心理學(xué)講座適應(yīng)：大學(xué)新生的普遍問(wèn)題(編輯修改稿)
2024-11-17 09:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 性和自覺(jué)性。 ? 大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容具有一定的自我選擇的空間； ? 大學(xué)需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性； ? 課余生活的豐富性和多樣性。 ? 文化活動(dòng)是大學(xué)生活的重要內(nèi)容； ? 社會(huì)實(shí)踐和活動(dòng)是大學(xué)的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容； ? 人際關(guān)系的重要性和廣泛性。 ? 人際關(guān)系對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響； ? 人際關(guān)系的內(nèi)容、類(lèi)型更加廣泛； ? 大學(xué)管理的 “三自性”。 ? 學(xué)校在管理方式上采取學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的形式 。 二、正視和接受新生心理不適狀態(tài) ? 環(huán)境的變化產(chǎn)生心理的不適應(yīng)是必然的； ? 問(wèn)題就是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)； 如何幫助他們 ？ ? ? ? ? ? 三、確立人生的新目標(biāo) ? 1952年 7月 4日，一個(gè)名叫弗羅倫絲 ?查德威克的 34歲的婦女，她要游過(guò)英吉利海峽。那天霧很大，她連護(hù)送她的船幾乎都看不見(jiàn)，海水溫度很低，凍得她身體發(fā)抖，時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)過(guò)去了，千千萬(wàn)萬(wàn)人在電視機(jī)前注視著她，她游了十五個(gè)小時(shí)，全身發(fā)抖麻木，她叫人拉她上船，她母親和教練在另一條般上對(duì)她喊：海岸很近了，但她朝海岸望去，什么也看不見(jiàn)。 55分鐘后終于上了船。她對(duì)記者說(shuō)；我不是為自己找借口，如果當(dāng)時(shí)能看見(jiàn)陸地，也許我能堅(jiān)持下來(lái)，兩個(gè)月后，在一個(gè)沒(méi)霧的天氣里，她成功地游過(guò)了英吉利海峽。 ? 現(xiàn)實(shí)性原則。 ? 新生在適應(yīng)階段里所設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)該是在個(gè)人能力和努力所及的范圍之內(nèi) ， 經(jīng)過(guò)個(gè)人短期努力就可以實(shí)現(xiàn)的 ， 這樣新生才易于體驗(yàn)成就感 ， 獲得自信心 。 ?
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