12-1把握青春珍愛友誼(編輯修改稿)
2025-01-31 01:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，而且強調(diào)只是同學間的友誼。最后還有一句英文： “ I LOVE YOU,DON’T YOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神 …… 這一切讓她陶醉。其實她也早就開始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L關(guān)于嚴禁早戀的三令五申，又怕 ?? 她不知所措了。 他們的生理和心理成熟了嗎？ 他們有能力承擔相應(yīng)的責任嗎？ 他們在經(jīng)濟上能夠獨立嗎？ 他們有足夠的時間和精力嗎？ 進一步發(fā)展感情會影響他們的學業(yè)嗎？ 老師、父母 對此事持何態(tài)度？ 同學會如何評價？ 一是拒絕。（ 1）將紙條交給老師，讓老師批評教育這位男生。（ 2）當眾找到這位男生，嚴詞拒絕她。（ 3）把這件事告訴同學，鬧得滿城風雨。（ 4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（ 5）找恰當?shù)臅r機，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。 二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨交往。 選擇拒絕，雖是一種策略，但如果方式不當，太生硬，也許就在你說不的
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