【總結】復習新課無機化合物有機化合物化合物原生質主要由水、無機鹽、糖類、蛋白質、脂類、核酸等化合物構成原生質化合物是細胞結構和功能的物質基礎細胞生物體細胞是生物體結構和功能的基本單位
2025-01-07 12:11
【總結】第三章:細胞的基本結構第一節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界授課人:楊瑛學校:巴州蒙古高級中學?答案:選擇動物細胞(成熟的紅細胞)因為紅細胞無細胞壁和細胞核,制備細胞膜更容易。(—)、獲得細胞膜的方法討論一:選擇動物細胞還是植物細胞?
2025-08-07 10:58
【總結】第七節(jié)細胞呼吸(生物氧化)有氧呼吸與無氧呼吸的異同類型項目有氧呼吸無氧呼吸不同點場所條件產物分解程度能量釋放生成ATP相同點聯(lián)系實質細胞質基質、線粒體細胞質基質乳酸或酒精和CO2CO2+H2O
2025-11-02 05:55
【總結】生物期中考試講評高一生物組選擇正確率集中錯率7AB率11C率2615A率5816A率29BC率25【試題分析】分數(shù)人數(shù)≥90≥80≥70≤60【問題反饋】?問題1:神經調節(jié)和體液調節(jié)的基礎知識記憶不準確,不能靈活運用相關知識解
2025-08-16 00:23
【總結】第3節(jié)非細胞形態(tài)的生命—病毒病毒傳播方式病毒(virus)是廣泛寄生于人、動物、植物、微生物細胞中的一類微生物。它比一般微生物小,能夠通過細菌過濾器,必須借助電子顯微鏡才能觀察到。病毒的基本特征:①無細胞結構,只含有一種核酸,或為核糖核酸(RNA),或為脫氧核糖核酸(DNA);
2025-10-31 02:07
【總結】生態(tài)因素要點、疑點、難點生態(tài)因素非生物因素生物因素陽光溫度水種內關系種間關系1概念與分類概念分類環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素叫生態(tài)因素(生態(tài)因子)種內互助、種內斗爭共生、寄生、競爭、捕食要點、疑點、難點生物與環(huán)境的關系
2025-11-02 02:49
【總結】第4講細胞概述、細胞膜和細胞壁回扣基礎構建網絡一、細胞學說1.建立:由德國的________、______和菲爾肖共同建立。2.內容(1)所有的生物都是由_____組成的。(2)細胞是所有生物的____________的單位。施萊登施萬細胞結構和功能(
2025-11-02 02:45
【總結】新課標人教版課件系列《高中生物》必修2《受精作用》第一節(jié)《減數(shù)分裂和受精作用》第2課時第二章《基因和染色體的關系》教學目標知識與技能舉例說明受精作用。運用圖示法,模擬減數(shù)分裂過程中染色體組成的多樣性。過程與方法運用圖示法,模擬減數(shù)分裂過程中染色體
2025-11-01 00:42
【總結】1、基因表達包括哪些過程?:轉錄和翻譯2、細胞分化過程是不同基因進行表達的果,那么,分化后不同細胞的遺傳物質相同嗎?3、原核生物和真核生物基因表達的調控相同嗎?4、比較原核細胞和真核細胞基因結構的異同:溫故知新第三節(jié)基因表達的調控生物體內每個細胞都含有該物種的一整套
2025-11-01 07:59
【總結】時期被發(fā)現(xiàn)()A.細胞板、中心體B.細胞板、星射線C.染色體、染色質D.紡綞體、中心體,紡錘體的作用是()A.形成細胞板B.使染色質變成染色體C.形成細胞核D.牽引染色體平均分配到兩個子細胞中去DD
2025-11-02 08:53
【總結】學習目標知識技能目標:1、了解基因的提出過程2、掌握基因的概念(從結構和功能兩個方面)3、理解基因的現(xiàn)代含義過程與方法目標:通過自學、討論、質疑等過程,達成學習目標,進一步提高自己的總結和提煉能力。情感態(tài)度與價值目標:通過對遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學
2025-10-31 09:05
【總結】第2節(jié)細胞的分化生物體由多種形態(tài)的細胞構成受精卵平滑肌組織紅細胞肌肉細胞神經細胞骨細胞上皮組織有絲分裂早期胚胎細胞組織器官系統(tǒng)個體細胞分裂和分化細胞分裂細胞分化一.細胞的分化及其意義在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài)、
2025-10-31 09:07
【總結】第三章遺傳和染色體第一節(jié)基因的分離定律設計/主講:沈藝問題探討:紅牡丹和白牡丹雜交后,子代的牡丹花將會是什么么顏色?不同顏色的牡丹花孟德爾-遺傳學的奠基人8年耕耘源于對科學的癡迷一畦畦豌豆蘊藏遺傳的奧秘實驗室機開辟了研究的新路數(shù)學統(tǒng)計揭示出遺傳的規(guī)律為什么用豌
2025-10-31 04:24
【總結】第一章:走近細胞第1節(jié):從生物圈到細胞每個層次的名稱和概念:細胞:細胞是生物體的結構和功能的基本單位。組織:由形態(tài)、結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起的細胞群。器官:不同的組織按照一定次序結合在一起的結構。系統(tǒng):能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起的結構。個體:由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調配合共同完成復雜的生命活
2025-10-31 01:43
【總結】第六章糖類代謝主要內容:了解糖類的生物學作用和重要的單糖、寡多糖的分類和結構。討論糖的分解與合成,重點掌握以葡萄糖為代表的單糖的分解與合成的主要途徑。目錄第一節(jié)糖類化學概述第二節(jié)單糖的代謝第三節(jié)糖原的分解和生物合成第一節(jié)糖類化學概述1、糖類的