【總結(jié)】第2節(jié)種群數(shù)量的變化填寫下表:計(jì)算一個(gè)細(xì)菌在不同時(shí)間(單位為min)產(chǎn)生后代的數(shù)量。時(shí)間(min)20406080100120140160180分裂次數(shù)123456789細(xì)菌數(shù)量(個(gè))248163264128256512在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某
2025-05-13 14:20
【總結(jié)】第二節(jié)種群的數(shù)量變化第四章種群和群落還是原核生物?思考回答2.細(xì)菌的繁殖的方式是什么?0204060n?細(xì)菌增長的數(shù)學(xué)模型研究時(shí)間(min)細(xì)胞數(shù)020406080100202122232425分裂
2025-01-17 18:47
【總結(jié)】第四章種群和群落第2節(jié)種群數(shù)量的變化問題探討在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細(xì)菌每20min就通過分裂繁殖一代。時(shí)間(min)20406080100120140160180分裂次數(shù)數(shù)量(個(gè))24816326412825651212345678
2025-05-12 19:01
【總結(jié)】課本P65第4章第2節(jié)種群數(shù)量的變化【研學(xué)目標(biāo)】1、通過探究細(xì)菌種群數(shù)量的變化,嘗試建構(gòu)種群增長的數(shù)學(xué)模型。2、說明構(gòu)建種群增長模型的方法。3、學(xué)會用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。4、列舉種群增長的知識在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。5、關(guān)注人類活動對野生種群的數(shù)量變化的影響?!狙袑W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)
2025-05-12 22:02
【總結(jié)】知識復(fù)習(xí):1、種群密度的調(diào)查方法。2、種群的特征有哪些?3、其中最基本的特征是什么?4、直接影響種群密度的種群特征是什么?5、能預(yù)測種群密度變化趨勢的特征是什么?6、你認(rèn)為有哪些因素能影響種群數(shù)量?1.Nn=2n,N代表細(xì)菌數(shù)量,n代表“代”。不會永遠(yuǎn)按這個(gè)公式增長??梢杂脤?shí)驗(yàn)計(jì)數(shù)法來驗(yàn)證。
2025-05-13 03:12
【總結(jié)】第一節(jié)種群的特征莒縣實(shí)驗(yàn)高中曹蘭蘭葡萄蝴蝶蛇蘑菇不是同一種生物,它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)并不相同。這些生物是同一種生物嗎?為什么?看下面這張圖片,有什么特點(diǎn)?種群密度出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡組成和性別比例種群特征有哪些?一、種群密度
2025-07-25 13:10
【總結(jié)】第四章種群和群落考綱考點(diǎn)考試說明等級要求種群的特征A種群的數(shù)量變動B群落的結(jié)構(gòu)特征A群落的演替B江蘇近五年生物高考題0919考察酵母菌的種群數(shù)量變化,24考察種群和群落27考察種群密度和種間關(guān)系1026考察酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)1125考察種群密度與K值,26考察酵母菌種群數(shù)量變
2025-05-02 01:29
【總結(jié)】(2)1.生長素的發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的分析以變量為出發(fā)點(diǎn),學(xué)會分析幾個(gè)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中的自變量和因變量,及其相互關(guān)系,掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則?!纠?】下列關(guān)于胚芽鞘生長與向光性的各種實(shí)驗(yàn)研究中,采用的方法和目的不一致的是()A.將胚芽鞘置于黑暗與單側(cè)光下,觀察單側(cè)光對其生長的影響B(tài).用錫箔帽
2025-01-08 14:02
【總結(jié)】一、種群的概念例如:一個(gè)湖泊中的全部鯉魚,它是由魚苗、小魚和大魚組成;在一定時(shí)間和空間內(nèi)的同種生物個(gè)體的集合體,叫種群。一個(gè)種群中有不同性別和不同年齡的個(gè)體;一個(gè)種群中可能有外表不同的個(gè)體;種群是物種的具體單位、繁殖單位、進(jìn)化單位下列敘述中屬于種群的是:1.一個(gè)池塘中的全部魚2.一片草地上的全
2024-11-18 11:36
【總結(jié)】第九單元生物與環(huán)境第31講種群的特征及數(shù)量變化回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、種群特征1.出生率和死亡率(1)表示方式:單位時(shí)間內(nèi)___________________________占種群_________的百分?jǐn)?shù)或千分?jǐn)?shù)。(2)自然增長率:__________________。(3)作用:決定____
2024-11-11 02:49
【總結(jié)】《中國水利網(wǎng)》寧波、昆明、武漢等地,人躺在鋪滿水葫蘆的湖面上,可以不沉;上海去年3萬噸的水葫蘆打撈量,今年已翻了3倍有余,上升至10萬噸;水葫蘆所帶來的水體富營養(yǎng)化,讓越來越多的水中生物痛失“家園”?!秶业乩怼吩趲装倌昵?,金絲猴在許多地區(qū)廣泛分布,人口的增加和山林的破壞使金絲猴的分布區(qū)越來越小?,F(xiàn)在,黔金絲猴的數(shù)量只有
2025-05-13 03:30
【總結(jié)】1.(2022·安徽)生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征,使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50cm,網(wǎng)身長145cm,網(wǎng)目孔徑mm)各隨機(jī)取樣3次,調(diào)查結(jié)果如表(單位:個(gè)):物種1物種2物種3物
2025-01-08 13:44
【總結(jié)】1.“S”型曲線關(guān)鍵點(diǎn)(區(qū)段)的分析用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說解釋兩種曲線?3.“S”型曲線的K值及其變動示意圖①同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響。在環(huán)境不遭受破壞的情況下,K值會在平均值附近上下波動;當(dāng)種群數(shù)量偏離平均值的時(shí)候,會通過負(fù)反饋機(jī)制使種群密度回到一定范圍內(nèi)。②環(huán)境遭受破壞,K值會下降;生物生存的環(huán)
2025-08-16 00:01
【總結(jié)】第一節(jié)種群的特征――《信息技術(shù)環(huán)境下高中生物教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》研究課執(zhí)教湯益松一、種群(一)概念:是指生活在同一地區(qū)內(nèi)同種生物的所有個(gè)體的總和。
2024-11-19 12:54
【總結(jié)】《種群數(shù)量的變化》說課稿 一.教材背景分析 我說課的題目是人教版第四章第二節(jié)“種群數(shù)量的變化”本課是在學(xué)生了解了種群數(shù)量特征的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步介入數(shù)學(xué)知識,用建立數(shù)學(xué)模型的方法描述,解釋和預(yù)測種群數(shù)...
2024-12-03 04:01