顧茅廬課件蘇教版四年級下冊語(編輯修改稿)
2025-02-03 10:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的目的是什么？ 劉備兩次拜訪諸葛亮，都沒見著，可他并沒有就此罷休，請同學(xué)們默讀課文并思考，哪幾個自然段寫劉備第三次拜訪諸葛亮。 劉備正準備第三次去拜訪諸葛亮?xí)r發(fā)生了什么事呢？ 同桌合作學(xué)習(xí)第二段，畫出張飛和劉備的對話，分角色讀一讀。 （出發(fā)前） 張飛：這次用不著大哥親自去。他如果不來， 我只要用一根麻繩就把他捆來了！ 劉備：你一點兒也不懂尊重人才，這次你就不要去了！ 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意”。 （ 1）離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。 （將到時） 從這句話中你能體會到什么？ 用“ ?? 還有 ?? 就 ?? ”說一句話。 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意”。 （ 2）到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。（ 到達后 ） 從“輕輕”一詞可以說明什么問題呢？ 讀一讀 自讀課文，談一談，這一次的拜訪中哪些地方讓你體會到了劉備的“誠心誠意”。
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