【總結】第2節(jié)種群數(shù)量的變化填寫下表:計算一個細菌在不同時間(單位為min)產(chǎn)生后代的數(shù)量。時間(min)20406080100120140160180分裂次數(shù)123456789細菌數(shù)量(個)248163264128256512在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某
2025-05-13 14:20
【總結】第二節(jié)種群的數(shù)量變化第四章種群和群落還是原核生物?思考回答2.細菌的繁殖的方式是什么?0204060n?細菌增長的數(shù)學模型研究時間(min)細胞數(shù)020406080100202122232425分裂
2025-01-17 18:47
【總結】第四章種群和群落第2節(jié)種群數(shù)量的變化問題探討在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細菌每20min就通過分裂繁殖一代。時間(min)20406080100120140160180分裂次數(shù)數(shù)量(個)24816326412825651212345678
2025-05-12 19:01
【總結】課本P65第4章第2節(jié)種群數(shù)量的變化【研學目標】1、通過探究細菌種群數(shù)量的變化,嘗試建構種群增長的數(shù)學模型。2、說明構建種群增長模型的方法。3、學會用數(shù)學模型解釋種群數(shù)量的變化。4、列舉種群增長的知識在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。5、關注人類活動對野生種群的數(shù)量變化的影響?!狙袑W重點、難點】重點
2025-05-12 22:02
【總結】知識復習:1、種群密度的調(diào)查方法。2、種群的特征有哪些?3、其中最基本的特征是什么?4、直接影響種群密度的種群特征是什么?5、能預測種群密度變化趨勢的特征是什么?6、你認為有哪些因素能影響種群數(shù)量?1.Nn=2n,N代表細菌數(shù)量,n代表“代”。不會永遠按這個公式增長??梢杂脤嶒炗嫈?shù)法來驗證。
2025-05-13 03:12
【總結】第一節(jié)種群的特征莒縣實驗高中曹蘭蘭葡萄蝴蝶蛇蘑菇不是同一種生物,它們的形態(tài)、結構并不相同。這些生物是同一種生物嗎?為什么?看下面這張圖片,有什么特點?種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成和性別比例種群特征有哪些?一、種群密度
2025-07-25 13:10
【總結】第四章種群和群落考綱考點考試說明等級要求種群的特征A種群的數(shù)量變動B群落的結構特征A群落的演替B江蘇近五年生物高考題0919考察酵母菌的種群數(shù)量變化,24考察種群和群落27考察種群密度和種間關系1026考察酵母菌種群數(shù)量變化的實驗1125考察種群密度與K值,26考察酵母菌種群數(shù)量變
2025-05-02 01:29
【總結】(2)1.生長素的發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典實驗的分析以變量為出發(fā)點,學會分析幾個經(jīng)典實驗中的自變量和因變量,及其相互關系,掌握實驗設計的單一變量原則。【例1】下列關于胚芽鞘生長與向光性的各種實驗研究中,采用的方法和目的不一致的是()A.將胚芽鞘置于黑暗與單側光下,觀察單側光對其生長的影響B(tài).用錫箔帽
2025-01-08 14:02
【總結】一、種群的概念例如:一個湖泊中的全部鯉魚,它是由魚苗、小魚和大魚組成;在一定時間和空間內(nèi)的同種生物個體的集合體,叫種群。一個種群中有不同性別和不同年齡的個體;一個種群中可能有外表不同的個體;種群是物種的具體單位、繁殖單位、進化單位下列敘述中屬于種群的是:1.一個池塘中的全部魚2.一片草地上的全
2024-11-18 11:36
【總結】第九單元生物與環(huán)境第31講種群的特征及數(shù)量變化回扣基礎構建網(wǎng)絡一、種群特征1.出生率和死亡率(1)表示方式:單位時間內(nèi)___________________________占種群_________的百分數(shù)或千分數(shù)。(2)自然增長率:__________________。(3)作用:決定____
2024-11-11 02:49
【總結】《中國水利網(wǎng)》寧波、昆明、武漢等地,人躺在鋪滿水葫蘆的湖面上,可以不沉;上海去年3萬噸的水葫蘆打撈量,今年已翻了3倍有余,上升至10萬噸;水葫蘆所帶來的水體富營養(yǎng)化,讓越來越多的水中生物痛失“家園”?!秶业乩怼吩趲装倌昵?,金絲猴在許多地區(qū)廣泛分布,人口的增加和山林的破壞使金絲猴的分布區(qū)越來越小?,F(xiàn)在,黔金絲猴的數(shù)量只有
2025-05-13 03:30
【總結】1.(2022·安徽)生物興趣小組為了調(diào)查兩個河口水域的水母類動物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征,使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50cm,網(wǎng)身長145cm,網(wǎng)目孔徑mm)各隨機取樣3次,調(diào)查結果如表(單位:個):物種1物種2物種3物
2025-01-08 13:44
【總結】1.“S”型曲線關鍵點(區(qū)段)的分析用達爾文的自然選擇學說解釋兩種曲線?3.“S”型曲線的K值及其變動示意圖①同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響。在環(huán)境不遭受破壞的情況下,K值會在平均值附近上下波動;當種群數(shù)量偏離平均值的時候,會通過負反饋機制使種群密度回到一定范圍內(nèi)。②環(huán)境遭受破壞,K值會下降;生物生存的環(huán)
2025-08-16 00:01
【總結】第一節(jié)種群的特征――《信息技術環(huán)境下高中生物教學學生自主學習能力的培養(yǎng)》研究課執(zhí)教湯益松一、種群(一)概念:是指生活在同一地區(qū)內(nèi)同種生物的所有個體的總和。
2024-11-19 12:54
【總結】《種群數(shù)量的變化》說課稿 一.教材背景分析 我說課的題目是人教版第四章第二節(jié)“種群數(shù)量的變化”本課是在學生了解了種群數(shù)量特征的基礎上,進一步介入數(shù)學知識,用建立數(shù)學模型的方法描述,解釋和預測種群數(shù)...
2024-12-03 04:01