高一政治第一單元課前學習(編輯修改稿)
2025-02-04 12:49 本頁面
【文章內容簡介】 …… 如此下去，助長了他們亂消費的風氣，使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人感受的性格。 ，消費觀念的對策 ? 、勤儉節(jié)約的教育，教育學生樹立正確的消費觀，學會合理消費、適度消費。不要把錢用在一些既昂貴，又不實用的東西上。如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌，應學會購買物美價廉的商品；更加要多從父母的角度出發(fā)，懂得錢是來之不易的。 ? ，對孩子的不合理要求不能聽之認之，要給予孩子適當?shù)呐u和教育，幫助孩子從小養(yǎng)成良好的習慣 ? 現(xiàn)如今，中學生的生活、學習環(huán)境與父母一代已完全不同，大部分家庭中的獨生子女的高消費生活越來越嚴重。再者，由于目前一般家庭的經濟狀況比以前有極大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又隨著家庭觀念的轉變，家長更尊重子女的意見，鼓勵子女發(fā)展自身能力。因此，中學生在諸多的影響下消費觀念產生了極大的變化。 ? 調查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢的學生占了被調查總數(shù)的 98%，沒有的僅占 %。 ? 改革的春風吹遍了中國大地，國民生產總值年年遞增，人們的物質也因此有了很多的改進，生活水面也由溫飽奔向小康。物質豐富，收入增加，這翻天覆地的變化，使得新一代的年輕人特別是90后快速跟上“步伐“，其花樣性越來越超前化，在眾多花樣中，莫過于消費！ ? 消費的形式多種多樣，概括地說有這幾類：大眾性，時尚型，攀比性，享樂性 . ? 所謂大眾性，就是跟風。比如今年流行黑色的衣服，就去狂購，也不管用不用得上 ? 時尚性：“時尚”這個詞現(xiàn)在已是很流行的了，英文為 fashion，幾乎是經常掛在某些人的嘴邊，頻繁出現(xiàn)在報刊媒體上。追求時尚似已蔚然成風。 ? 名牌性：校園里我們總會看到這種不該出現(xiàn)的畫面：名牌包包，名牌時裝，名牌鞋子 名牌已成為大多中學生標志 ? 。首先，部分中學生的消費內容過于集中。其次，追求品牌的中學生也占一定的比例，這些學生的消費觀念顯然進入了誤區(qū)，這也反映了中學生消費中不合理的一面； ? 。中學生之間的攀比心理是十分嚴重的。這種不好的現(xiàn)象會使中學生的消費走向歧路，不利于中學生養(yǎng)成良好的消費習慣。而對于這些中學生來說，真正需要的是正確的引導和自省，若這種情況繼續(xù)發(fā)展下去，中學生的消費觀念變得歪曲，消費很難再正常化，會影響他們將來的生存和發(fā)展； ? 。某些中學生家長不經常甚至從不對其進行理財教育，這也是中學生的消費有片面性的重要原因之一。 因此，我對于培養(yǎng)中學生合理消費習慣的幾點建議： ? ，不攀比，不過分追求名牌，提倡熱愛勞動、勤儉節(jié)約、尊重和珍惜大人們的勞動成果、不追求奢侈、不貪圖享樂的正確消費觀和正確的人生觀。 ? 育，幫助中學生樹立正確的理財觀念。不要過度溺愛，嚴防中學生攀比心理嚴重化，要經常作適當?shù)囊龑?，做好中學生合理消費的第一任老師。引導學生把零花錢存起來，用到最需要的地方，還可以讓學生參與家庭理財。 ? ，中學生所在學校也應該積極對中學生進行理財教育。 ? 人民幣 ——— 人們都十分熟悉它。但很多人往往只知道它可以購物、流通，作為財富儲存起來。而對它為什么叫人民幣？什么時候開始發(fā)行的？共發(fā)行了幾套、多少種？有哪些防偽特征？怎樣愛護它等常識了解得比較少。 ? 人民幣是國家的“名片”。人民幣的印制融會了現(xiàn)代生產工藝、技術、科技的成果，是我國印制業(yè)生產水平的集中體現(xiàn)；人民幣圖案的設計，具有中華民族人文、歷史深厚的文化內涵；人民幣與廣大人民群眾的切身利益息息相關。 ? 古今中外，假幣始終像魔鬼伴隨著天使一樣，與真幣形影不離?，F(xiàn)代科學技術的發(fā)展更為假幣的犯罪提供了便利，反
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