【總結(jié)】畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))《選題報(bào)告》學(xué)生姓名梁其歡指導(dǎo)教師張小谷論文(設(shè)計(jì))題長(zhǎng)江流域鲌類種群體形幾何形態(tài)學(xué)研究題目來(lái)源及意義來(lái)源:由指導(dǎo)老師張小谷老師提供課題意義:中國(guó)的魚(yú)類學(xué)家對(duì)長(zhǎng)江流域魚(yú)類區(qū)系做了多次調(diào)查,并報(bào)道了大量?jī)?nèi)陸水體魚(yú)類的系統(tǒng)學(xué)、生物地理學(xué)和生態(tài)學(xué)研究成果。然而,對(duì)于魚(yú)類多樣性格局的綜合分析相對(duì)較少,這限制了長(zhǎng)江
2025-01-19 01:28
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)國(guó)家行政學(xué)院公共管理教研部中國(guó)管理科學(xué)研究院領(lǐng)導(dǎo)學(xué)所路杰博士教授領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的基本問(wèn)題(一)不協(xié)調(diào)的心理動(dòng)機(jī)“獨(dú)占獨(dú)享X嫉妒與敵視”、縱橫交織的集體心理動(dòng)因是工作群體中扯皮、內(nèi)耗、窩里斗的根源。(二)不協(xié)調(diào)的危害(三)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)與管理協(xié)調(diào)的異同領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)藝術(shù)(一)二
2025-05-12 07:52
【總結(jié)】第三節(jié)作物的群體特征一、作物群體的基本概念二、作物群體結(jié)構(gòu)與指標(biāo)體系三、作物群體的源庫(kù)流第三節(jié)作物的群體特征1、群體的概念:?作物群體是指該種作物的許多個(gè)體的聚集體。?作物群體是由個(gè)體所組成的,但不是單純個(gè)體的簡(jiǎn)單相加,而是每個(gè)個(gè)體被組合成為一個(gè)有機(jī)的整體。作物群體具有自身新的特點(diǎn)。?在作物群體中,個(gè)體與
2025-05-06 01:14
【總結(jié)】Chapter15群體的遺傳平衡本章要求群體遺傳學(xué)及其研究特點(diǎn)群體遺傳結(jié)構(gòu)遺傳平衡定律影響遺傳平衡定律的因素群體遺傳學(xué)及其研究特點(diǎn)概念群體遺傳學(xué)(populationgeics):研究群體的遺傳結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的遺傳學(xué)分支學(xué)科。研究特點(diǎn)?以群體為基本研究單位。?用基因頻率和基因
2025-05-03 02:27
【總結(jié)】青少年體能訓(xùn)練與身體形態(tài)、身體機(jī)能的發(fā)展主講人南京師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院陶于教授一:體能訓(xùn)練的概念?體能訓(xùn)練是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要組成部分,是結(jié)合專項(xiàng)需要并通過(guò)合理負(fù)荷的動(dòng)作練習(xí),改善運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài),提高有機(jī)體各器官系統(tǒng)機(jī)能的活動(dòng)能力,充分發(fā)展運(yùn)動(dòng)素質(zhì),促進(jìn)運(yùn)動(dòng)成績(jī)提高的訓(xùn)練過(guò)程。二:體能定義的綜合認(rèn)識(shí)與分類
2024-08-10 14:44
【總結(jié)】Welcome,第一頁(yè),共十七頁(yè)。,肝硬化,,生物科學(xué)八組張婷,指導(dǎo)老師:耿慧慧,第二頁(yè),共十七頁(yè)。,肝的位置(wèizhi),,肝臟大部分位于(wèiyú)右季肋區(qū)和腹上區(qū),小部分位于(wèiyú)...
2024-11-14 12:03
【總結(jié)】1保險(xiǎn)學(xué)第五章保險(xiǎn)形態(tài)的分類2本章教學(xué)目的在闡明保險(xiǎn)形態(tài)分類的意義與方法的基礎(chǔ)上,明確不同標(biāo)準(zhǔn)下的保險(xiǎn)形態(tài)分類。幫助學(xué)生了解財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人身保險(xiǎn)、責(zé)任保險(xiǎn)和信用保證保險(xiǎn)幾大主要的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)種
2025-05-06 01:59
【總結(jié)】藥用植物學(xué)植物器官-果實(shí)教學(xué)目標(biāo)、肉質(zhì)果和干果、聚合果和聚花果外層→外果皮中層→中果皮內(nèi)層→內(nèi)果皮子房壁子房果皮果實(shí)胚珠種子受精單性結(jié)實(shí)誘導(dǎo)單性結(jié)實(shí)胚珠發(fā)育受阻無(wú)子果實(shí)果實(shí)和種子
2025-05-01 01:41
【總結(jié)】第一章昆蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)n第一節(jié)昆蟲(chóng)體軀的一般構(gòu)造n第二節(jié)昆蟲(chóng)的頭部n第三節(jié)昆蟲(chóng)的胸部n第四節(jié)昆蟲(chóng)的腹部n第五節(jié)昆蟲(chóng)的體壁?昆蟲(chóng)的大小、形狀與體向?昆蟲(chóng)的體軀第一節(jié)昆蟲(chóng)體軀的一般構(gòu)造、形狀與體向?昆蟲(chóng)體軀的大小常用體長(zhǎng)和翅展來(lái)表示。昆蟲(chóng)體軀的大小u體長(zhǎng)(body
2025-04-30 18:11
【總結(jié)】地球表面形態(tài)地質(zhì)作用內(nèi)力作用外力作用能量來(lái)源表現(xiàn)形式對(duì)地表形態(tài)的影響相互關(guān)系一、內(nèi)力作用和外力作用的區(qū)別與聯(lián)系來(lái)自地球內(nèi)部,主要是放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用、地震形成大陸與洋底、山脈與盆地,使地表變得高低不平來(lái)自地球外部,主要是
2025-01-14 13:16
【總結(jié)】第二篇昆蟲(chóng)的外部形態(tài)目錄第五章昆蟲(chóng)體軀的一般構(gòu)造第六章昆蟲(chóng)的頭部及頸部第七章昆蟲(chóng)的胸部第八章昆蟲(chóng)的腹部第五章昆蟲(chóng)體軀的一般構(gòu)造第一節(jié)昆蟲(chóng)的大小、形狀與體向一、昆蟲(chóng)的大小不同昆蟲(chóng)的個(gè)體間大小差別很大。最長(zhǎng)竹節(jié)蟲(chóng):330mm
2025-01-14 20:24
【總結(jié)】第一章鹿茸第一節(jié)鹿茸的種類形態(tài)、成分與作用第二節(jié)鹿茸生長(zhǎng)規(guī)律教學(xué)目的:了解茸的種類、形態(tài)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握鹿茸的化學(xué)成分及生茸規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn):鹿茸的化學(xué)成分與生茸規(guī)律。教學(xué)安排:多媒體投影教學(xué),穿插討論4學(xué)時(shí)一、鹿茸種類與形態(tài)(一)鹿茸種類
2025-05-07 12:11
【總結(jié)】花的形態(tài)結(jié)構(gòu)一.???花的組成及基本結(jié)構(gòu)二.???花各部的變化及其演化三.????禾本科植物的花四.????花程式和花圖式五.????花序花的性質(zhì)被子植物營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)到一定階段
2025-05-04 06:02
【總結(jié)】軀體形式障礙陳林慶主任醫(yī)師甘肅中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院腦病科軀體形式障礙?定義:病人反復(fù)陳述軀體癥狀,不斷要求給予醫(yī)學(xué)檢查,無(wú)視反復(fù)檢查的陰性結(jié)果,不管醫(yī)生關(guān)于其癥狀并無(wú)軀體基礎(chǔ)的再三保證。軀體形式障礙—特征?患者有時(shí)有某種軀體障礙,但并不能解釋其癥狀的性質(zhì)和程度,不能解釋病人的痛苦與先占觀念。?即使癥狀出現(xiàn)和持
2025-01-17 19:17
【總結(jié)】第二章細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)一、細(xì)胞的形狀、大小和數(shù)目形狀與大小各異的細(xì)胞是生物進(jìn)化的結(jié)果。單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物二、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁2、細(xì)胞核3、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞器細(xì)胞器有:①線粒體②質(zhì)體(葉綠體、有色體、白色體)③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
2025-01-15 07:10