【總結】中位數與眾數曉凡大學畢業(yè)來到人才市場找工作,看到了這樣一則招聘啟事。招聘啟事公司現有員工9名,人均月收入2022元,欲招一名會制作電腦動畫的大學生,有意者歡迎前來洽談。新宇公司2022年12月19日嗯,不錯,可以去試試!可是,當曉凡干了幾個月
2025-05-05 18:38
【總結】中位數與眾數學習目標1.掌握中位數、眾數的概念,會求一組數據的中位數、眾數.2.能結合具體情境體會平均數、中位數和眾數三者的差別,能初步選擇恰當的代表數據對數據作出評判.課前預習(1)班有12名學生的身高(單位:cm)分別為:158,159,157,161,158,165,160,164,158,
2024-12-07 22:36
【總結】八年級下冊中位數和眾數(1)?本課是在學生體會用平均數描述數據集中趨勢不足的基礎上,引入了兩個新的描述數據集中趨勢的統(tǒng)計量:中位數和眾數.課件說明?學習目標:1.了解中位數和眾數的意義,會求一組數據的中位數和眾數;2.會用中位數和眾數描述一組數據的集中趨勢;3.體會中位數、眾數在
2025-05-05 18:42
【總結】數據的集中趨勢20.平均數第1課時中位數和眾數第1課時中位數和眾數知識目標1.通過分析實際案例,發(fā)現中位數的特征,理解中位數的概念,并會求一組數據的中位數.2.通過分析實際案例,發(fā)現眾數的特征,理解眾數的概念,并會求一組數據的眾數.3.在理解“三數”的求法的基礎上,能解決與“三數”有關
2025-06-15 04:47
【總結】第二十章數據的分析中位數和眾數(一)上海某軟件科技公司招聘市場銷售總監(jiān)要求:大專以上學歷,有豐富的市場營銷經歷,有良好的市場判斷能力及社會關系,溝通能力強,對游戲產業(yè)有一定的了解。工作地:上海。公司提供業(yè)界富有競爭力的薪酬福利待遇,廣闊的個人發(fā)展空間。先了解一下該公司的工資情況問題
【總結】冀教版六年級數學下冊1.使同學們理解中位數和眾數的意義,會計算一組數據中位數和眾數的值。,解釋中位數和眾數的實際意義;,選擇適當的統(tǒng)計量表示數據的不同特征。中位數?,中位數是這組數據中正中間的一個數據;?,中位數是中間兩個數據的平均數。3.下面這組數的中位數239
2024-12-12 23:29
【總結】中位數和眾數招聘啟示因公司擴大規(guī)模,現需招聘若干名員工,員工月平均工資1000元,有意者于2022年12月18日到我處面試。興旺公司人事處2022年12月14日
【總結】中位數與眾數1.中位數是將n個數據按___________________(相等的數也要全部參加排序)后“找”到的.當數據的個數是________時,中位數就是_________的那個數據;當數據的個數是________時,就取________________________________作為中位數.2.眾數:一組數據中出現
2024-11-26 19:50
2024-11-24 21:21
【總結】中位數和眾數第1課時中位數和眾數一.明確目標,預習交流【學習目標】1.通過學習了解中位數和眾數的含義,能夠準確確定出一組數據的中位數和眾數。2.理解中位數的概念,感知其代表數據的意義,提高解決問題能力。【重、難點】重點:理解中位數與眾數所代表數據的意義。難點:能否準確描述出具體問題中位數和眾數的
2024-12-09 12:20
【總結】中位數與眾數練習題一.填空題1.某班8名學生完成作業(yè)所需時間分別為:75,70,90,70,70,58,80,55(單位:分),則這組數據的眾數為 ,中位數為 ,平均數為 ?。?.已知一組數據,這組數據的中位數為 ?。?.若數據10,12,9,-1,4,8,10,12,x的眾數是12,則x=__________.4.數據3,4,6
2025-06-26 00:58
【總結】第二十章數據的分析學練考數學八年級下冊R數據的集中趨勢中位數和眾數第1課時中位數和眾數
2025-06-21 05:36
【總結】中位數和眾數(二)求中位數的一般步驟:1、將這一組數據從大到小(或從小大大)排列;2、若該數據含有奇數個數,位于中間位置的數是中位數;若該數據含有偶數個數,位于中間兩個數的平均數就是中位數。例:一家鞋店在一段時間內銷售了某種女鞋30雙,各種尺碼鞋的銷售量如下表所示:尺碼/厘米22
2024-11-06 18:11