數(shù)學(xué)：34用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)方教案浙教版七年級(jí)上(編輯修改稿)
2025-01-03 19:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 問(wèn)題，建立數(shù)學(xué)模型。 學(xué)生在解決數(shù)學(xué) 問(wèn)題的同時(shí)也自主學(xué)會(huì)了如何用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)平方。 [來(lái)源 :學(xué)?？?。網(wǎng) Z。 X。 X。 K] 體驗(yàn)成功解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的喜悅或失敗的情感。 概 括 師：我們用科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)平方的按鍵順序是：先按再按其里面的數(shù)字，最后按等號(hào)。 注：不同的按鍵順序會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。 師：一起來(lái)練一下： 師：用計(jì)算器運(yùn)算所得的結(jié)果，有時(shí)是準(zhǔn)確值，如，有時(shí)是近似值，如 14213562 注：不同的計(jì)算器顯示結(jié)果的有效數(shù)字不一定相同。 邊練邊概括 對(duì)用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)方步驟及時(shí)概括，并提醒學(xué)生在用計(jì)算器時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。 例 1 的（ 1）（ 2）小題 拓 展 師：既然我們會(huì)用計(jì)算器開(kāi)平方，那么如何用計(jì)算器開(kāi)立方？ 師：大家一起來(lái)： 按鍵順序： 9 = 結(jié)果： 在學(xué)生已學(xué)會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的開(kāi)平方的基礎(chǔ)上，再用同樣的道理進(jìn)行開(kāi)立方，就容易多了。 例 1 的（ 3）小題。 （探索解析模型） 鞏 固
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