花西中學(xué)__學(xué)生評價問卷調(diào)查表(編輯修改稿)
2025-02-03 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課 堂秩序差 。 三、 作業(yè)輔導(dǎo) ： 1 老師布置與 回收作業(yè)情況： A 有課的當(dāng)天就會布置 經(jīng)過教師精心挑選的 作業(yè)，第二天回收 。 B 布置作業(yè) 時間 沒有規(guī)律， 偶爾重復(fù)布置， 有時不回收 。 C 很少 布置作業(yè) ， 或者以抄寫等機械類作業(yè)為主， 很少回收 。 1 教師批改 作業(yè)與糾錯： A 批改認(rèn)真，講評及時，能夠改正錯處 。 B 有時批改，有時講評，有些錯誤沒有弄明白 。 C 自己作業(yè)很少被批改， 自己做也 沒有作好或沒有交老師也不知道，錯誤沒有及時更正 。 1檢測考試情況： A 按時進(jìn)行檢測，試卷評講 及時 。 B 有時進(jìn)行檢測，試卷講 評較及時 。C 不進(jìn)行檢測和講評 。 1 你認(rèn)為老師對 學(xué)生 的輔導(dǎo)是： A 輔導(dǎo)主動細(xì)致耐心。 B 輔導(dǎo)簡單粗心，學(xué)生問到就作答。 C 很少與學(xué)生溝通。 1 老師對學(xué)生輔導(dǎo)次數(shù)： A、較多。 B、一般。 C、較少
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