【文章內(nèi)容簡介】
們解說這一活動的基本做法及要求,并將寫有 do, ri, mi, fa, so 唱名的紙片貼在 小黑板上。 2.老師指著小黑板 上的“ do, ri, mi, fa, so”教唱,注意熟記各個唱名及其音高。 3.當(dāng)同學(xué)們都熟記并知道怎樣唱唱名以后,教師將紙片 按一定的音高和走向排列成組,請同學(xué)用手勢表現(xiàn)出來,并有節(jié)奏、有音高地唱一唱。就請大家集體或者個別用手勢表示,并有節(jié)奏有音高地唱:“ mi mi mi mi mi ”、“ mi mi mi mi mi ”。 4.請一位同學(xué)上臺在小黑板上把寫有唱名 的紙片 排列出多組旋律線,如: sol mi mi mi do, mi do do do mi 等,其余同學(xué)在下面有節(jié)奏地、有音高地唱出來,并輔以手勢。 5.老師隨意 列四種組合,分別 唱出來或者 用 電腦 /手機(jī) 鋼琴 軟件 彈奏出來,同學(xué)們盡快用手勢作出反映。 6.教師小結(jié):通過這一練習(xí),我們了解了唱名,并知道按一定的音高可排列出優(yōu)美的旋律線。 教學(xué)評價 1.學(xué)生能否熟悉、準(zhǔn)確地唱唱名。 2.學(xué)生能否主動、積極地參加音樂活動。 3.學(xué)生能否背唱《小小的船》。 第三課時 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)唱歌曲《我和星星打電話》。 教學(xué)目標(biāo) 1.能較準(zhǔn)確地掌握領(lǐng)唱、齊唱這一種歌唱形式。 2.能主動參與齊唱或領(lǐng)唱。 教學(xué)過程 1.教師將錄制好的領(lǐng)唱、齊唱《我和星星打電話》完整地放一遍。并介紹