【總結(jié)】創(chuàng)傷急救與護(hù)理張桂紅臨床護(hù)理教研室第一節(jié)概述定義分類評(píng)估廣義創(chuàng)傷——指機(jī)體受到外界某些物理性、化學(xué)性或生物性致傷因素作用后所引起的組織結(jié)構(gòu)的破壞。狹義創(chuàng)傷——指機(jī)械致傷因子造成機(jī)體的結(jié)構(gòu)完整性的破壞。
2025-01-05 07:01
【總結(jié)】CPR與常用急救知識(shí)、急救技術(shù)盧君強(qiáng)博士后、教授、主任醫(yī)師、碩導(dǎo)中國《急救醫(yī)學(xué)雜志》編委深圳市危重病專委會(huì)副主委E-mail:?每年全世界有100萬人死于心血管意外。美國有35萬(1000人/天);中國有10萬(300人/天)死于心源性猝死。?在中國CO中毒導(dǎo)致的
2025-01-05 03:20
【總結(jié)】一、觸電急救*觸電急救最主要的是要?jiǎng)幼餮杆???焖佟⒄_地使觸電者脫離電源第一步,使觸電者脫離帶電體對(duì)于低壓觸電事故,應(yīng)立即切斷電源或用有絕緣性能的木棍棒挑開和隔絕電流,如果觸電者的衣服干燥,又沒有緊纏住身上,可以用一只手抓住他的衣服,拉離帶電體;但救護(hù)人不得接觸觸電者的皮膚,也不能抓他的鞋。對(duì)高壓觸電者,應(yīng)
2025-01-05 13:09
【總結(jié)】家庭意外自救家庭是一個(gè)溫暖的港灣,可隨時(shí)會(huì)有各種小的意外情況發(fā)生,如何準(zhǔn)確判斷并在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行準(zhǔn)確地家庭自救成為我們需要掌握的一門學(xué)問,這關(guān)系到病人的安全和預(yù)后。家庭自救六忌?忌驚慌失措?忌隨意搬動(dòng)?忌舍近求遠(yuǎn)?忌一律平臥?忌胡亂處理?忌亂服藥物怎樣呼叫救
2025-01-05 10:02
【總結(jié)】第八單元第二章用藥和急救請(qǐng)回憶一下,自己或家人是否有過在生病時(shí),沒有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做可以嗎?為什么?你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果使用合理,可以防治疾病,
2025-05-25 23:55
【總結(jié)】第三節(jié)呼吸保健與急救美國是最早開始這一工作的國家,于70年代中期就開始了。國外一般都是日?qǐng)?bào),當(dāng)污染指數(shù)超過警戒值時(shí),就要發(fā)出污染警報(bào)。一方面警告敏感人群如老人、小孩、病人減少室外活動(dòng),另一方面要限制工廠和交通排放廢氣。我國1987年剛開始搞周報(bào)。一、空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的影響1、仔細(xì)觀察課本35頁圖2、認(rèn)真思考問
2025-06-12 08:35
【總結(jié)】麻醉與呼吸麻醉醫(yī)師是管理呼吸的專家?掌握住病人的呼吸便等于掌握了病人的安全,反之亦然。?學(xué)習(xí)麻醉始于呼吸,從事麻醉離不開呼吸。目的?重視呼吸系統(tǒng)功能的學(xué)習(xí)?解決好呼吸與麻醉之間的關(guān)系?提高麻醉中管理呼吸的能力?預(yù)防麻醉后呼吸并發(fā)癥內(nèi)容?呼吸的調(diào)節(jié)?呼吸產(chǎn)生的機(jī)制o肺容量o順
2025-01-17 10:52
【總結(jié)】他們都在為生存而獲取能量!武漢六中洪艷平??是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是生物重要的儲(chǔ)能物質(zhì)糖類脂肪生物體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量能由這些有機(jī)物直接提供嗎?若不能,那么直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是何種物質(zhì)?糖類、脂肪等
2025-04-30 18:20
【總結(jié)】低氧與呼吸困難北京朝陽醫(yī)院曾紅低氧是臨床常見的狀態(tài),低氧一定呼吸困難嗎?什么樣的低氧才會(huì)呼吸困難?是何種呼吸困難?呼吸困難概念?主觀:呼吸費(fèi)力?客觀:表現(xiàn)為呼吸頻率、深度、節(jié)律的改變?血?dú)猓旱脱鹾停ɑ颍└咛妓嵫Y呼吸困難是病癥診斷,關(guān)鍵是病因診斷
2025-01-19 10:30
【總結(jié)】植物的光合作用?光合碳同化(Photosynthetic?carbon?assimilation)n地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)是綠色植物用CO2作為碳源合成糖類,最終合成生物體的所有有機(jī)化合物的碳素同化作用。?n從能量轉(zhuǎn)換角度看,碳同化是將ATP與NADPH中的活躍化學(xué)能轉(zhuǎn)換為貯存在碳水化合物中的穩(wěn)定的化學(xué)能,在較長時(shí)間內(nèi)
2025-05-03 18:07
【總結(jié)】呼吸衰竭的護(hù)理大新縣人民醫(yī)院急診科梁海霞呼吸衰竭學(xué)習(xí)內(nèi)容定義病因臨床表現(xiàn)分類實(shí)驗(yàn)室檢查治療護(hù)理呼吸系統(tǒng)的解剖一定義呼吸衰竭是各種原因引起的肺通氣和(或)換氣功能嚴(yán)重障礙,以致不能進(jìn)行有效的氣體交換,導(dǎo)致
2025-05-28 02:01
【總結(jié)】第五講茶葉營養(yǎng)與保健2主要內(nèi)容茶與健康研究的起源與發(fā)展1茶葉性味分析與保健作用2茶葉功能性成分及其保健功效3茶葉功能性成分的開發(fā)應(yīng)用4?“神農(nóng)嘗百草,日遇七十二毒,得荼而解之”,茶最早以具有解毒功效而被發(fā)現(xiàn)。之后人們?cè)谏顚?shí)踐中積累了以茶治病的經(jīng)驗(yàn),并對(duì)茶的保健功效有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。3唐代陳藏器《本草拾遺》記載
2025-05-07 22:14
【總結(jié)】嗓音訓(xùn)練與保健緒論《嗓音訓(xùn)練與保健》是針對(duì)今后從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師所開設(shè)的一門選修課。課程的主要目的是對(duì)小學(xué)教師工作崗位的要求和工作特點(diǎn),讓教師們懂得如何使用正確的發(fā)聲方法,使自己的嗓音既充實(shí)、飽滿,又具有耐久性,從而達(dá)到語言表達(dá)的藝術(shù)效果。并在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中懂得運(yùn)用、保護(hù)和治療自己的嗓音,使嗓音在工作中不易出
2025-01-21 21:25
【總結(jié)】兒童保健學(xué)同濟(jì)醫(yī)院兒科學(xué)系Tel:83662684兒童保健學(xué)概念?是研究胎兒至青春期的生長發(fā)育、營養(yǎng)保健、疾病防治、健康管理和生命統(tǒng)計(jì)的綜合性學(xué)科?包括發(fā)育兒科學(xué)、預(yù)防兒科學(xué)及社會(huì)兒科學(xué)?本質(zhì)屬預(yù)防醫(yī)學(xué)范疇兒童保健學(xué)任務(wù)?促進(jìn)小兒身心健康健康定義:體格上、精神心理
2025-05-06 03:32