工作分析與人機匹配(編輯修改稿)
2025-01-19 15:01 本頁面
【文章內容簡介】 測（ 1mm或 1mm) 用于發(fā)現(xiàn)鈴蓋上的缺口、壓痕飛邊、砂眼 用于確定鈴鐘在鈴蓋升槽上的位置 （ 2）聽覺方面 音色的差別感受性 用于確定鈴聲的音質 （ 3）本體感覺 對于應力細微差別的感受性 用于確定接觸片自由轉動的程度 （ 4）運動方面 雙手動作協(xié)調 在裝配零件時 （ 5）注意 注意力的集中 在傾聽音質時，需把鈴聲與其他躁聲區(qū)別 （ 6）一般個性品質 沉著和耐心 ?3）表格法 ? 它是用表格的形式來描述某工作對任職者要求的品質、各種品質的重要性、訓練時間等內容。 ? 用表格法描述的紡織工心理圖見表 85。 紡織工心理圖見表 85 品質 程度 對于何種操作是必要的 必要性 頻率 訓練 很必要 必要 有幫助 希望 經常 有時 高度 低度 無訓練 迅速認出不引人注目、照度很差或較遠的對象 * * * 發(fā)現(xiàn)結頭、斷線及織物上的小孔 用觸覺發(fā)現(xiàn)不明顯的不平滑處 * * * 用手檢查織物是否平滑 認出或區(qū)別出主要顏色 * * * 織彩色布料的工作 估計很短的時間間隔 * * * 織機停止在紗管盡頭，以免尋找緯線的過程 迅速認出稍微偏離規(guī)定的形狀 * * * 在織物上發(fā)現(xiàn)由于引錯線而偏離原圖樣的情況 ? 第二節(jié) 心理測量與人員選拔 心理測量 ：依據一定的心理學理論，以一定的定量規(guī)則作為基礎，運用標準化的心理測量工具和統(tǒng)計方法，對人們心理特征和行為做出測量、分析和評價的過程。 心理測量在心理學研究和人員選拔中有著十分重要的作用，是 心理學的重要理論基礎和不可缺少的工具 。它提高了研究的客觀性，使得研究數量化，提高了 科學性 ，同時其運用使得心理學研究的結果有可能相互交流、比較、驗證，提高了 可應用性 ，同時它可以簡化程度，提高效率 。 ? 一、心理測驗的定義和種類 ? 心理測驗 ：借助 心理量表 ，對心理 特征和行為 進行觀測和描述的一種系統(tǒng)的 心理測量程序 。 ? 心理測驗的種類：書面測驗、儀器測驗、口頭報告測驗、作業(yè)測驗等。 ? 1）按 測試方式 可分成：團體測驗和個體測驗； ? 2）按 內容 可分成：最大成效測驗和典型反應測驗。 ? 最大成效測驗 ：通過最大工作成效的測量，集中于測定被測試者完成某一具體任務的能力，如許多智力測驗、技能測量。 ? 典型反應測驗 ：以測量人們在特定情境中的個性、習慣、興趣和其他特征。 ? 二、測驗理論： 經典測驗理論和理代測驗理論 ? 經典測驗理論 ：根據 斯皮爾曼 的研究發(fā)展起來的。他認為，任何心理測驗所得的分數（ X）都包含著反映對象穩(wěn)定的心理特征的真分數（ T）和由隨機因素造成的誤差分數 (e).他的分數模型為： ? X=T+e ? 后來人們進一步把測量誤差分為“不穩(wěn)定誤差 (es)”和“不一致誤差 (ec)”，得出新的分數模型： ? X=T+es+ec ? 不穩(wěn)定誤差 ：由于測量過程中情境和時間等因素造成的疲勞、焦慮和記憶的偶然性波動所引起的誤差； ? 不一致誤差 ：主要由于重復測時測驗程序和操作上的差異所引起的誤差。 ? 安全心理學研究中的許多測驗都是以經典測驗理論為基礎的，但在應用過程中，它暴露出一些 缺陷 。隨著在實際應用中起來起強調 以單一項目作為基本分析單位 ，于是產生了現(xiàn)代測驗理論。 ? 現(xiàn)代測驗理論： 它的目的是 確定測量指標 和能力、動機、心理負荷等 特征之間的數量關系 。 ? 它認為，心理測驗所測得的測驗分數，反映了人們穩(wěn)定的心理特征，這些特征是不能直接觀察和測量的，是潛在的。因此這個理論又稱為 潛特征理論 。它主要用于人事測驗項目的分析、工作成績與能力測評表的設計和態(tài)度問卷的編制等方面。 ? 三、能力和能力傾向的測量（測驗） ? 能力結構 ? 人的能力大致分為兩大類：一般能力和特殊能力。前者是能力結構的基礎，反映人的基本智力和技能水平；后者反映人在某些方面的特長和技能。 ? 一般智力測驗 ? 1）使用最廣泛的是 旺德利其人事測驗 （ Wornderlic)，它包括 50個項目，分別測量言語、數字和空間能力、難度逐步提高。它具有多種形式，適用于不同類型的人員，測試程序簡便，效率比較高，能用于團體測驗。 ? 2） 韋克斯勒成人智力量表 (WAIS)：它包括言語和操作兩個部分，是一種個別測驗。由測試者口頭提出問題，答案記在一種特殊的測驗表格上。目前在我國僅限于臨床診斷和科研使用。 ? 機械和空間能力測驗 ? 它一般都要求測試者識別、確認或運用某種機械原理解決問題。最流行的測驗之一是 貝內特機械理解測驗（ Bent)，它特別適合于 生產第一線的工人 。 ? 知覺準確性測驗 ? 它與機械理解測驗一樣，適用于許多職業(yè)。測驗要求被測試者迅速地把 測驗刺激與標準刺激做出比較 ， 找出不相同的刺激 。它的效度比較高，被廣泛用于 科室和文職人員的能力傾向測量。 運動能力測驗 這種測驗主要測量四肢協(xié)調方面的能力，包括感覺運動能力和心理運動能力。 創(chuàng)造能力的測量 創(chuàng)造能力是一種 發(fā)散性的智力因素 。創(chuàng)造能力測驗主要包括 言語和視覺 兩個部分。如要求人們想象某一物體有多少種用途，并根據所回答的內容的創(chuàng)造性、所想像的用途數目和種類來評定創(chuàng)造能力。 ?四、興趣和個性的測量 ? 興趣的測量 ? 職業(yè)興趣的測量中，主要有 斯特朗 — 坎貝爾的興趣測驗和 庫德的職業(yè)興趣量表 。 ? 前者包括 124種職業(yè)興趣測量 ，組成六種“職業(yè)主題”，分別為藝術型、研究型、企業(yè)型等。它要求用“不喜歡”（ D）、“無所謂”（ I）、“喜歡”（ L）迅速表示自己對 300多種活動的偏愛和興趣。 ? 后者包括許多項目，每三項組成一組 ，受試者必須在一組中選出一項自己最喜歡的和一項自己最不喜歡的，每組都必須要做出選擇，不得跳過任何一組，也不可在一組中選出兩項自己最喜歡的。 ? 個性測量 ? 個性測量
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