幼教書法教師論word版(編輯修改稿)
2025-02-03 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 獲得老師的青睞與好評，一手漂亮的字將對人的一生影響深遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)書法對少兒的智力成長與學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)等有著十分重要的作用。 我覺得在幼兒園的中班下半年 或者大班就開始學(xué)是有很多好處的。從我多年教學(xué)來看，我認(rèn)為學(xué)齡前 學(xué)書法 有幾個優(yōu)點。 一、 這時孩子沒有上小學(xué)那么忙，可以有較為充實的時間來慢慢寫字，不要趕作業(yè)。我們可以將他們握筆姿勢正確定型，而到了小學(xué)，馬上面臨著大量的功課要完成，要趕寫， 在拼命書寫的同時，手會僵硬，會變形，不少孩子就此落下看上去所握筆近乎痙攣的手形，難看不說，這樣是寫不好字的。而任何需要肢體動作的技術(shù)，在僵硬條件下，是不可能做好的。 二、少兒在學(xué)習(xí)書法的過程中，主要是動手，尤其是訓(xùn)練手指、手腕和手臂的動作，達到協(xié)調(diào)性和靈活性。這些動作靠 大腦 指揮，經(jīng)常有規(guī)律地訓(xùn)練，對促進大腦的 生長發(fā)育 十分有益。少年兒童正值生長發(fā)育的高峰期， 12歲時大腦發(fā)育己基本接近成人。在些之前，抓住這個大腦發(fā)育的黃金時期學(xué)習(xí)書法，對促進少兒大腦的生長發(fā)育，開發(fā)智力，培養(yǎng)高智商的 人才非常重要。這一點往往被很多家長忽視。 二、 孩子在學(xué)齡前 練字 ，一般經(jīng)過３－５個月后，就比較習(xí)慣了，
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