【總結(jié)】《普羅米修斯》教學(xué)反思 《普羅米修斯》教學(xué)反思1普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神。他創(chuàng)造了人,同時仿造音神,終于使人類發(fā)出聲來,而且教給人類知識和技術(shù)方法,同時他同眾神之王宙斯及其對人類...
2024-12-06 01:00
【總結(jié)】 普羅米修斯3 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,會寫14個生字。能正確讀寫火種、噴射、火焰、驅(qū)寒取暖、驅(qū)趕、領(lǐng)袖、氣急敗壞、懲罰、敬佩、造福、違抗、狠心、雙膝、啄食、肝臟等詞語。 、流利、有...
2024-10-06 20:17
【總結(jié)】 人間的普羅米修斯 在希臘神話故事中,天神普羅米修斯把天上的火種盜取到人間,給人類帶來光明和溫暖,卻觸怒了主神宙斯,被下令用鐵鏈鎖在高加索的崖壁上,每日遭受神鷹啄食肝臟,但他忍受巨大...
2024-11-18 22:27
【總結(jié)】 普羅米修斯1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會認7個生字,會寫14個生字。能正確讀寫火種、敬佩、違抗、驅(qū)趕等詞語,能聯(lián)系上下文理解氣急敗壞、驅(qū)寒取暖的意思。 2、正確、流利、有感...
2024-10-07 02:39
【總結(jié)】專業(yè)資料分享細讀文本深度備課----“331”備課資料《普羅米修斯》五年級組于雪元品味語言走進
2025-04-17 01:55
【總結(jié)】1 《普羅米修斯的故事》 教學(xué)目標(biāo):1、深入理解課文,普羅米修斯 的英雄行為表現(xiàn)在哪些方面。 2、課文描寫的普羅米修斯受難的情景給你留下怎樣的印象為 什么能留下這么深的印象 教學(xué)重點、...
2024-08-15 02:01
2024-11-19 00:47
【總結(jié)】讀《普羅米修斯》有感 讀《普羅米修斯》有感1 今天,我們新學(xué)了一篇課文《普羅米修斯》。 課文的主要內(nèi)容是普羅米修斯看到人間沒有火,決心冒著生命危險把天火送到人間。有一天,他走...
2024-12-07 01:53
【總結(jié)】?了解故事背景。普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神。普羅米修斯與智慧女神雅典娜共同創(chuàng)造了人類,并教會了人類很多知識和技能。那時候,人和神是生活在一起的。自學(xué)要求?通讀課文,讀準(zhǔn)生字生詞的音。借助工具書理解課文中新詞的意思。?火焰(yàn)
2024-11-24 12:52
【總結(jié)】焰驅(qū)袖敗罰佩()()()()()()qū驅(qū)趕失敗敬佩火焰領(lǐng)袖懲罰bàipèiyànxiùfá生字學(xué)習(xí)
2024-08-13 17:11
【總結(jié)】 普羅米修斯的故事 教材分析: 這是篇古希臘神話,主要講了普羅米修斯這位人類偉大的朋友為了幫助人類能夠過上溫暖、幸福的生活,不惜承受宇宙之父宙斯的殘忍懲罰,將火種送給了人類,表...
2024-10-01 10:31
【總結(jié)】課題研究:學(xué)習(xí)把每部分內(nèi)容鏈接起來歸納課文主要內(nèi)容的方法。從對人物語言等描寫中體會人物的心情,并學(xué)習(xí)復(fù)述。資料袋:布置學(xué)生閱讀有關(guān)古希臘神話,對普羅米修斯和人間為什么沒有火種有大致了解。教學(xué)反思:《普羅米修斯》是古希臘神話故事。這是學(xué)生們第一次接觸外國的神話故事,為了拉近學(xué)生與文本的距離,我先以中國的神
2025-04-17 02:07
【總結(jié)】 普羅米修斯教學(xué)設(shè)計 普羅米修斯教學(xué)設(shè)計課前交流同學(xué)們喜歡神話故事嗎?(喜歡)上課前我們來做個游戲,看圖片猜神話故事,你可以舉手回答也可以站起來搶答。 第一個(恭喜你答對了)第二個(猜的又快有...
2025-01-17 01:25
2024-10-01 09:55
【總結(jié)】 普羅米修斯4 第一課時 創(chuàng)設(shè)情境,以火導(dǎo)入 :同學(xué)們,對于火,大家一定都不陌生,你能說出火的用處嗎?〔比方:火能燒熟食物,火能驅(qū)趕野獸,火能照亮夜空,火能帶來溫暖,火能...
2024-10-01 10:02