【總結(jié)】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)自主學(xué)習(xí)區(qū)互動(dòng)探究區(qū)自我檢測(cè)區(qū)第一節(jié)第一節(jié)自然地理要素變化與環(huán)境變遷[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.認(rèn)識(shí)各自然地理要素對(duì)地理環(huán)境的作用,了解地球生物進(jìn)化的一般順序。2.了解生物進(jìn)化對(duì)地球環(huán)境的改造和環(huán)境突變對(duì)地球生物的生存威脅。3.了解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的作用,理解人類(lèi)與
2025-01-06 16:26
【總結(jié)】高一年級(jí)地理——期末總復(fù)習(xí)第一單元地球在宇宙中1、1人類(lèi)認(rèn)識(shí)的宇宙?一、人類(lèi)目前觀測(cè)到的宇宙?1、宇宙的概念:空間和時(shí)間的總稱(chēng)?2、特點(diǎn):?A、物質(zhì)性——天體:?概念:宇宙間物質(zhì)的存在形式?類(lèi)型:恒星、星云、行星、衛(wèi)星、彗星、流星等?分類(lèi):自然天體和人造天體?B、
2025-01-08 12:38
【總結(jié)】第五章:自然地理環(huán)境的整體性和差異性自然地理環(huán)境是由大氣、水、巖石、土壤、地形等要素組成的整體‖地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換1、大尺度自然地理環(huán)境中有哪些圈層?2、各圈層間通過(guò)哪些循環(huán)使彼此間進(jìn)行聯(lián)系與作用的?圈大氣、水、生物、巖石、土壤、地形等自然地理環(huán)境要素生物循環(huán)水循環(huán)巖石圈的物質(zhì)循環(huán)一、
2025-08-11 12:23
【總結(jié)】《2022高考自然地理復(fù)習(xí)系列課件》24《自然地理環(huán)境的差異性》1、自然地理環(huán)境中的何種物質(zhì)循環(huán)把無(wú)機(jī)界和有機(jī)界結(jié)合起來(lái)?A、水循環(huán)B、大氣循環(huán)C、生物循環(huán)D、地殼物質(zhì)循環(huán)2、地球原始大氣的主要成分是A、二氧化碳、甲烷、氫、氨和水汽B、氮?dú)夂脱鯕釩、二氧化碳、氮
2025-07-24 18:11
【總結(jié)】《自然地理學(xué)Ⅲ——土壤、自然地理環(huán)境的基本規(guī)律、人類(lèi)與自然地理環(huán)境》考試題庫(kù)及答案一、填空題()1、()影響土壤的五種自然因素:母質(zhì)、生物、氣候、地形和時(shí)間,從各自不同的側(cè)面共同控制著土壤的發(fā)育和特性的形成。2、()一般來(lái)說(shuō),經(jīng)典的發(fā)生學(xué)分類(lèi)通常將地球陸地上的土壤劃分為三大類(lèi)別(或三大土綱):地帶性土壤或顯域土、隱地帶性土壤或隱域土、非地帶性土壤
2025-08-04 14:50
【總結(jié)】第五章:自然地理環(huán)境的整體性和差異性第一課時(shí):自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境是由大氣、水、巖石、土壤、地形等要素組成的整體‖地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量的交換1、大尺度自然地理環(huán)境中有哪些圈層?2、各圈層間通過(guò)哪些循環(huán)使彼此間進(jìn)行聯(lián)系與作用的?圈大氣、水、生物、巖石、土壤、地形等自然地理環(huán)境要素生物循環(huán)水循環(huán)
2025-08-16 01:57
【總結(jié)】獨(dú)特的自然地理環(huán)境1)地理位置2)地形山多、少平原、港灣島嶼眾多、土地貧瘠、地少人多地中海式氣候3)氣候位于地中海東部,扼歐亞非三洲要沖;島嶼眾多,海上交通便利有利于海外貿(mào)易和海外殖民多山多丘陵,陸地被分割成小塊難以形成統(tǒng)一的政治中心;有利于獨(dú)立城邦國(guó)家的形成土地貧瘠、地少人多限
2025-07-20 02:04
2025-07-24 16:20
【總結(jié)】第五章:自然地理環(huán)境的整體性和性差異【課標(biāo)要求】1、舉例說(shuō)明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、舉例說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)和技能目標(biāo)結(jié)合實(shí)例讓學(xué)生理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。學(xué)生能說(shuō)明生物循環(huán)和生物在地理環(huán)境形成和演化中的作用。學(xué)會(huì)說(shuō)明地理環(huán)境各要素的相互作用產(chǎn)生新的功能
2025-01-07 06:47
【總結(jié)】高考地理復(fù)習(xí):專(zhuān)題復(fù)習(xí)三自然地理高考趨勢(shì)典型例題習(xí)題一、高考趨勢(shì)Top(一)教材分析高中地理上冊(cè)內(nèi)容為系統(tǒng)地理中的自然地理,主要講述人類(lèi)生存發(fā)展的地理環(huán)境,是地理學(xué)科的基本原理,人地關(guān)系的基礎(chǔ)。地理環(huán)境是由各種環(huán)境要素組成的,上冊(cè)中主要講述:一、宇宙中的地球,二、地球上的大氣,三、陸地和海洋,四、自然資源和自然災(zāi)害四部分內(nèi)容。它們各自獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián),有著內(nèi)在的
2025-06-10 03:01
【總結(jié)】第十一章人類(lèi)與自然地理環(huán)境的關(guān)系第一節(jié)“人地關(guān)系”的發(fā)展與人類(lèi)對(duì)自然地理環(huán)境的影響第二節(jié)人類(lèi)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的量度與指標(biāo)系統(tǒng)第一節(jié)“人地關(guān)系”的發(fā)展與人類(lèi)對(duì)自然地理環(huán)境的影響一、人類(lèi)與地理環(huán)境相互作用的歷史生產(chǎn)活動(dòng)并不對(duì)自然環(huán)境造成大破壞
2025-01-09 02:35
【總結(jié)】生長(zhǎng)在不同地理環(huán)境中的植物說(shuō)說(shuō)這些植物分布的地理環(huán)境特點(diǎn)及在我國(guó)這些植物主要分布在哪些地區(qū)塔克拉馬干沙漠荒漠——植被稀少,胡楊林根系發(fā)達(dá),葉子細(xì)小堅(jiān)硬。溫帶草原溫帶荒漠溫帶落葉闊葉林亞熱帶常綠闊葉林亞寒帶針葉林從海南島出發(fā),經(jīng)瓊州海峽,A陸路旅行北向到黑龍江漠河;在北京
2025-01-08 16:15
【總結(jié)】第二講山地的形成考綱考情三年10考高考指數(shù):★★★★☆三年考題13年(3考):廣東T1北京T8、9天津T312年(3考):江蘇T9、10江蘇T19、20北京T36(1)11年(4考):江蘇T11、12廣東T1、2北京T8、9
2025-01-08 14:02
【總結(jié)】高中自然地理——大氣圈復(fù)習(xí)嚴(yán)慧溫度與人類(lèi)的關(guān)系垂直變化原因離子態(tài)的氣體吸收太陽(yáng)紫外線熱量主要直接來(lái)自地面輻射復(fù)雜多變天氣臭氧吸收紫外線航空飛行反射無(wú)線電短波集中3/4大氣質(zhì)量和幾乎全部水汽與雜質(zhì)大氣水平運(yùn)動(dòng)天氣晴朗
2025-01-08 13:40
【總結(jié)】提綱二、自然地理的歸納一、近3年高考中的自然地理三、自然地理復(fù)習(xí)中的幾點(diǎn)建議2、知識(shí)點(diǎn)分析一、近3年高考中的自然地理1、分值分析3、圖表分析年份題號(hào)考查知識(shí)點(diǎn)分值2022年第1-2題自然地理環(huán)境的差異性及影響因素8分2022年第3題地質(zhì)作用的先后順序4分20
2025-01-07 14:10