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正文內(nèi)容

第四章文字(編輯修改稿)

2024-11-17 04:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 如:坐承乖噩巫 第二節(jié) 作業(yè) 1 1. 研究漢字的形體有幾個(gè)角度?分別有哪些內(nèi)容? 2. 舉例說明漢字筆畫和筆畫的組合類型。 3. 舉例說明漢字筆順的基本規(guī)則。 4. 什么是部件?部件的拆分規(guī)則有哪些? 5. 什么是獨(dú)體字與合體字? 6. 合體字的組合模式有哪些? 第二節(jié) 作業(yè) 2 7. 指出下列各字的筆畫數(shù)和筆順: ⑴凹 ⑵凸 ⑶鼎 ⑷象 ⑸級 ⑹鬯 8. 拆分下列漢字,拆到基礎(chǔ)部件: ⑴陪 ⑵霜 ⑶園 ⑷蔣 ⑸庭 ⑹虞 9. 說明下列各字的組合模式: ⑴展 ⑵建 ⑶婪 ⑷圖 ⑷爽 ⑹街 第三節(jié) 漢字的溯源分析 教學(xué)目的 了解現(xiàn)代漢字的來源 掌握漢字傳承字的造字法 認(rèn)識新造字方法 了解漢字的字體演變歷史 第三節(jié) 漢字的溯源分析 教學(xué)內(nèi)容 第三節(jié) 漢字的溯源分析( 11) ? 一 、 漢字的造字法 ? 從來源看 , 現(xiàn)代漢字可以分為兩部分 , 一部分是是從古代漢字演變而來的傳承字 ,這占了漢字的絕大部分 , 一部分是我們近百年來新造的漢字 。 傳承字是產(chǎn)生于古代而現(xiàn)代仍繼續(xù)沿用的字 。 ? ( 一 ) 傳承字 ? 用所謂的 “ 六書 ” 造字法產(chǎn)生的字是傳承字 。 六書指象形 、 指事 、 會意 、 形聲 、轉(zhuǎn)注 、 假借 。 其中 , 轉(zhuǎn)注 、 假借是用字之法 , 前四種才是造字法 。 ? 象形 比照事物 , 描畫事物形狀 。 人 日 月 雨 車 水 ? 指事 用象征性的符號來提示字義 。 上 下 本 末亦 刃 牟 ? 會意 用兩個(gè)或以上的字形組合起來表示字義 。 北 從 休 明 森 看 ? 形聲 一個(gè)表意成分 ( 形符 ) 和一個(gè)表音成分 ( 聲符 ) 合起來組成新字 , 如“ 桐 ” 。 ? 假借 ? 本無其字 , 而用一個(gè)音同或音近的已經(jīng)存在的漢字來表示新詞的方法 , 如 “ 自 ”原是 “ 鼻 ” 的象形字 。 ? “ 轉(zhuǎn)注 ” ? 學(xué)術(shù)界對轉(zhuǎn)注觀點(diǎn)不一 , 一般認(rèn)為轉(zhuǎn)注是指一對同部首的字 , 由于意義相近 、 聲音相同或相近而互相注釋而形成的 , 如 “ 老 ”“ 考 ” 就是一對轉(zhuǎn)注字 。 第三節(jié) 漢字的溯源分析( 12) ? ( 二 ) 新造字 ? 新造字主要是形聲 , 少數(shù)是會意 。 前者如日常用字 “ 炸 、 烤 、 蹦 、 叼 ”等 , 科技用字 “ 氧 、 氟 、 碘 、 腺 、 胺 ” ;后者如 “ 汆 、 仨 ” 。 ? 新造字方法有三種: ? 切音合形造字法。 兩個(gè)字合成一個(gè)字,意義也合,讀音用切音方法,前字取聲母,后字取韻母和聲調(diào)。如:甭。 ? 省形的切音合形造字法。 語音和意義跟上面的方法相同,只是字形各取一半。如: 巰: 是 “ 氫 ” 和 “ 硫 ” 的切音。意思是 “ 有機(jī)化合物中含硫和氫的基 ” 。 ? 省形造字法。 在原有漢字的基礎(chǔ)上省略部分筆畫而成。如象聲詞“ 乒、乓 ” ,是 “ 兵 ” 的省略?;浾Z “ 沒有 ” ,是 “ 有 ” 的省形。 第三節(jié) 漢字的溯源分析( 21) ? 二 、 漢字的字體演變 ? 從古代漢字到現(xiàn)代漢字 , 漢字的字體發(fā)生一系列演變 。 演變的規(guī)律為:由繁難變?yōu)楹喴?, 圖畫性減弱 , 符號性增強(qiáng) 。書寫上要求快捷 , 辨認(rèn)上要求清晰 、 印刷上要求方便是產(chǎn)生上述變化的主要原因 。 ? ( 一 ) 古漢字形體的演變 ? 古漢字形體的演變過程為:甲骨文 → 金文 → 大篆 → 小篆 ? ( 二 ) 向現(xiàn)行漢字形 體過渡 ? 隸書的出現(xiàn)是漢字發(fā)展史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) , 漢字從此開始了向先行漢字形體的過渡 , 為現(xiàn)代漢字的形體奠定了基礎(chǔ) 。 第三節(jié) 漢字的溯源分析( 22) ? ( 三 ) 現(xiàn)行漢字形體的形成 ? 現(xiàn)行漢字的標(biāo)準(zhǔn)形體是楷書 。 ? 幾種漢字字體的特點(diǎn)如下: ? 草書 、 行書:是輔助性字體 。 ? 草書:包括章草 、 今草和狂草 。 ? 章草:保存了漢隸的波折 , 有連筆 , 但字字獨(dú)立 。 ? 今草:產(chǎn)生于東漢末 , 從章草演變來的 。 形體連綿 , 字字顧盼呼應(yīng) ,貫通一氣 。 不易辨認(rèn) 。 ? 狂草:唐代 。 變化多端 , 極難辨認(rèn) 。 純藝術(shù)品 , 少使用價(jià)值 。 ? 行書:產(chǎn)生于東漢末 , 介于楷書和草書之間的字體 。 筆畫連綿 , 各字獨(dú)立 , 好寫好認(rèn) , 切合實(shí)用 。 ? 第三節(jié) 作業(yè) 1. 什么是傳承字? 2. 什么是 “ 六書 ” ? 3. 什么是新造字?它用哪些方法? 第四節(jié) 現(xiàn)代漢字的音和義 教學(xué)目的 了解字符的性質(zhì) 掌握現(xiàn)代漢字構(gòu)字理據(jù)性 掌握現(xiàn)代漢字的構(gòu)字法類別 掌握現(xiàn)代漢字的形聲字情況和音符(聲旁)、意符(形旁)的組合方式 了解形聲字的聲旁和形旁的作用 第四節(jié) 現(xiàn)代漢字的音和義 教學(xué)內(nèi)容 第四節(jié) 現(xiàn)代漢字的音和義 ( 11) ? 一 、 現(xiàn)代漢字的構(gòu)字理據(jù)性 ? ( 一 ) 文字的理據(jù)性 ? 文字理據(jù): 文字的理據(jù)就是字理 , 即構(gòu)字的原理 。 ? 三種類型文字的理據(jù)性 ? ( 二 ) 現(xiàn)代漢字的理據(jù)性 ? 構(gòu)成現(xiàn)代漢字的字符可分為三類:意符 、 音符和記號 。 ? 現(xiàn)代漢字理據(jù)性的三種情況: ? ( 1) 有理據(jù)字:獨(dú)體表意字 、 會意字 、 形聲字 。 ? ( 2) 半理據(jù)字:半意符半記號字 、 半音符半記號字 。 ? ( 3) 無理據(jù)字:獨(dú)體記號字 、 合體記號字 。 第四節(jié) 現(xiàn)代漢字的音和義 ( 12) ? 對現(xiàn)代漢字理據(jù)性的理解: ? ( 1) 現(xiàn)代漢字的理據(jù)存在三種情況 。 ? ( 2) 現(xiàn)代漢字保持相當(dāng)程度的理據(jù)性 。 ? ( 3) 同一個(gè)漢字的類屬古今不盡相同 , 理據(jù)性也不盡相同 。 ? ( 4) 從現(xiàn)代漢字著眼 , 形聲字在 7000個(gè)通用字中只占 56%左右 。 第四節(jié) 現(xiàn)代漢字的音和義 ( 13) ? ( 三 ) 理據(jù)度及其計(jì)算 ? 理據(jù)度是指意符 、 音符在全部字符里所占的比例 。 ? 理據(jù)度 =實(shí)際具有的理據(jù)值 247。 可能具有的最大理據(jù)值 ? 據(jù)統(tǒng)計(jì) , 現(xiàn)代漢字的理據(jù)度大約為 50%。 ? ( 四 ) 漢字的溯源分析 ? 溯源分析:即追溯字源 , 從源頭了解字的理據(jù)性 。 ? 溯源分析的目的:方便識字教學(xué) 。 ? 溯源分析應(yīng)注意的問題:注意科學(xué)性 , 不能任意曲解 。 第四節(jié) 現(xiàn)代漢字的音和義 ( 21) ? 二 、 現(xiàn)代漢字的構(gòu)字法 ? ( 一 ) 意符 、 音符 、 記號 ? 凡是和整字意義上有聯(lián)系的部件叫做意符(即形旁),和整字讀音上有聯(lián)系的部件叫做音符(即聲旁),和整字在讀音和意義上都沒有聯(lián)系的部件叫做記號。 ? 現(xiàn)代漢字的構(gòu)字法分為 7類: ( 1) 會意字 ( 2)形聲字 ( 3) 半意符半記號字 ( 4) 半音符半記號字 ( 5) 獨(dú)體記號字 ( 6) 合體記號字 ( 7) 獨(dú)體表意字 。 第四節(jié) 現(xiàn)代漢字的音和義 ( 22) ? 獨(dú)體表意字 ? 由單獨(dú)一個(gè)意符構(gòu)成 , 從形體上能知道它的意義 。 ? 凹:低于周圍 。 凸:高于周圍 。 丫:像分杈形 。 ? 一 、 二 、 三:是由原始記數(shù)符號流
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