【總結(jié)】自然帶教學(xué)案在兩上圖中填寫氣候類型和陸地自然帶1、地中海氣候,亞熱帶季風(fēng)氣候分別對應(yīng)什么那么陸地自然帶?2、哪一種陸地自然帶對應(yīng)兩種氣候類型?哪一種氣候類型對應(yīng)兩種陸地自然帶?陸地自然帶的分異規(guī)律分異規(guī)律形成基礎(chǔ)影響因素分布規(guī)律舉例從赤道到兩極的地域分異(緯度地帶性)(緯度位置)更替:沿緯度變化方向(南北)。延
2025-08-04 15:15
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.了解陸地自然帶的概念、類型和分布。2.理解自然地理環(huán)境差異性的含義和空間分布。3.理解地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。二、能力目標(biāo)1.懂得地域差異在地理環(huán)境中是普遍存在的2.了解區(qū)域差異在不同的空間尺度,能用地圖解釋陸地上的不同自然帶;3.會分析地域分異規(guī)律的形成和表現(xiàn)。利用地域分異規(guī)律。?
2025-05-12 13:55
【總結(jié)】學(xué)案版本章節(jié)編號使用日期姓名班級小組組內(nèi)評價教師評價第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境(第1課時)課型:新授課制作人:郇長鳴審核人:郇長鳴2020年9月6日一、三維目標(biāo):1.知識與技能:掌握天體與天體系統(tǒng)的概念及類型或?qū)哟危私馓柛艣r及其活動對地球
2024-11-19 19:32
【總結(jié)】第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、地球表層差異性的表現(xiàn)二、地域分異的基本規(guī)律地域分異水平地帶性非地帶性緯度地帶性經(jīng)度地帶性垂直地帶性地帶性二、地域分異規(guī)律熱帶雨林帶亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶混交林和溫帶落葉闊葉林
2025-01-09 13:17
【總結(jié)】課題:自然地理環(huán)境的差異性認(rèn)識課標(biāo):認(rèn)識地理環(huán)境的差異性,理解自然帶的形成和地域水平分異規(guī)律、垂直自然帶的分布規(guī)律、世界特殊地區(qū)的自然帶成因。地理環(huán)境的差異性與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系聚焦高考:地理環(huán)境的差異性與人類生產(chǎn)、生活關(guān)系密切,對于人類如何利用環(huán)境資源發(fā)展經(jīng)濟、走可持續(xù)發(fā)展道路具有指導(dǎo)意義。從近幾年的高考命題情況,結(jié)合目前高考以能力立意為主的
2024-12-09 09:34
【總結(jié)】新課標(biāo)《地理》(魯教版·必修1)第三單元《從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律》第一節(jié)“自然地理環(huán)境的差異性”第1課時教學(xué)設(shè)計 【內(nèi)容分析】本節(jié)內(nèi)容具有承上啟下的作用,承接了上一單元從地球圈層看地理環(huán)境,為下一節(jié)地理環(huán)境的整體性打下了基礎(chǔ),本節(jié)講述的地理環(huán)境的差異性內(nèi)容歸根結(jié)底講了兩個方面的內(nèi)容:一是地理環(huán)境存在空間上的差異性;二是空間上的差異具有規(guī)律性??臻g上的差
2025-06-08 15:28
【總結(jié)】第五章第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性現(xiàn)代中學(xué)李培清同學(xué)們!用我們的極度熱情投入學(xué)習(xí),體驗學(xué)習(xí)的快樂,完美的掌握本節(jié)知識!在學(xué)習(xí)過程中,靜心,動腦,思考,做筆記。上節(jié)知識回顧比一比,誰掌握知識更牢固埃及的阿斯旺大壩曾經(jīng)是埃及民眾和政府的驕傲,可是當(dāng)這個大壩建成20多年后,人們發(fā)現(xiàn):沿河流域可耕地的土質(zhì)肥力
2025-07-24 07:25
【總結(jié)】2020高考導(dǎo)航考綱下載。。。。第三單元從圈層作用看地理環(huán)境內(nèi)在規(guī)律(氣溫和降水)、植被分布圖考查自然帶的區(qū)域差異及成因。,考查對地理環(huán)境整體性的理解和應(yīng)用。、城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通為切入點,考查區(qū)域地理環(huán)境中各要素對區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展的優(yōu)勢因素和制約因素。,以生活中的案例為切入點,考
2024-11-12 17:49
【總結(jié)】自然地理環(huán)境的差異性(第二課時)主要內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)上節(jié)課核心內(nèi)容復(fù)習(xí)練習(xí)鞏固本章知識梳理較熟練地掌握、運用地理環(huán)境的差異性規(guī)律(自然帶)掌握本章知識的邏輯聯(lián)系在本章與各章關(guān)系的基礎(chǔ)上掌握兩個重要地理思想上冊書總結(jié)懂得聯(lián)系實際,體現(xiàn)重要地理思想兩個典型案例分析緯度位置海陸位置太陽輻射熱量水分影響決定
2025-08-01 13:59
【總結(jié)】第五章第二節(jié)《自然地理環(huán)境的差異性》教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過不同地區(qū)景觀圖差異感知地理環(huán)境差異性的存在。2、識記自然帶概念、理解陸地自然帶形成原因。3、分析陸地自然帶分異規(guī)律形成與表現(xiàn)。【知識鏈接】從我國炎熱的南方到溫涼的北方,從多雨的東南沿海到干旱的西北內(nèi)陸,從高山的山麓攀登到山頂,都可以觀察到自然地理環(huán)境及其組成要素的顯著差異。這些差異有什么分布規(guī)律嗎
2024-08-27 16:55
【總結(jié)】學(xué)案版本章節(jié)編號使用日期姓名班級小組組內(nèi)評價教師評價第體第二節(jié)地球自轉(zhuǎn)的地理意義(第1課時)課型:新授課主備人:胡尊杰審核人:郇長鳴時間:2021-9-15一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識與技能:了解地球自轉(zhuǎn)的方向、周期和速度,理解晝夜交替
2024-12-04 20:30
【總結(jié)】第三單元:第一節(jié)課標(biāo)要求:,了解自然帶的概念;閱讀世界陸地自然帶分布圖和世界氣候圖,掌握自然帶的名稱、分布及成因,進一步理解地理環(huán)境的水平地域分異規(guī)律;一、差異性的形成了解自然帶的概念14235請將風(fēng)景照片與實地一一對應(yīng),并分析差異性(自然帶)的形成。ABC
2025-07-24 06:26
【總結(jié)】學(xué)案版本章節(jié)編號使用日期姓名班級小組組內(nèi)評價教師評價第三節(jié)地球公轉(zhuǎn)的地理意義(第1課時)課型:新授課主備人:郇常鳴審核:郇長鳴時間:10月18日一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解地球公轉(zhuǎn)運動的基礎(chǔ)知識、基本特征,黃赤交角的產(chǎn)生及其引起的太陽直射點的移動
2024-12-08 06:51
【總結(jié)】兩張圖片有什么不同?你能說出原因嗎?熱帶雨林溫帶落葉闊葉林自然界里找不到完全相同的兩片葉子第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學(xué)習(xí)目標(biāo):1、回顧所學(xué)氣候知識,分析陸地自然帶三種分布規(guī)律的形成。2、根據(jù)具體案例,分析地理環(huán)境的差異性的表現(xiàn)。?請迅速閱讀課本P91第二自然段,回答下列問題不同的空間尺度上,即
2024-11-17 11:32
【總結(jié)】1324你能把它們標(biāo)在板圖上相應(yīng)的位置嗎?景觀鑒賞學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠通過對比陸地自然帶和氣候類型分布圖,說明自然帶的空間分布。2、運用不同的景觀圖和自然帶分布圖,分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律及其成因。1、說一說:什么叫自然帶?2、比一比:你能發(fā)現(xiàn)《理想大陸自然帶模式圖》和《世界氣候類型模式圖
2025-07-24 06:24