【總結】第六講第六講政策規(guī)劃與政策網絡政策規(guī)劃與政策網絡目錄政策子系統(tǒng)與政策網絡政策規(guī)劃的概念一、政策規(guī)劃的概念?政策循環(huán):議程設定→政策規(guī)劃→政策制定→政策執(zhí)行→政策評估……?政策規(guī)劃是政策循環(huán)中的第二個階段。?它所指的是一個搜尋方案、選擇方案和拒絕方案的過程。政策規(guī)劃的特點:?規(guī)劃過程是一個爭議性的過程;–問題界定的模糊
2025-05-12 08:17
【總結】衡量區(qū)域發(fā)展水平的指標及區(qū)域發(fā)展的趨勢1.常用指標常用指標:人均國內生產總值、人均國民收入、三次產業(yè)產值比重等區(qū)域類型:發(fā)達地區(qū)與發(fā)展中地區(qū)或高收入地區(qū)、中等收入地區(qū)和低收入地區(qū)2.綜合性指標人文發(fā)展指數(shù)(HDI):通過預期壽命、教育程度和國內生產總值三項指標來反映
2025-05-07 22:02
【總結】12021/6/14政府扶持政策列舉簡述吳波律師
2025-05-11 10:12
【總結】第二章公共政策與政策系統(tǒng)教學目的和要求:p掌握公共政策的概念;p把握公共政策的含義;p了解公共政策在不同政治體制下的具體表現(xiàn)形式。第一節(jié)公共政策的實質一、公共政策基本特征p公共政策是政治的貫徹落實或行政官僚機構體系所擔負的職能,是一整套的行動方案或計劃、一組政治目標。主體,即由國家或政府、執(zhí)政黨及其他政治團體所
2025-05-12 08:24
【總結】一、不同的地理區(qū)域一、不同的地理區(qū)域長江三角洲衛(wèi)星航拍長江三角洲衛(wèi)星航拍自然區(qū)域自然區(qū)域經濟區(qū)域經濟區(qū)域行政區(qū)域行政區(qū)域劃分標準:根據(jù)人們不同的需要。劃分標準:根據(jù)人們不同的需要。自然區(qū)域經濟區(qū)域行政區(qū)域下列地理區(qū)域下列地理區(qū)域,哪些屬于自然區(qū)域哪些屬于自然區(qū)域?哪些哪些屬于經濟區(qū)域屬于經濟區(qū)域?哪些屬于行政區(qū)域哪
2025-01-17 17:12
【總結】1OSPF多區(qū)域配置2配置一個ABR沒有特殊的命令生成ABR,只要一臺路由器的兩個接口被配置到不同的區(qū)域,那么這臺路由器就成為ABR3配置一個ASBR當一天路由器連接OSPF自治系統(tǒng)和非OSPF自治系統(tǒng)時,它將成為一臺ASBR,它與ABR的不同在于它需要在兩個系統(tǒng)之間重分發(fā)路由信息。A(config-ro
2025-05-05 18:20
【總結】廣東技術師范學院計科系路由協(xié)議1.靜態(tài)路由配置;2.動態(tài)路由協(xié)議:RIP協(xié)議配置;?RIPv1?RIPv23.動態(tài)路由協(xié)議:OSPF協(xié)議配置;?單區(qū)域OSPF?多區(qū)域OSPF廣東技術師范學院計科系第OSPF路由協(xié)議?OSPF特點?可適應大規(guī)模網絡?路由變化收斂速度快
2025-05-06 12:23
【總結】?2022高等教育出版社?高等教育出版社“國培計劃”初中地理骨干教師遠程培訓1周尚意北京師范大學教授認識區(qū)域——地理學研究區(qū)域地理的若干視角?2022高等教育出版社?高等教育出版社“國培計劃”初中地理骨干教師遠程培訓認識區(qū)域的三個關鍵問題21、
2025-05-12 12:09
【總結】主講:唐娟莉關鍵詞及思考題第六章區(qū)域貿易第一節(jié)古典區(qū)域貿易理論第二節(jié)現(xiàn)代貿易理論重點問題第三節(jié)中國的區(qū)域貿易重點問題比較利益決定區(qū)域貿易的基本理論要素稟賦學說中間區(qū)域貿易格局調整關鍵詞及思考題第六章區(qū)域貿易第一節(jié)古典區(qū)域貿易理論第二節(jié)現(xiàn)代貿易理論
2025-05-04 18:31
【總結】第五章地理區(qū)域和界線第一節(jié)地理區(qū)域中國四大地理分區(qū)中國省級行政區(qū)圖區(qū)域通常指一定的地域空間。你的家鄉(xiāng)位于哪一個行政區(qū)域?圖中國省級行政區(qū)劃圖圖中國主要氣候類型分布滬寧杭工業(yè)區(qū)文化區(qū)域地理區(qū)域的多重身份自然區(qū)域經濟區(qū)域行政區(qū)域地形區(qū)溫度帶……
2025-01-14 13:17
【總結】李光耀政府的文化教育政策李光耀簡介李光耀,GCMG,CH(LeeKuanYew),新加坡華人,為新加坡前任總理、曾任國務資政以及內閣資政。1959年6月5日出任新加坡第一屆自治政府內閣總理,為新加坡的獨立及崛起做出卓越貢獻,被譽為“新加坡國父”。李光耀不僅是新加坡的開國元老之一,也是現(xiàn)今新加坡政壇極具影響力的人物之一
2025-05-14 22:42
【總結】浙江傳媒學院研究生課程《媒介倫理與政策法規(guī)》第三講政府對媒體的管理和政策實施一、特殊新聞和信息的發(fā)布規(guī)定二、報紙、雜志管理規(guī)定三、廣播、電視管理規(guī)定四、互聯(lián)網新聞傳播管理五、境外媒體的管理2022年10月的通知10月25日,廣電總局在其官方網站上公布了“
2025-01-21 15:30
【總結】現(xiàn)代政府的經濟職能主要內容?資源配置方式?市場失靈和政府的經濟活動范圍?政府的經濟職能?政府失靈一、資源配置方式:市場和政府(一)資源配置標準1.效率標準:帕累托最優(yōu),如果社會資源的配置已經達到了這樣一種狀態(tài),即任何重新調整都不可能在不使其他任何人境況變壞的情況下,而使任何一人的境況更好,那么這種資源配置的
2025-05-07 22:12
【總結】政府的責任:對人民負責康縣一中梁永升 生活中,政府為我們做了哪些便民利民的好事?解讀一個市長的承諾年初,某市市政府召開新聞發(fā)布會,市長通報了上一年市政府承諾的所做實事的完成情況,并承諾市政府在新的一年將繼續(xù)為群眾辦好23件實事?其中有:新增就業(yè)崗位6萬個,實現(xiàn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)?安置就業(yè)困
2025-05-12 08:18
【總結】唐太宗對荀子和魏征的觀點十分欣賞,在與君臣討論國家的治理問題時,多次引用和發(fā)揮了他們觀點。他在《論政體》一文中說:“君,舟也;人,水也;水能載舟亦能覆舟。”這里主要強調了什么樣的關系?我們會得到什么樣的啟示呢?第三課我國政府是人民的政府政府的責任:對人民負責五個重慶:
2025-01-08 00:32