【文章內(nèi)容簡介】 聽課筆記、政治業(yè)務(wù)筆記的記載情況。另外對(duì)班級(jí)的主題環(huán)境及所在班級(jí)幼兒的日常行為進(jìn)行抽查，通過一系列的管理，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量，在接受安海鎮(zhèn)幼兒園教育教學(xué)常規(guī)的二次檢查中深受好評(píng)。 （ 2）深入實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)共進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)教研組長的指導(dǎo)，及時(shí)傳遞最新 教改信息，及時(shí)交流近期管理情況，及時(shí)商議階段重要活動(dòng)，及時(shí)部署后期具體工作，在這樣一個(gè)傳遞信息、交流體會(huì)、商議活動(dòng)、部署工作的過程中，實(shí)現(xiàn)教研組長的自培。深入蹲點(diǎn)教研組研討，旁聽組員的討論、參與話題的研討、發(fā)表對(duì)活動(dòng)的意見、評(píng)價(jià)大家的發(fā)言等，及時(shí)了解一線研究動(dòng)態(tài)，給教研組鼓舞干勁，同時(shí)也為教研組的研究把脈導(dǎo)航。 聚焦課堂出質(zhì)量 （ 1）理論學(xué)習(xí)理思路。組織教師進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，深入一線及時(shí)了解教師在新教材實(shí)踐中的困惑，針對(duì)教育教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)析與指導(dǎo)。在理念的正確導(dǎo)向下，不斷引領(lǐng)教師關(guān)注幼兒、走進(jìn)幼兒。 （ 2） 實(shí)踐跟進(jìn)促發(fā)展。在每周四實(shí)踐活動(dòng)日的平臺(tái)上，組織教師現(xiàn)場觀摩，互學(xué)優(yōu)質(zhì)，行為跟進(jìn)，在 創(chuàng)造 游戲、區(qū)域活動(dòng)、音樂欣賞、園本課程的互聽課活動(dòng)中， 每一位開課的老師根據(jù)自己本班的實(shí)際情況，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)，并將自己在實(shí)踐過程中，遇到的困難和自己好的做法或好的建議，一起共同交 7 流學(xué)習(xí)。互聽課的開展， 無論是活動(dòng)定位、內(nèi)容選擇，還是教法、學(xué)法的思考，都比較深入、全面。 （ 3）注重總結(jié)反思。我們及時(shí)總結(jié)課程園本化中的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與成果，以文本匯編的形式進(jìn)行梳理，進(jìn)一步充實(shí)園本課程資源庫。 開展園本教研大家談活動(dòng)， 認(rèn)真整理已實(shí)施的主 題資料 —— 修改與調(diào)整課程內(nèi)容 —— 完善下階段課程內(nèi)容的預(yù)設(shè) —— 總結(jié)、反思、提煉在整理資料中的經(jīng)驗(yàn)與問題，以此不斷完善與優(yōu)化課程方案，為下階段的課程實(shí)施提供更好的參考依據(jù)。 3．家園合作促共育 指導(dǎo)內(nèi)容主題化。家長學(xué)校 分別 請北京金色童年（起跑線）家庭教育研究中心老師 作 《做成功父母培養(yǎng)優(yōu)秀孩子》 講座 和 晉江市婦幼保健院兒童保健科主任陳嫦婭 作 《兒童常見傳染病的防控》 講座 。 指導(dǎo)方式多樣化。參與性的 親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 和親子游園活動(dòng) 、實(shí)踐性的 開放日和家庭才藝表演 、互動(dòng)性的中秋節(jié)家園 博餅 樂 和慶“六一”“心手相牽”文藝匯演 等形式，幫助 家長在生活、運(yùn)動(dòng)、情感、動(dòng)手等方面，豐富指導(dǎo)的方法，積累指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)。服務(wù)工作常態(tài)化。 完善了家委會(huì)制度，召開家委會(huì)，請家長來園參與幼兒園工作的管理商討。幼兒園的重大工作由家委會(huì)參與，獲得他們的支持。 發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站作用，教師與家長積極在網(wǎng)上交流互動(dòng)，加強(qiáng)了家園教育的配合與互動(dòng) 。 五 ．開展多種活動(dòng)、促進(jìn)幼兒發(fā)展 結(jié)合主題分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動(dòng) ， 如 “家園博餅樂” 、“軍幼歡歌迎國慶” 、 “推普周活動(dòng)” 、 “歌舞串燒《老師和我一家親》” 、 “ 地震疏散演練 ” 、 “親子運(yùn)動(dòng)會(huì)” 、 “安全用電知識(shí)課堂走進(jìn)安海幼兒園” 、 “迎新年家庭才藝表演” 、 “安全你我他，給力千萬家” 、 安全教育周系列活動(dòng)（ 師幼共同制作安全宣傳海報(bào)、“百米長卷”親子簽名、 消防模擬實(shí)戰(zhàn)演練、 家長進(jìn)課堂、我是“安全小衛(wèi)士”、法制專題講座、你用電、我放心 —— 安全用電知識(shí)進(jìn)校園 ）、 “ 我們是護(hù)蛋小使者 ” 、 “ 讓雷鋒精神代代傳 ” 、 “快樂的春游”、 “快樂六一”游園活動(dòng) 、 “心手相牽” 慶“六一”文藝匯演 、大段“放飛夢想”畢業(yè)典禮 等，各項(xiàng) 活動(dòng) 實(shí)施 有序，精彩紛呈 ， 集藝術(shù)性、娛樂性、教育性、趣味性為一體，不僅為孩子們搭建了一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也展示了 學(xué) 園素質(zhì)教育的豐碩成果 ， 幼兒 在各級(jí)主管部門舉辦的 圍棋、繪畫、卡拉 OK、講故事、 舊物 DIY 環(huán)保創(chuàng)意大賽中 ， 有 55 人次獲較好的成績。 8 六、加強(qiáng)后勤管理，做好服務(wù)工作 健全后勤隊(duì)伍建設(shè) （ 1）巧設(shè)平臺(tái)，提高保健醫(yī)生的管理能力。保健醫(yī)生和兩位兼職保健員互相 協(xié) 作， 輸送 參加省里的培訓(xùn) 和晉江 市保健學(xué)習(xí)的平臺(tái)，幫助保健老師進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健的各項(xiàng)制度及新理念、新信息。 （ 2）規(guī)范培訓(xùn)，加強(qiáng)后勤人員的保育能力。不斷完善適合本園特點(diǎn)的各種衛(wèi)生保健工作制度與措施， 提高“三大員”隊(duì)伍的專業(yè)能力，進(jìn)一步提升三大員日常操作的 規(guī)范性。定時(shí)組織保育員參加學(xué)習(xí) ， 組織檢查和考核，通過自評(píng)和他評(píng)來鼓勵(lì)后勤人員自己尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)和疏漏點(diǎn)，不斷完善常規(guī)工作，并在工作中要求保健教師經(jīng)常進(jìn)行崗位操作檢查，開展 班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生評(píng)比和 讀報(bào)比賽 活動(dòng) ， 切實(shí)提高了保育員工作的規(guī)范性。 加大保健工作力度 （ 1）重視宣傳力度。利用多種形式，認(rèn)真組織教職工、幼兒、家長等學(xué)習(xí)相關(guān)安全防病等知識(shí)，切實(shí)提高防范能力。根據(jù)日常檢查中的薄弱環(huán)節(jié)及突發(fā)事件等，定期并及時(shí)的對(duì)教職工、幼兒及家長進(jìn)行多形式的健康教育。同時(shí)通過家園聯(lián)系、家長會(huì)、宣傳欄等多渠道使家園互動(dòng)，共 同培養(yǎng)孩子良好行為和健康意識(shí)。 （ 2）衛(wèi)生防疫工作。做好 “二次供水”檢測。同時(shí)每天對(duì)幼兒接觸的物品進(jìn)行消毒擦拭 ， 幼兒水杯餐具進(jìn)行消毒 ， 幼兒被褥進(jìn)行紫外線照射 ， 幼兒堅(jiān)持用肥皂洗手，教師每天檢查幼兒有無異常并做好登記，保證了幼兒園正常工作較順利的開展。 （ 3） 創(chuàng)建平安校園。 認(rèn)真貫徹 “晉江教育系統(tǒng)開展落實(shí)安全教育和管理”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)三年行動(dòng)暨創(chuàng)建“平安先行?！本?，開展多次師幼進(jìn)行自護(hù)自救的學(xué)習(xí)與演練，增強(qiáng)自我防范能力，將幼兒園的安全管理上升到新的高度，切實(shí)保障園內(nèi)師幼的身心健康。加強(qiáng)園內(nèi)的檢查，做到每月大檢查， 每周小檢查，重點(diǎn)部位重點(diǎn)查，隨機(jī)抽查相結(jié)合， 提高全園師幼的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件避險(xiǎn)自救能力。 3．嚴(yán)格管理財(cái)物 9 在財(cái)、物和經(jīng)費(fèi)的管理中，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)文件，規(guī)范物品的審批、采購制度，順應(yīng)上級(jí)文件精神，實(shí)行園務(wù)公開、民主理財(cái)、科學(xué)管理。做到嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，分清主次輕重，合理安排經(jīng)費(fèi)開支，帳目清楚 。 4．改善辦園條件 。 （ 1） 努力將物質(zhì)環(huán)境和