【文章內(nèi)容簡介】 5 計(jì)算機(jī)圖形學(xué) 實(shí)驗(yàn)課 直線和圓的生成算法演示 4 綜合型 必做 太陽系模型動畫 4 綜合型 必做 16 面向?qū)ο蟪绦? 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課 開發(fā)環(huán)境實(shí)驗(yàn) 4 驗(yàn)證型 必做 繼承及多態(tài) 4 綜合型 必做 運(yùn)算符重載 2 設(shè)計(jì)型 必做 極大數(shù)運(yùn)算 2 設(shè)計(jì)型 必做 10 序 號 課程名稱 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)類型 實(shí)驗(yàn) 要求 17 人工智能實(shí)驗(yàn)課 15 數(shù)碼難題搜索算法實(shí)驗(yàn) 8 綜合型 必做 化子句集的九步法消解原理實(shí)驗(yàn) 8 演示型 選做 問題規(guī)約法求解梵塔難題實(shí)驗(yàn) 8 驗(yàn)證型 選做 18 嵌入式系統(tǒng) 實(shí)驗(yàn)課 串口通訊實(shí)驗(yàn) 4 設(shè)計(jì)型 必做 進(jìn)程實(shí)通訊實(shí)驗(yàn) 4 設(shè)計(jì)型 必做 圖形系統(tǒng)實(shí)驗(yàn) 4 設(shè)計(jì)型 必做 觸摸屏驅(qū)動實(shí)驗(yàn) 4 設(shè)計(jì)型 必做 實(shí)現(xiàn)簡單的屏幕手機(jī)功能實(shí)驗(yàn) 8 綜合型 必做 19 DB/2 數(shù)據(jù)庫S/390 實(shí)驗(yàn)課 DB2 基本操作 4 驗(yàn)證型 必做 簡單嵌入式編程 4 驗(yàn)證型 必做 游標(biāo)的使用 4 驗(yàn)證型 必做 動態(tài) SQL 語句 4 驗(yàn)證型 選做 存儲過程 4 驗(yàn) 證型 選做 綜合實(shí)驗(yàn) 12 綜合型 選做 20 MVS 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課 登陸和退出主機(jī) 2 驗(yàn)證型 必做 TSO 操作 2 驗(yàn)證型 必做 數(shù)據(jù)集的使用 2 驗(yàn)證型 必做 VSAM 數(shù)據(jù)集 2 驗(yàn)證型 必做 JCL 編程 4 設(shè)計(jì)型 必做 實(shí)用程序和過程 4 設(shè)計(jì)型 必做 21 COBOL 語言S/390 實(shí)驗(yàn)課 大型主機(jī)編程環(huán)境 4 驗(yàn)證型 必做 客戶信息文件處理 4 設(shè)計(jì)型 必做 學(xué)生成績文件處理 4 設(shè)計(jì)型 必做 商店銷售文件處理 4 設(shè)計(jì)型 必做 員工工資處理 4 設(shè)計(jì)型 必做 公司員工信息文件處理 4 設(shè)計(jì)型 選做 22 CICS 交易處理 系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課 CICS 基本操作 4 驗(yàn)證型 必做 CICS 應(yīng)用開發(fā)基本技術(shù) 2 驗(yàn)證型 必做 在線程序跟蹤調(diào)試 2 驗(yàn)證型 必做 使用 MAP 4 設(shè)計(jì)型 必做 文件訪問技術(shù) 4 設(shè)計(jì)型 必做 隊(duì)列設(shè)施試驗(yàn) 4 驗(yàn)證型 選做 11 序 號 課程名稱 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 實(shí)驗(yàn)類型 實(shí)驗(yàn) 要求 異常處理試驗(yàn) 4 驗(yàn)證型 選做 綜合實(shí)驗(yàn) 8 綜合型 選做 4．掌握與本專業(yè)相關(guān)職業(yè)和行業(yè)生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研發(fā)的法律和法規(guī)。 能力 /知識 實(shí)現(xiàn)（課程名稱 ） 學(xué)習(xí)、掌握法律基礎(chǔ)知識，掌握與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研發(fā)的法律和法規(guī) 學(xué)習(xí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，形勢與政策等課程；參加社會實(shí)踐活動和志愿者活動、課外科技活動與學(xué)術(shù)交流活動；參與企業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)踐。 5．具有一定的組織管理能力，較強(qiáng)的表達(dá)能力、人際交流能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力。 能力 /知識 實(shí)現(xiàn)（課程名稱） 能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá) 課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告書，課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及學(xué)生科技創(chuàng)新活動的論文與報(bào)告，外語課、雙語專業(yè)課、外語選修課，以及外語專業(yè)輔修課。 能 夠撰寫可行性分析報(bào)告、項(xiàng)目任務(wù)書、投標(biāo)書以及文檔資料等工程文件，并能較好地閱釋和答辯 課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，參與企業(yè)投標(biāo)活動、課外科技創(chuàng)新活動與學(xué)術(shù)交流等。 具有較強(qiáng)的人際交往能力 學(xué)習(xí)人際交流選修課程、思想品德課程、參與課外科技活動、社會實(shí)踐活動、社團(tuán)活動、班級活動、參與企業(yè)生產(chǎn)和社會活動以及志愿者活動等。 具備團(tuán)隊(duì)合作精神，具有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)、合作、管理團(tuán)隊(duì)的能力 參與班級、年級學(xué)生管理活動；通過課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)與同學(xué)合作學(xué)習(xí)；參與社團(tuán)活動；參與組織各種科技競賽、文娛體育活動等。 熟練掌握一門外語、并 能運(yùn)用在國際上進(jìn)行技術(shù)交流 大學(xué)外語、雙語專業(yè)課、外語類選修課、外語專業(yè)輔修課 12 6．具有適應(yīng)發(fā)展能力和終身學(xué)習(xí)的能力 。 能力 /知識 實(shí)現(xiàn)（課程名稱） 能夠跟蹤本領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢，具有收集、整理、分析、判斷、選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力 學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索課程；在學(xué)校、企業(yè)參與產(chǎn)品、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與生產(chǎn)過程；以及進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)能應(yīng)用現(xiàn)代手段檢索收集信息資料；通過參加科技創(chuàng)新活動、閱讀各種期刊，了解掌握國內(nèi)外科技發(fā)展動向。 7．具有較深的人文社科基礎(chǔ)理論知識，具有良好的職業(yè)道德和較強(qiáng)的社會責(zé)任意識。 能 力 /知識 實(shí)現(xiàn)（課程名稱） 明確計(jì)算機(jī)工程師在社會信息化過程中所扮演的角色和社會責(zé)任 學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修與法律基礎(chǔ)、社會調(diào)查、形勢與政策等課程；參加社會調(diào)查和志愿者活動等。 熟悉信息、計(jì)算機(jī)行業(yè)的法律與法規(guī)，特別是有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)管理以及軟件管理的政策和法規(guī) 通過企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)和有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)管理與軟件產(chǎn)品管理的法律和法規(guī)；學(xué)習(xí)信息安全概念和有關(guān)法規(guī)等。 三、培養(yǎng)方案 （一）指導(dǎo)思想 以教育的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 遵循“育人為本、創(chuàng)新是魂、責(zé)任以行”的辦學(xué)理念，探索具有中國特色的高端計(jì)算機(jī)工程人才培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“知識、能力、素質(zhì)”的有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持校內(nèi)教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐的無縫連接，培養(yǎng)具有很強(qiáng)的社會責(zé)任意識和工程意識，創(chuàng)新精神和國際視野；培養(yǎng)具有自主學(xué)習(xí)、主動實(shí)踐和優(yōu)異實(shí)踐能力的未來卓越 計(jì)算機(jī) 工程師，為我國工業(yè)化和現(xiàn)代化建設(shè)提供人才支撐。 （二）培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)健全人格、個(gè)性實(shí)出、發(fā)展?jié)摿Υ?、?chuàng)新能力強(qiáng)，工程素質(zhì) 13 高，具有寬厚的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)理論基礎(chǔ)知識和豐富的人文社科知識以及一定經(jīng)濟(jì)管理知識；具有系統(tǒng)、扎實(shí)的信息學(xué)科和計(jì)算機(jī)學(xué)科基礎(chǔ)理論知識；掌握本學(xué)科的基本思維方法和研究方法，了解本學(xué)科的知識組織結(jié)構(gòu)、學(xué)科形態(tài)、典型方法、核心知識以及學(xué)科基本工作流程方式；能在計(jì)算機(jī)軟硬件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程以及信息技術(shù)等領(lǐng)域，從事工程科學(xué)基礎(chǔ)理論與技術(shù)研究、軟硬件產(chǎn)品研發(fā)以及信息工程系統(tǒng)的規(guī)劃建設(shè)與運(yùn)行等方面工作的 未來 卓越 計(jì)算機(jī) 工程師。 （ 三 ） 培養(yǎng) 模式 采用本 科、碩士、博士分段銜接的培養(yǎng)模式，實(shí)行兩次遴選分流。本科段推行 “3＋ 1”模式， 3 年在校學(xué)習(xí)，累計(jì) 1 年在企業(yè)學(xué)習(xí)和做畢業(yè)設(shè)計(jì)。在本科段的第 3 年學(xué)后，實(shí)行第一次遴選分流。約有 40%的學(xué)生在第 4 學(xué)年，根據(jù)人才市場需求，按計(jì)算機(jī)工程、軟件工程、信息技術(shù)等專業(yè)方向?qū)嵭蟹诸惻囵B(yǎng)。 60%的學(xué)生進(jìn)入 1＋ 1 模式的碩士培養(yǎng)階段，即學(xué)習(xí)一年，一年在企業(yè)實(shí)踐和研修。第 5學(xué)年（即碩士第 1 學(xué)年）后，實(shí)行第二次分流。約有 20~30%的學(xué)生，根據(jù)人才市場需求，實(shí)行分類培養(yǎng)。約有 2040%的學(xué)生進(jìn)入博士階段。博士培養(yǎng)階段為 3年，按照研究型 工程師的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，參與企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)的新產(chǎn)品、新技術(shù)以及大型工程的研發(fā)或工程科學(xué)的基礎(chǔ)理論研究。 14 本、碩、博分段培養(yǎng)示意圖 本科通識課程、 工程學(xué)科基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程 專業(yè)課程 第 1 —— 3 學(xué)年 在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和進(jìn)行工程訓(xùn)練 40% 學(xué)生 本科畢業(yè)設(shè)計(jì) 60% 學(xué)生攻讀 本碩共享課程（碩士非學(xué)位課程） 第一次分流 第 4 學(xué)年上半年 在企業(yè)參與產(chǎn)品或工程設(shè)計(jì) 項(xiàng)目與實(shí)現(xiàn)或者參與技術(shù)攻關(guān)（含開題、撰寫答辯 ） 在企業(yè)碩士學(xué)位論文 20 30% 學(xué)生 30 40% 學(xué)生進(jìn)入博士課程學(xué)習(xí)階段 博士學(xué)位論文 在企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)參加新產(chǎn)品，新技術(shù)或大型工程項(xiàng)目的研發(fā)；或國家重點(diǎn) 、 重大的工程科學(xué)項(xiàng)目的研究 第 4 學(xué)年下半年 第 5 學(xué)年 下半年 ~ 第 6 學(xué)年上半年 第 6 學(xué)年下半年 第 7 、 8 、學(xué)年 第 9 學(xué)年 工學(xué)學(xué)士并就業(yè) 工程 博士 第二次分流 工程碩 士并就業(yè) 攻讀碩士生 學(xué)位課程 第 5 學(xué)年上半年 15 （ 四 ） 課程體系 ? 本科段的課程體系 （ 1） 課程設(shè)置的基本框架， 課程類別 模塊 主要課程 (學(xué)時(shí) /學(xué)分 ) 通識教育基礎(chǔ)課程1304/ 人文社科基礎(chǔ)與綜合基礎(chǔ) 800/50 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) (48/3)?中國近代史綱要(32/2)?馬克思主義基本原是 (48/3)?社會實(shí)踐(32/2)?毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 (64/4)?形勢 與政策 (32/2)?大學(xué)英語 (224/14)?大學(xué)體育 (64/4)?軍事理論 (16/1)?科技文獻(xiàn)檢索(16/1)?人文社科類選修課程 (160/10)?軍事訓(xùn)練 (2周 /2)?經(jīng)濟(jì)管理 (32/2)?市場營銷 (32/2)。 數(shù)學(xué) ?自然科學(xué)基礎(chǔ) (504/) 微積分 (176/11)?線性代數(shù) ,(40/)?概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì) (40/)?復(fù)變函數(shù)與積分變換 (40/)?數(shù)理方程與特殊函數(shù) (40/)?大學(xué)物理 (112/7)物理實(shí)驗(yàn) (56/)。 工程基礎(chǔ)課程368/23 工程制圖(40/) 工程制圖 (40/) 信息學(xué)科基礎(chǔ)課程 (328/) 信息技術(shù)導(dǎo)論 (24/)?電路理論 (64/4)