【總結(jié)】金融學(xué)院貨幣金融學(xué)第十四章金融創(chuàng)新金融學(xué)院第十四章金融創(chuàng)新本章學(xué)習(xí)要求在這一章中,我們將討論金融創(chuàng)新的含義和理論、背景、動(dòng)因、主要內(nèi)容、其宏觀和微觀效應(yīng)、金融創(chuàng)新與金融工程的興起以及我國(guó)的金融創(chuàng)新。學(xué)完本章后,你應(yīng)當(dāng)知道:金融創(chuàng)新的含義;
2025-05-12 13:29
【總結(jié)】Lesson2Wemustn'tcrossthestreetnow.我們現(xiàn)在不能過(guò)這個(gè)街。1、Icanreadandunderstandthetext.(準(zhǔn)確、流利地朗讀課文,并理解課文內(nèi)容。)2、Icantalkaboutsomethingwith“Light”
2025-07-26 02:03
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問(wèn)題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題很迫切很重要。解決三農(nóng)問(wèn)題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問(wèn)題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問(wèn)題講話(huà)
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】第二課時(shí)【學(xué)習(xí)要求】1.理解可以用復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)或以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量來(lái)表示復(fù)數(shù)及它們之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.2.掌握實(shí)軸、虛軸、模等概念.3.掌握用向量的模來(lái)表示復(fù)數(shù)的模的方法.【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)類(lèi)比實(shí)數(shù)可用數(shù)軸上的點(diǎn)來(lái)表示,認(rèn)識(shí)復(fù)數(shù)用點(diǎn)和向量表示的合理性,體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想在理解復(fù)數(shù)中的作用.復(fù)數(shù)的幾何意義是進(jìn)一步學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)的加法、減法幾何
2024-11-17 18:06
【總結(jié)】棱柱大成中學(xué)?在棱柱中(),且各側(cè)棱相等復(fù)習(xí)?一個(gè)棱柱成為正四棱柱的條件是(),有兩個(gè)側(cè)面是矩形的四棱柱,有兩個(gè)側(cè)面垂直底面的四棱柱,相鄰兩個(gè)側(cè)面是矩形的四棱柱復(fù)習(xí)?正確的是()
2024-11-10 22:30
【總結(jié)】烷烴(第二課時(shí))甲烷球棍模型:與甲烷結(jié)構(gòu)相似的有機(jī)物還有很多,請(qǐng)你觀察下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu),試歸納出它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。常見(jiàn)烷烴的球棍模型:乙烷丁烷丙烷它們對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)式:乙烷:HH丙烷:
2024-10-11 15:12
【總結(jié)】10嫦娥奔月嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子,飛過(guò)了灑滿(mǎn)銀輝的郊野,越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。嫦娥吃了仙藥,突然飄飄悠悠地飛了起來(lái)。她飛出了窗子,飛過(guò)了灑滿(mǎn)銀輝的郊野,越飛越高。碧藍(lán)碧藍(lán)的夜空掛著一輪明月,嫦娥朝著月亮飛去,淚眼婆娑,
2024-12-13 16:36
【總結(jié)】設(shè)計(jì)紋樣說(shuō)說(shuō)我們身邊的紋樣設(shè)計(jì)寫(xiě)生紋樣設(shè)計(jì)我們進(jìn)行紋樣設(shè)計(jì)時(shí),手中要有素材,自然界的動(dòng)物、植物、人物、風(fēng)景等就為我們的紋樣設(shè)計(jì)提供了廣泛的題材和創(chuàng)造靈感,搜集素材的有效方法之一就是寫(xiě)生。影繪寫(xiě)生水粉色限色寫(xiě)生寫(xiě)生與紋樣對(duì)比寫(xiě)生注意點(diǎn)?(l)要抓住對(duì)象最
2024-11-24 17:31
【總結(jié)】職業(yè)道德與法律鄒軼群鄒軼群第二課展示職業(yè)風(fēng)采遵從職業(yè)禮儀禮儀為職業(yè)添彩鄒軼群案例一一所名氣很大的幼兒園老師上門(mén)家訪,結(jié)果引出了轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)波,怎么回事呢?原來(lái),幼兒園老師上門(mén)家訪后,她前腳離開(kāi),后腳家長(zhǎng)就向園長(zhǎng)打電話(huà),“我們一定要轉(zhuǎn)園!”孩子的媽媽、奶奶斬釘截鐵地說(shuō)。園長(zhǎng)想不通了,別人搶著要求進(jìn)園,這家人卻強(qiáng)烈要求退園,一問(wèn)
2025-08-09 17:25
【總結(jié)】學(xué)而時(shí)習(xí)之:::,字,現(xiàn)代偉大的家、家、家。5.《孔乙己》選自《》。咸亨()闊綽()()不屑()置辯頹()唐孔乙己魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-08-04 15:15
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)落實(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展以按勞分配為主體多種分配方式并存公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)(原因)含義及組成、主體地位及表現(xiàn)、實(shí)現(xiàn)形式國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用的含義及體現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì)的作用、
2024-11-10 01:43
【總結(jié)】第二課多發(fā)的價(jià)格必修1《經(jīng)濟(jì)生活》考點(diǎn)考向概覽□考點(diǎn)概覽◇考向定位1、價(jià)格的決定不發(fā)動(dòng)(1)價(jià)值不價(jià)格(2)價(jià)值決定價(jià)格(3)價(jià)值觃律及其表現(xiàn)形式(4)供給不需求(5)影響(均衡)價(jià)格的因素2、價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響(1)價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)消貺者的影響(2)價(jià)格發(fā)動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響
2025-08-01 13:13
【總結(jié)】第一輪復(fù)習(xí)第二講地圖部分一、地圖三要素及其應(yīng)用?比例尺?方向?圖例(符號(hào))和注記(文字、數(shù)字)一、地圖三要素及其應(yīng)用?比例尺–比例尺的概念–比例尺的計(jì)算公式–比例尺的三種表示方法–比例尺的大小及其比較–比例尺的大小與地圖的詳略–比例
2025-02-21 12:59
【總結(jié)】山峽?第二課時(shí)富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學(xué)?黃文浩第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、感知課文內(nèi)容,概括文中所寫(xiě)景物的特點(diǎn);2、學(xué)習(xí)文中描寫(xiě)景物的方法。?(1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
2024-11-23 10:57
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,背誦課文;,體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。教學(xué)重難點(diǎn):背誦課文;體會(huì)幸福生活來(lái)之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。思考:,你明白了什么?什么叫“掃蕩”
2024-12-13 19:20