中含量最多的是 a B ．若圖 1 表 示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則 A 化合物中含量最多的元素為圖 2 中的 b C ．若圖 1 表示正常細(xì)胞，則 B 化合物具有多樣性，其必含的元素為 C 、 H 、 O 、 N D ．圖 2 中含量最多的元素是 a ，數(shù)量最多的也是 a 【思路點(diǎn)撥】 由題干可獲取的信息有： ① 扇形圖比例代表化合物的含量多少，則正常細(xì)胞中 A 、 B 分別為 H2O和蛋白質(zhì)；完全脫水的細(xì)胞中 A 為蛋白質(zhì)。 ② 柱形圖比例代表有活性的細(xì)胞中元素含量多少，則 a 、 b 、 c 分別為：O 、 C 、 H 。 【課堂筆記】 逐項分析如下： 選項 內(nèi)容指向 聯(lián)系分析 A 根據(jù)扇形圖的比例可判斷正常細(xì)胞中A 、 B 分別為 H2O 和蛋白質(zhì)，它們的共有元素為 H 、 O ，而 O 在活細(xì)胞中含量最多 B 細(xì)胞脫水后則 A 為蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是以碳為骨架建立的大分子物質(zhì)，其中碳含量最多，即為 b 選項 內(nèi)容指向 聯(lián)系分析 C B 物質(zhì)是蛋白質(zhì)，在正常細(xì)胞中含量第二，具有多樣性，其必含的元素為 C 、 H 、 O 、N ，可能還含有 S 、 P 等其他元素 D 細(xì)胞中某元素的含量多，其數(shù)量不一定也多，反之亦然，如細(xì)胞中氫元素數(shù)量最多，但由于其原子量最小，所以其含量僅占第三( 可以計算 ) 【答案】 D 【互動探究】 (1) 若圖 1 是細(xì)胞干重中化學(xué)元素的含量，則 A 代表什么元素？ (2) C 選項中涉及到 B 化合物具有多樣性， B 多樣性的原因是什么？ 提示： (1) 碳元素。 (2) 氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序的不同和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同。 細(xì)胞內(nèi)的水與代謝的關(guān)系 【例 2 】 結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是 ( ) A ．曲線 ① 可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線 B ．曲線 ② 可表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化 C ．曲線 ③ 可以表示一粒新鮮的 玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內(nèi)無機(jī)鹽的相對含量變化 D ．曲線 ① 可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化 【自主解答】 C 項中隨著新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干，水分不斷減少，無機(jī)鹽相對含量逐漸增多，因此C 項是錯誤的。 A 、 D 項正確，隨著年齡增加，新陳代謝減慢，自由水與結(jié)合水比值下降。 B 項中自由水與結(jié)合水比值增加，會導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率加快。 【答案】 C 【互動探究】 (1) 若橫坐標(biāo)代表溫度，適當(dāng)提高溫度后，細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值的變化，可用哪條曲線來表示？ (2) 動物進(jìn)入休眠期，細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值可用圖中哪條曲線來表示？ 提示： ( 1) 曲線 ② 。 ( 2) 曲線 ① 。 細(xì)胞內(nèi)水分變化 (1) 環(huán)境惡化 —— 自由水 ↓ ，結(jié)合水 ↑ 。 (2) 細(xì)胞衰老 —— 自由水 ↓ ，結(jié)合水 ↑ 。 (3) 生命活動增強(qiáng) —— 自由水 ↑ ，結(jié)合水 ↓ 。 實(shí)驗(yàn)方法：驗(yàn)證某種無機(jī)鹽為植物生長發(fā)育所必需 理論指導(dǎo) 1 ． 生理功能：是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成成分，維護(hù)正常的生命活動 及生物體內(nèi)的平衡，是植物體的新陳代謝、生長發(fā)育所必需的。 2 ．植物必需無機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證： 設(shè)計思路 對照組：正常植物＋完全培養(yǎng)液 → 生長正常 實(shí)驗(yàn)組： 正常植物＋缺 X 完全培養(yǎng)液 ① 若生長正常 ? 則 X 不是必需無機(jī)鹽 ② 若出現(xiàn)病癥 ? 則 X 是必需無機(jī)鹽 在實(shí)驗(yàn)組中還可設(shè)置二次對照，即在出現(xiàn)病癥后，再加入含 X 的培養(yǎng)液，植物恢復(fù)正常生長，以形成前后對照。 典例分析 某生物科技小組為了證明鎂和鉀都是植物生活所必需的元素，他們設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)： (1) 配制溶 液： ① 配制完全營養(yǎng)液甲。 ② 配制無鎂、鉀的營養(yǎng)液乙。 (2) 培養(yǎng)植株：將長勢相似、數(shù)量相同的兩組玉米幼苗分別種植在兩個盛有砂土的容器內(nèi)，分別澆灌甲和乙營養(yǎng)液。 (3) 觀察記錄：定期觀察記錄幼苗生長狀況。 (4) 結(jié)果結(jié)論： ① 一定時間后，發(fā)現(xiàn)澆甲營養(yǎng)液的玉米生長旺盛，澆乙營養(yǎng)液的玉米弱小瘦黃。 ② 鎂、鉀元素是植物生活必需的礦質(zhì)元素。 請分析該實(shí)驗(yàn)方案有無紕漏？若有請指出紕漏，再寫出你的設(shè)計思路。 紕漏： ___
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