【總結(jié)】Course809-Lesson7-CallProcessingExaples1Issue(January1998)CDMA概述第七課:呼叫處理舉例7a:移動(dòng)臺(tái)啟呼Course809-Lesson7-CallProcessingExaples2Issue(January1998)7a:移動(dòng)臺(tái)啟呼
2025-05-10 15:40
【總結(jié)】教育理論基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)一、教育學(xué)???1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。???2、我國(guó)春秋末年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性
2025-06-27 22:07
【總結(jié)】TOC(TheoryofConstraints) 約束理論簡(jiǎn)介約束理論(TheoryofConstraints,簡(jiǎn)稱TOC)是戈德拉特博士()在他的優(yōu)化生產(chǎn)技術(shù)(OptimizedProductionTechnology,簡(jiǎn)稱OPT)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。戈德拉特最初開發(fā)的OPT軟件用了有限能力排程、車間控制和決策支持,由一家叫CreativeOutput公司經(jīng)銷。由于戈德拉特
2025-06-22 12:27
【總結(jié)】ERP理論與實(shí)踐第一章第1章ERP的理論基礎(chǔ)?教學(xué)目標(biāo)–1、了解ERP系統(tǒng)的發(fā)展過程?基本的MRP、閉環(huán)MRP、MRPII、ERP(補(bǔ)充)–2、熟悉ERP的系統(tǒng)功能–3、了解ERP發(fā)展前沿(閱讀)ERP理論與實(shí)踐第一章第1章ERP理論基礎(chǔ)Collegeof
2025-05-05 12:12
【總結(jié)】第二講必要的理論基礎(chǔ)?一、古典社會(huì)學(xué)?二、新古典社會(huì)學(xué)?三、基本國(guó)情?四、理論架構(gòu)一、古典社會(huì)學(xué)?(一)導(dǎo)言?(二)馬克思?(三)韋伯?(四)涂爾干?(五)齊美爾(一)導(dǎo)言?1、專業(yè)化的社會(huì)學(xué)理論起源于西方,但這并沒有否定在我國(guó)早已存在從社會(huì)的角度分析問題的思想。因此
2025-05-12 08:16
【總結(jié)】顏色的理論基礎(chǔ)一、色彩的基本組成1、三原色:紅黃藍(lán)2、對(duì)比色?例如:紅的對(duì)比色就是綠,黃的對(duì)比色就是紫,藍(lán)紫的對(duì)比色就是黃橙....3、近似色?近似色就是與其左右相鄰的6個(gè)顏色。?一個(gè)顏色的近似色中不包含其對(duì)比色4、同類色?同類色就是同色系顏色,包含大量同一種色素的顏色。?例如:黑色的
2025-03-21 21:38
【總結(jié)】教師招聘考試:教育教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)——教育學(xué)1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。2、我國(guó)春秋末年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則);“教學(xué)相長(zhǎng)”(體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一
2025-06-27 21:33
【總結(jié)】教師考試?yán)碚摶A(chǔ)知識(shí)試題(含答案)第一卷一、單選題(c)。,對(duì)班級(jí)授課制給予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是(b)。,這是因?yàn)?c)。、能力是不一樣的,以教育實(shí)踐中存在的某一問題作為研究對(duì)象,通過合作研究,再把研究結(jié)果應(yīng)用到自身從事的教育實(shí)踐中的一種研究方法,這種研究方法是(d)。(a)。
2025-06-23 04:08
【總結(jié)】教育理論基礎(chǔ)知識(shí)第一部分教育學(xué)1、教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。2、我國(guó)春秋末年的《學(xué)記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則);“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開而弗達(dá)”(反映了啟發(fā)性教學(xué)原則);“教學(xué)相長(zhǎng)”(體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的教學(xué)規(guī)律
2025-06-28 20:53
【總結(jié)】.....軍事理論基礎(chǔ)知識(shí)第一篇:戰(zhàn)術(shù)學(xué),是研究戰(zhàn)斗規(guī)律和指導(dǎo)戰(zhàn)斗實(shí)踐的學(xué)科,分為合同戰(zhàn)術(shù)學(xué)和軍種戰(zhàn)術(shù)學(xué)、兵種戰(zhàn)術(shù)學(xué)。它隨著戰(zhàn)斗的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著戰(zhàn)斗的發(fā)展而完善,已走過了幾千年的歷史。中國(guó)遠(yuǎn)在西周時(shí)期的《軍志》、《軍政》等兵書就有反映作戰(zhàn)規(guī)律
2025-06-22 20:24
【總結(jié)】沖壓變形理論基礎(chǔ)沖壓成形是金屬塑性成形加工方法之一,是建立在金屬塑性變形理論基礎(chǔ)上的材料成形工程技術(shù)。要掌握冷沖壓成形加工技術(shù),就必須具有金屬塑性變形理論的基礎(chǔ)知識(shí)塑性變形的基本概念?在金屬材料中,原子之間作用著相當(dāng)大的力,足以抵抗重力的作用,所以在沒有其它外力作用的條件下,金屬物體將保持自有的形狀和尺寸。?彈性變形-當(dāng)物體受
2024-11-03 17:51
【總結(jié)】現(xiàn)代控制理論基礎(chǔ)文成林博士(后)教授杭州電子科技大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院(第二實(shí)驗(yàn)樓南樓412房間)E-mailTel:0571-86915195,869151932主要內(nèi)容一個(gè)人基本情況二控制
2025-05-01 12:16
【總結(jié)】檢測(cè)技術(shù)與儀表張健欣?學(xué)時(shí):40?教材:檢測(cè)技術(shù)及儀表.王建國(guó)主編.中國(guó)電力出版社.2022?參考書:–自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及儀表控制系統(tǒng).張寶芬主編.化學(xué)工業(yè)出版社,2022–控制儀表及裝置.吳勤勤主編.化學(xué)工業(yè)出版社,2022(第二版)–傳感器與自動(dòng)檢測(cè)技術(shù).余成波主編.高等教育出版
2025-04-29 03:34
【總結(jié)】華北電力大學(xué)電力市場(chǎng)研究所王雁凌第一章網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)內(nèi)容:第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)及其元件的基本概念第二節(jié)基本代數(shù)二端元件第四節(jié)基本代數(shù)多口元件第五節(jié)動(dòng)態(tài)元件(DynamicElement)第八節(jié)圖論的基本知識(shí)第九節(jié)圖的矩陣表示及
2025-05-03 04:46
【總結(jié)】技術(shù)分析理論基礎(chǔ)及道氏理論技術(shù)分析的理論基礎(chǔ)?市場(chǎng)行為包容消化一切?價(jià)格以趨勢(shì)方式演變?歷史會(huì)重演市場(chǎng)行為包容消化一切?市場(chǎng)行為包容消化一切是技術(shù)分析的基礎(chǔ)?就是說市場(chǎng)上已知的和未知的各種基本面因素最終都會(huì)通過價(jià)格走勢(shì)反映出來,只需要看懂價(jià)格走勢(shì)規(guī)律,就可以不用關(guān)心基本面到底發(fā)生什么變化,如果等你把基本面的情況都搞清楚
2025-05-12 08:50