關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型(編輯修改稿)
2024-11-15 11:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí) 8小時(shí) 12小時(shí) 7小時(shí) 5小時(shí) 11小時(shí) 6小時(shí) 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 22 關(guān)系類型的各種限制 ? 「基數(shù)比例限制」 (Cardinality Ratio Constraints) – 「一對(duì)一」 (Onetoone Relationship， 1： 1) – 「一對(duì)多」 (Onetomany Relationship， 1： N) – 「多對(duì)一」 (Manytoone Relationship， N： 1) – 「多對(duì)多」 (Manytomany Relationship， M： N) ? 「參與限制」 (Participation Constraint) – 「全部參與」 (Total Participation) – 「部分參與」 (Partial Participation) ? 「結(jié)構(gòu)性限制」 (Structure Constraint) – 利用一個(gè) (Min, Max) 有序?qū)?lái)表示 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 23 基數(shù)比例限制 ? 「基數(shù)比例限制」是用來(lái)限制此關(guān)系類型的“ 最大基數(shù) ” (Maximum Cardinality) ? 「管理」關(guān)系類型是屬于一對(duì)一關(guān)系 ? 「工作于」關(guān)系類型則是屬于多對(duì)一 (一對(duì)多 ) 關(guān)系 ? 「參加」關(guān)系類型則是屬于多對(duì)多關(guān)系 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 24 參與限制 ? 「參與限制」則是用來(lái)限制此關(guān)系類型的“ 最小基數(shù) ” (Minimum Cardinality) ? 「員工」實(shí)體類型參與「管理」關(guān)系類型是屬于「部分參與」關(guān)系 ? 實(shí)體關(guān)系圖中通常是以 “ 單線 ” 連接實(shí)體類型和關(guān)系類型表示 ? 「部門」實(shí)體類型參與「管理」關(guān)系類型是屬于「全部參與」關(guān)系 ? 實(shí)體關(guān)系圖中通常是以 “ 雙線”連接實(shí)體類型和關(guān)系類型表示 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 25 結(jié)構(gòu)性限制 ? 基數(shù)比例限制和參與限制這兩種限制又可合稱為結(jié)構(gòu)性限制 ? 表示法的優(yōu)點(diǎn)是可以清楚且精確地表示出各種基數(shù)比例限制和參與限制 ? 對(duì)基數(shù)比例限制而言，當(dāng) Max 1 時(shí)，則表示 “ 多 ”的關(guān)系，當(dāng) Max = 1 時(shí)，則表示 “ 1” 的關(guān)系 ? 對(duì)參與限制而言，當(dāng) Min = 0 時(shí)，則表示「部分參與」，當(dāng) Min 0時(shí)，則表示「全部參與」 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 26 使用結(jié)構(gòu)性限制表示法 員工 部門 計(jì)劃 眷屬 身分證號(hào)碼 姓名 (2:N) 地址 生日 薪水 電話 部門代號(hào) 部門名稱 計(jì)劃代號(hào) 計(jì)劃名稱 執(zhí)行地點(diǎn) 委託單位 眷屬姓名 關(guān)係 到職日 工作時(shí)數(shù) 擁有 參加 控制 管理 直屬上司 上 司 下 屬 工作於 員工人數(shù) (0:N) (0:N) (1:1) (0:1) (0:N) (1:1) (1:1) (0:1) (1:3) (1:1) (1:N) 城市 街道 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 27 設(shè)計(jì)實(shí)體關(guān)系圖時(shí)常犯的錯(cuò)誤 ? 「扇型陷阱」 (Fan Trap) –「扇型陷阱」通常發(fā)生在各個(gè)實(shí)體類型之間存在著數(shù)個(gè)一對(duì)多關(guān)系，這時(shí)候就可能使得數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)者對(duì)于實(shí)體間的關(guān)系產(chǎn)生混淆 ? 「斷層陷阱」 (Chasm Trap) –「斷層陷阱」通常發(fā)生在各個(gè)實(shí)體類型之間應(yīng)該存在的關(guān)系，實(shí)際上根本是不存在的，也就是說(shuō)在兩個(gè)實(shí)體間根本無(wú)法找到一條路徑來(lái)連接 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 28 扇型陷阱 ? 一位教師可以教授多位學(xué)生 ? 一位教師可以講授多門課程 ? 一個(gè)課程可以有多位學(xué)生選修 ? 含扇型陷阱的學(xué)生、教師、課程實(shí)體關(guān)系圖 教師 學(xué)生 課程 教授 講授 N N 1 1 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 29 扇型陷阱 ? 學(xué)生實(shí)體、教授關(guān)系、教師實(shí)體、講授關(guān)系和課程實(shí)體案例 教師 學(xué)生 課程 講授 N 1 1 教授 N s1 ● s2 ● s3 ● s4 ● s5 ● 馬孝武 蘇文善 陳中山 謝大川 張庭宇 r1 ○ r2 ○ r3 ○ r4 ○ r5 ○ r1 ○ r2 ○ r3 ○ r4 ○ c1 ● c2 ● c3 ● c4 ● 系統(tǒng)分析 會(huì)計(jì)學(xué) 資料庫(kù) 經(jīng)濟(jì)學(xué) t1 ● t2 ● t3 ● 李紹綸 王毅新 陳鵬文 c5 ● 英文 r5 ○ 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 30 扇型陷阱 ? 正確的學(xué)生、教師、課程實(shí)體關(guān)系圖 課程 學(xué)生 教師 選修 講授 N 1 1 N 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 31 扇型陷阱 課程 學(xué)生 教師 講授 N 1 N 選修 1 s1 ● s2 ● s3 ● s4 ● s5 ● 馬孝武 蘇文善 陳中山 謝大川 張庭宇 r1 ○ r2 ○ r3 ○ r4 ○ r5 ○ r1 ○ r2 ○ r3 ○ r4 ○ c1 ● c2 ● c3 ● c4 ● 系統(tǒng)分析 會(huì)計(jì)學(xué) 資料庫(kù) 經(jīng)濟(jì)學(xué) t1 ● t2 ● t3 ● 李紹綸 王毅新 陳鵬文 c5 ● 英文 r5 ○ 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 32 斷層陷阱 ? 一位學(xué)生可以選修多門課程 ? 每一位學(xué)生可以購(gòu)買多本教科書(shū) ? 含斷層陷阱的學(xué)生、課程、教科書(shū)實(shí)體關(guān)系圖 學(xué)生 教科書(shū) 課程 購(gòu)買 選修 N N 1 1 第六章 關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與實(shí)體關(guān)系模型 33 斷層陷阱 ? 教科書(shū)實(shí)體、購(gòu)買關(guān)系、學(xué)生實(shí)體、選修關(guān)系和課程實(shí)體案例 學(xué)生 教科書(shū) 課程 選修 N 1 1 購(gòu)買 N s1 ● s2 ● s3 ● s4 ● 馬孝武 蘇文善 陳中山 謝大川
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