主題建構(gòu)優(yōu)質(zhì)校園安全衛(wèi)生文化(編輯修改稿)
2025-01-04 07:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 pliu 14 三重格致中學 2022/2/19磚牆倒塌 勞 工 一人死亡一 人 重傷 9499實驗場所災害類型 (教育部統(tǒng)計資料 ) 2022/1/4 hpliu 15 資源 分享與運用 2022/1/4 hpliu 16 問題 :發(fā)生型 (解決 ) 探索型 (分析 amp。管控 ) 預見型 (預防 amp。保全 ) 危害 ?行為與環(huán)境 /能量 /毒性接觸造成 之變因 (癥候 /破壞 /損壞 ) 安全問題 (加油槍 +吸菸 ) 衛(wèi)生問題 (花園 +吸菸 ) 安全衛(wèi)生管理 3E傳統(tǒng) /Traditional工安 (Engineering)布置設(shè)計 (安全的設(shè)備 措施或防護設(shè)備 ) (Education) 訓練人員正確使用工程布置設(shè)計 (Enforcement)： 運用規(guī)章紀律管制要求確保遵守安全作業(yè)守則 程序 3E創(chuàng)新 New/工安 （ Empowerment）建立可行制度 充分尊重與合法理的授權(quán)給在工作中實際執(zhí)行的工作者並使其與同仁分享榮耀，他們才可能一致和誠信的參與 （ Ergonomics）運用知識管理 與人性考量及取得環(huán)境與行為的互動 （ Evaluation）公私分明且公平公正的評鑑制度及激勵使回饋與安全工作實務持續(xù)改善 (如某些企業(yè)實施 安全學分與 工安積效關(guān)聯(lián)升職 ) 安全衛(wèi)生管理 基本資料
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