【總結(jié)】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)普寧市實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物科組1、一對(duì)雙眼皮的夫婦,生了一個(gè)單眼皮的男孩,于是丈夫怨妻子不忠而提出離婚,如果你是法官,你會(huì)怎么判定?2、醫(yī)院里同時(shí)生了兩個(gè)孩子,由于護(hù)士的疏忽,孩子放在一起,不知是誰生的孩子。經(jīng)查一個(gè)孩子的血型是A型血,另一個(gè)孩子是O型血。兩對(duì)夫婦的血型是:一對(duì)是(男A型,女AB型),另一對(duì)夫婦是(男A型,
2025-01-13 04:04
【總結(jié)】光合作用二氧化碳水有機(jī)物氧氣1648年(比利時(shí))海爾蒙特實(shí)驗(yàn)每天澆水五年后土減少了增加了82千克土重100千克樹海爾蒙特的結(jié)論:植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料主要來自水一光合作用的發(fā)現(xiàn)史結(jié)論:植物能夠更新空氣,即植物生長(zhǎng)需吸
2024-11-10 08:25
2024-11-12 01:30
【總結(jié)】第3節(jié)遺傳密碼子的破譯廣東省崇雅高中楊太林問題探討我們知道了核酸中的堿基序列就是遺傳信息,翻譯實(shí)際上就是將mRNA中的堿基序列翻譯為蛋白質(zhì)的氨基酸序列,那么堿基序列與氨基酸序列是如何對(duì)應(yīng)的呢?研究的背景:“中心法則”提出后更為明確地指出了遺傳信息傳遞的方向,總體上來說是從
2024-11-09 05:03
【總結(jié)】策劃:漢水丑生組織:漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識(shí)點(diǎn)分類匯編漢水丑生群大型活動(dòng)之三【新】漢水丑生(侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校)組織者:【川】飛鴻翼(洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué))【魯】暖
【總結(jié)】第5節(jié)關(guān)注人類遺傳病高頻考點(diǎn)突破實(shí)驗(yàn)專題探究命題視角剖析第5節(jié)關(guān)注人類遺傳病基礎(chǔ)自主梳理即時(shí)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練基礎(chǔ)自主梳理一、人類遺傳病1.人類基因遺傳病分類含義舉例多基因遺傳病由_________控制的人類遺傳病腭裂、
2024-11-11 08:54
【總結(jié)】第六單元遺傳的分子基礎(chǔ)第19講核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、DNA是遺傳物質(zhì)的直接證據(jù)1.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)方法:____________________。(2)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果①被35S標(biāo)記的噬菌體+細(xì)菌子代噬菌體中____35S。②被
【總結(jié)】專題19人類遺傳病和伴性遺傳D【解析】產(chǎn)前診斷是用各種方法確定胎兒是否患有某些疾病,從而達(dá)到優(yōu)生的目的,而不是為了確定胎兒的性別,如果通過產(chǎn)前診斷確定了胎兒的性別,可能會(huì)由于人們重男輕女的思想而導(dǎo)致新生兒性別比例的失調(diào)。1.(2020江蘇7)優(yōu)生,就是讓每個(gè)家庭生育健康的孩子。下列與優(yōu)生無關(guān)的措施是()A.適齡結(jié)婚,適
2024-11-11 21:05
【總結(jié)】第三章可移動(dòng)的遺傳因子(轉(zhuǎn)座子)和染色體外遺傳因子生化教研室林麗彬主要內(nèi)容第一節(jié)轉(zhuǎn)座子第二節(jié)質(zhì)粒第三節(jié)遺傳重組第一節(jié)轉(zhuǎn)座子?轉(zhuǎn)座子(transposons)概念:轉(zhuǎn)座子是基因組突變的主要因素之
2025-05-02 01:21
【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境(個(gè)體水平)的穩(wěn)態(tài):生理學(xué)家將正常機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變,而是指一種可變的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機(jī)制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,通過免疫,機(jī)
2024-11-09 02:08
【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修二第七章《生物的進(jìn)化》課件生物進(jìn)化的原因長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)脖子是怎么來的?拉馬克的觀點(diǎn)的脖子很短。,長(zhǎng)頸鹿想辦法吃高處葉子,盡力伸長(zhǎng)脖子,脖子逐漸拉長(zhǎng),而且,這種性狀遺傳給了后代。生物進(jìn)化的原因達(dá)爾文的觀點(diǎn)脖子有長(zhǎng)有短。,
2024-11-11 02:49
【總結(jié)】生命的起源和生物的進(jìn)化第二節(jié)生物的進(jìn)化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者:孫禹江達(dá)爾文:英國(guó)博物學(xué)家,1831-1836年隨“貝格爾”號(hào)做環(huán)球考察,在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了廣泛的觀察,并采集了大量的生物標(biāo)本和礦物標(biāo)本,經(jīng)過深入研究,形成了以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的生物進(jìn)化學(xué)說,并于1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)
2024-11-09 01:44
【總結(jié)】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)【課程標(biāo)準(zhǔn)】1、分析孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法。2、闡明基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律。3、模擬植物或動(dòng)物性狀分離的雜交實(shí)驗(yàn)?!究荚嚧缶V】(1)孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法(2)基因的分離定律和自由組合定律(3)基因與性狀的關(guān)系【復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
2025-01-15 14:52
【總結(jié)】姓名:_________座號(hào):_______班級(jí):____________分?jǐn)?shù):__________惠來慈云實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物必修2第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一部分選擇題(70):(2分×20=40分)(3分×10=30分)1234567891011121314151617
2025-04-04 23:27