【象征專題】飛機(jī)在兒童沙盤游戲中及象征意義(編輯修改稿)
2025-02-03 20:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讓它飛過咨詢師的 頭頂，但更多時候他們會沉浸在自己的世界里，享受著飛行的自由與快樂，似乎有一些出神。咨詢師靜靜地坐著，眼睛看著飛機(jī)飛來飛去，陪著兒童 “ 飛 ” 一會兒后，他們的飛機(jī)就會飛回沙盤，安全降落了。 在沙盤室中能夠讓自己的飛機(jī)成功起飛，飛一會兒后又安全降落的兒童，都是與咨詢師建立了良好的信任與安全的依戀關(guān)系的孩子。我感到 兒童能過充分表達(dá)出發(fā)與沖破的神往和勇氣，來自于他感受到了安全與受保護(hù)的氛圍 。咨詢師可以從一次次 “ 安全的回歸與降落 ”感受到其中包含著愛與治愈的感應(yīng)。當(dāng)然，其中我也感受到兒童在這種表達(dá)中的退行表現(xiàn)，對于兒童創(chuàng)傷 的轉(zhuǎn)化與整合，也許這種退行是有意義的。另外這種沖破限制的沖動與能量也需要一種疏導(dǎo)，限制即治愈，這也需要咨詢師 “ 執(zhí)其兩端，守其中 ” 的理念與自性成長。 三、沖突與創(chuàng)傷表達(dá)中釋放著負(fù)向情緒與毀滅的能量 兒童在沙盤中用飛機(jī)意象進(jìn)行表達(dá)時常常會伴有非常激烈的場面。有時飛機(jī)墜毀，從空中扔下，或頭朝下用力扎下來；有時兩架飛機(jī)在空中相撞，在模擬爆炸聲中墜毀；有時飛機(jī)被地面的槍或炮擊中，翻著身，咣一聲墜落；還有時是飛機(jī)在飛過一個高大建筑或一座高山時，撞到了樓頂或山頂。 當(dāng)這些場景出現(xiàn)，往往伴隨著兒童的沖動性的負(fù)面的情緒，他們 的動作、眼神、語言中充滿憎恨毀滅的能量，他們同時還會向咨詢師匯報飛機(jī)的損毀情況，和機(jī)上人員的傷亡情況。比如： “ 飛機(jī)全成了碎片。 ”“ 機(jī)頭和右側(cè)尾翼撞爛了 ”“ 飛機(jī)后半部分人全死了，但前邊的只是受傷了 ”“ 整個飛機(jī)沒有一個人生還 ”“ 飛機(jī)損毀不太嚴(yán)重，修一修還能用。 ” 等等。從兒童的各個層面的表達(dá)中，咨詢師感受到 兒童負(fù)面情緒、焦慮和死本能的表達(dá)和釋放 。 在對這些沙盤作品進(jìn)行工作時，咨詢師會發(fā)現(xiàn)兒童的焦慮源。他們在表現(xiàn)飛機(jī)失事的原因時，表達(dá)非常豐富：有時是遇到一陣大風(fēng)；有時是起飛或降落的跑道不夠長；有時是飛機(jī)年久失修，性 能有問題，失控了；有時是被人用槍炮擊落或被另一架飛機(jī)故意撞擊；有時是一座山太高了，飛機(jī)飛行高度不夠等等。再深入的工作，結(jié)合兒童的故事或是聯(lián)想，我們發(fā)現(xiàn)這些飛機(jī)的狀況象征著兒童許多創(chuàng)傷和焦慮的源頭。 兒童 “ 一陣大風(fēng) ” 的感受往往來自于家庭中
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