【總結(jié)】第一篇:XX小學(xué)校本研修計(jì)劃 XX小學(xué)校本研修計(jì)劃 篇一:XX小學(xué)校本研修計(jì)劃 為了能不斷提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力,根據(jù)珙縣教育資源中心的相關(guān)要求和結(jié)合我校實(shí)際,以求真、務(wù)實(shí)為根本,擬定我校...
2024-10-03 13:31
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)校本研修活動(dòng)計(jì)劃 校本研修活動(dòng)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以“黨的十七大精神”為指導(dǎo),堅(jiān)持走科學(xué)和諧發(fā)展之路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持教書育人,服務(wù)育人,管理育人。根據(jù)上級(jí)文件,以校本研修為主...
2024-10-06 01:07
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)校本研修成果 校本研修成果 一、概述 本單元來自人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元,以“熱愛生命”為主題來組織安排教學(xué)內(nèi)容,這個(gè)單元共安排了四篇主體課文《觸摸春天》、《永生的眼睛》、《...
2024-10-04 07:01
【總結(jié)】第一篇:黃金小學(xué)校本研修總結(jié) 黃金小學(xué)校本研修工作總結(jié) 隨著基礎(chǔ)教育課程改革的逐步推進(jìn),農(nóng)村學(xué)校教師的專業(yè)化發(fā)展與缺乏專業(yè)指導(dǎo)的矛盾日益突出,教師專業(yè)素質(zhì)的提高,僅靠專家的指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)...
2024-10-07 01:52
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)校本研修活動(dòng)總結(jié) XXXXX小學(xué)校本研修活動(dòng)總結(jié) XXXXZX小學(xué)校本研修活動(dòng),在進(jìn)修校的得力指導(dǎo)下,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。 此次,我校組織了13名教師參加校本研修線上線下整合培訓(xùn)。此次...
2024-11-04 04:59
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)校本研修調(diào)研報(bào)告鄧南中心小學(xué)余治平校本研修作為提升教師專業(yè)化水平的重要途徑已得到教育界的廣泛關(guān)注,其重要性不言而喻。校本研修“基于學(xué)校,在學(xué)校中,為了學(xué)校”,它是以學(xué)校為研究主陣地,以學(xué)校教師為研究主體,以學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)際問題為主要內(nèi)容,以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為研究目的,是一種將學(xué)習(xí)、工作、研究聯(lián)系在一起的學(xué)?;顒?dòng)和教師行動(dòng)。調(diào)查表明,農(nóng)村學(xué)校校本研修資源不足,一是
2025-03-24 02:38
【總結(jié)】**市**小學(xué)校2020年校本研修方案一、指導(dǎo)思想為提高我校校本研修的實(shí)效性,根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展改革規(guī)劃綱要》和教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育管理規(guī)定》及市教科局《**市校本研修實(shí)施指導(dǎo)意見》等文件精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本方案。二、研修目標(biāo)以師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)為抓手,切實(shí)提高教
2024-11-17 13:25
【總結(jié)】長(zhǎng)陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)校本研修制度為了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),建設(shè)校本研修示范學(xué)校,現(xiàn)根據(jù)縣教育局創(chuàng)建校本研修示范學(xué)校的意見,制定我校校本研修制度。一、為加強(qiáng)對(duì)校本研修示范學(xué)校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的校本研修領(lǐng)導(dǎo)、考核小組。二、為便于開展活動(dòng),學(xué)校設(shè)立語文(含地方)、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與生活(社會(huì))、藝術(shù)、體育、校本課程、綜合實(shí)踐、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等十個(gè)校本研
2025-03-22 12:06
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)校本研修總結(jié) 2011-2012年第二學(xué)期紅旗小學(xué) 校本研修總結(jié) 新的課程改革要求教師從單純的“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X的“研究者”,主動(dòng)的“實(shí)踐者”和嚴(yán)肅的“反思者”,即要求教師學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)...
2024-10-06 01:38
【總結(jié)】第一篇:慈埠小學(xué)校本研修計(jì)劃 慈埠小學(xué)校本教學(xué)計(jì)劃 本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本,以學(xué)生的發(fā)展為根本,一切從實(shí)際出發(fā),理論聯(lián)系實(shí)際,扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校...
2024-10-28 12:38
【總結(jié)】第一篇:中心小學(xué)校本研修案例 校本教研案例 立足實(shí)際,提高課堂教學(xué)的有效性 化龍鎮(zhèn)中心小學(xué)李振堂 一、校本教研背景 市教育局倡導(dǎo)的“345高效魅力課堂”理念,要求構(gòu)建以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)自我發(fā)展...
2024-10-28 23:37
【總結(jié)】第一篇:XX年小學(xué)校本研修計(jì)劃 XX年小學(xué)校本研修計(jì)劃 學(xué)校的教育教學(xué)管理離不開校本研修,也就是說,只有持之以恒地搞好校本研修工作,才能真正地轉(zhuǎn)變教師的觀念,才能真正地提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力...
2024-11-04 14:13
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小學(xué)校本研修總結(jié)個(gè)人 校本研修始終讓教研與教育教學(xué)緊密結(jié)合,教研與教育教學(xué)相互促進(jìn),總結(jié)好研修工作總結(jié),...
2025-01-12 02:28
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 農(nóng)村小學(xué)校本研修計(jì)劃 【篇一】 學(xué)校是校本教研的主陣地,是校本教研的中心,教室即研究室,教師即研究者...
2025-01-17 05:43
【總結(jié)】2019秋河邊小學(xué)校本研修計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想:進(jìn)一步落實(shí)校本培訓(xùn)的各項(xiàng)要求、任務(wù),讓校本培訓(xùn)不走形式,不做樣子,真正將其落實(shí)到每一位教師的自身發(fā)展上。努力將學(xué)、教相結(jié)合,以學(xué)促教、以教促學(xué);個(gè)人培訓(xùn)...
2024-10-09 19:40