【總結】小學人音版第六冊《搖船調》小朋友你們好很高興又和你們見了！反復跳躍記號用色塊來表示曲調進行的順序XXXXXXXXXXXXXXXXXX:XXXXXXXXX1:2:24
2024-12-11 15:59
【總結】巴塘連北京提問：同學們，你們知道世界上海拔最高的鐵路是哪條？青藏鐵路通車：青藏鐵路是在2021年7月1日正式通車，它穿越青藏高原，最高海撥五千多米，創(chuàng)造了世界高原鐵路的建設奇跡。它的建成通車對推進青海、西藏的經濟發(fā)展、加強民族團結、促進文化交流起到重要作用。
2024-12-13 10:01
【總結】哞---哞--放牛歌笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒蹚著水趕著夕陽把家回把家回0000下課
2024-12-13 15:50
【總結】小朋友們，勞動是很光榮的，也是很快樂的，所以，讓我們從小就學著幫爸爸媽媽做一些力所能及的事吧！
2024-12-12 16:33
【總結】愛的奉獻這個人曾經是個教授電子科大撿破爛的老教授……這個老人每天都在學校里穿行，拾垃圾桶里的破爛，他是科大的教授，文革受到迫害，十分的慘。平反后卻對國家沒有一句怨言，現(xiàn)在把每個月工資全捐給了希望工程，自己撿破爛為生，不僅這樣，如果每月有多余的錢也全捐了出去。多么高尚的老人！他如果享受起來，比很多的人
2024-12-13 15:49
【總結】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天二找春天三唱春天一聽春天四畫春天完整聆聽手風琴獨奏曲《杜鵑圓舞曲》你還能從哪里找到春天？演唱德國兒歌《布谷》發(fā)揮自己的想象能力，創(chuàng)作一幅春天意境圖
2024-11-17 09:01
【總結】春沂河到春到沂河琵琶柳琴樂器外形音色演奏柳琴形似柳葉，較小音色高亢、剛勁斜置于胸前，左手按弦，右手用撥子彈奏民族彈撥樂器富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息琵琶半梨形，較大音色清澈、明亮，富有顆粒性。演奏時豎抱，左手按弦，右手用五指彈奏民族彈撥樂器中
2024-12-11 15:58
【總結】《致春天》?國籍：挪威（Norway）?作者：愛德華?格里格（EdvardGrieg，1843～1907）?19世紀下半葉挪威杰出的作曲家和鋼琴家，挪威民族樂派的代表人物格里格生平(1843～1907)：?6歲隨母學鋼琴，得到
【總結】小學音樂第四冊第七課《音樂小屋》翆崗小學執(zhí)教者：董岳小河小河請你讓我過音樂小屋在歡迎你歡迎我
2024-12-12 16:32
【總結】第三課《手拉手》教學內容:義務教育課程標準實驗教科書人音版第二冊第三課《手拉手》教學目標：一、通過聽《讓我們手拉手》、《鴨子拌嘴》，唱《雁群飛》、《數鴨子》，感受生活中的樂趣和同學之間的友誼。二、能反復準確有感情地演唱本課歌曲。三、能結合聆聽歌(樂)曲，創(chuàng)造性地運用打擊樂器表現(xiàn)小鴨的生活。四
2024-11-19 07:24
【總結】《西班牙舞曲》教學目標：1、聆聽芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲《西班牙舞曲》，能夠辨別這首樂曲的情緒、風格，并能夠隨著音樂唱出這首樂曲的主題片段。2、學習舞劇、芭蕾舞劇的相關知識，了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品。3、能夠對古典舞劇音樂產生興趣并積極探討音樂與舞蹈的關系及發(fā)展情況。教學重點：引導學生去感受體驗音樂與舞蹈的完美結合，并了解“天
2024-12-07 22:50
【總結】《保衛(wèi)黃河》一、教學目標1、通過聆聽合唱曲、欣賞鋼琴協(xié)奏曲《保衛(wèi)黃河》，體驗不同表演形式帶來的不同感受。2、能夠對歷史題材的音樂感興趣，在聆聽音樂作品和了解與其相關的音樂文化背景時，培養(yǎng)學生的民族意識和愛國主義情操。二、教學重難點1、學唱歌曲《保衛(wèi)黃河》時，對作品背景的了解，以及對歌曲的感情處理。2、欣賞作品《保衛(wèi)黃河》時，感受鋼琴及樂隊
【總結】《對花》教學內容：演唱黃梅戲《對花》。教學目標：1、學習用自然流暢的聲音演唱黃梅戲選段，能夠用簡單的、經過提煉的動作進行戲曲唱段表演并能嘗試有個性的創(chuàng)造性活動。2、使學生通過本課的學習，對黃梅戲產生興趣，并了解黃梅戲的發(fā)展歷史和流傳地域等知識。3、感悟豐富的民族音樂文化遺產，進一步增強民族自豪感。教學重難點：
2024-12-09 02:41
【總結】《西班牙舞曲》教學目標：1、情感目標：通過聆聽音樂，使學生喜愛舞劇音樂、舞劇選曲，樂于參與音樂活動中。2、能力目標：通過聆聽，能夠辨別樂曲的不同情緒、風格，指導學生能為樂曲創(chuàng)作對白。3、知識目標：學習舞劇有關知識，了解柴可夫斯基的生平和代表性作品。教學重難點：1、了解舞劇、舞劇音樂，會能夠辨別樂曲的不同情緒、風格。2、為樂曲創(chuàng)作對白。
【總結】春天備課時間上課時間備課人課題春天課型綜合課教學目標知識目標1、通過聆聽歌(樂)曲，感受音樂所表現(xiàn)的春天。2、用柔和的聲音演唱《布谷》，并和《小雨沙沙》相比較，說出旋律相似的地方。能力目標能編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌(樂)曲。準確地唱歌。情感態(tài)度與價值觀通過
2024-11-19 02:08
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