【總結】第二章程序設計環(huán)境程序設計,就是利用計算機系統(tǒng)提供的一組工具,編寫一段代碼,讓計算機運行這段代碼,進行數(shù)據(jù)計算或數(shù)據(jù)處理的過程。為了進行程序設計,需要有一定的環(huán)境:計算機硬件環(huán)境;操作系統(tǒng)環(huán)境;編程語言環(huán)境;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)環(huán)境;網(wǎng)絡環(huán)境;應用
2025-10-04 15:21
【總結】C語言期末復習基本內容:數(shù)據(jù)類型、表達式?1、標識符?可由字母、下劃線、數(shù)字組成,并且以字母或下劃線開頭。?標識符不能是系統(tǒng)中的關鍵字?2、常量?常用類型:?整型常量?十進制常量?八進制常量?十六進制常量?字符常量?用單撇號括起來的一個字符,可以使用轉義字符
2025-10-10 00:30
【總結】低壓電器的基本知識?什么是低壓電器?1.電器的概念——電器是電工器械的總稱。2.作用——起通斷、保護、控制或調節(jié)作用3.低壓的界限——直流電器:1500V交流電器:1200V4.常用的低壓電
2025-01-12 11:29
【總結】1第3章最簡單的C程序設計—順序程序設計2本章教學目的和要求1.了解算法的概念、特點。2.掌握用流程圖和N-S結構圖表示算法的方法。熟悉程序的三種基本結構。3.熟悉C語句的類型。4.掌握賦值語句的語法格式和應用。5.掌握輸入函數(shù)的使用。6.掌握輸出函數(shù)的使用。7.熟悉順序結構的程
2025-10-09 23:34
【總結】C程序設計中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材譚浩強編著陸坤大連理工大學軟件學院C程序設計教程學習的思路及課程特點v實踐、隨時嘗試的精神—知識的源泉v宏觀的視角—知道自己在學什么、做什么v注重內容而不是形式—叫什么、是什么v勤于思考,培養(yǎng)獨立解決問題的能力、樹立學習的信心v百度和Google是最好的老師
2025-01-19 10:54
【總結】LOGOACM——C語言程序設計LOGO計算機程序設計,就是通過若干指令的組合,讓計算機能夠按照人的意圖去幫助我們解決問題,但計算機能夠直接理解的指令只有01組成的序列,稱為機器語言。C語言等高級語言通過一些英文單詞和若干編程規(guī)則,使我們能夠將熟悉的英語轉換成計算機的機器語言,從而編寫程序控制計算機。計算機程序設計&C
2025-01-19 11:00
【總結】C語言程序設計主講:高照艷2021/11/102第一章C語言概述?主要內容:–C語言的發(fā)展–C語言的特點–簡單C程序介紹–算法–結構化程序設計–C程序的執(zhí)行過程2021/11/103C語言出現(xiàn)的歷史背景(1)C語言的發(fā)展源于人們希望用高級語言編寫操
2025-10-10 00:03
【總結】指針的基本概念執(zhí)行校長李偉C語言程序設計(第十六講)2知識回顧3本章主要內容?指針的概念?指針變量?數(shù)組與指針?字符串與指針?提高部分?指針的應用實例4本講主要內容?指針的概念?指針變量5重點、難點?重點?指針變量
2025-10-09 23:33
【總結】計算機引論(C語言)總復習總結目錄1.C語言基礎知識2.C語言基本控制結構3.C語言中的高級問題1.C語言基礎知識C語言程序的基本組成標識符與最常用的關鍵字C語言中的基本數(shù)據(jù)類型常用的幾類運算符與表達式數(shù)據(jù)的輸入與輸出–常用的控制符C語言程序的基本組
【總結】題型:20*2=402*10=20選擇題填空題改錯題編程題2*10=202*10=20改錯、填空多考點:?#include預處理?#defineN10宏定義?floatff(floata,floatb,floatc);
2025-05-05 12:08
【總結】2022/8/23任課教師:許創(chuàng)1C語言程序設計任課教師介紹許創(chuàng)副教授(工學院計算機系)手機:692211E-mail:網(wǎng)站:FTP:2022/8/23任課教師:許創(chuàng)2上機習題?CH1EX3:調試程序,找出其中錯誤并改正。?CH2ABS:a,b是任意
2025-08-04 23:42
【總結】1第1章C語言本章主要描述C語言一些基本要素。當你開始編寫C程序時,你可能對C語言的一些基本問題感到困惑,如C語言所使用的約定、關鍵字和術語等。本章將回答這方面你經(jīng)常會遇到的一些問題。例如,switch語句是最常用的一種C語言構件,本章將回答與它有關的三個常見問題。本章還涉及其它幾個問題,如循環(huán)、分支、運算符的優(yōu)先級和程序
2025-08-12 10:02
【總結】本模板是課程設計報告模板,請各位同學認真閱讀以下要求:1.本頁為設計報告要求頁,不必打印。(制作好報告后輸出時將本頁刪除)2.本模板的各種字體及頁面設置請同學們不要改動。3.本設計報告左側裝訂。在虛線處裝訂。4.在課程設計封皮一頁上用已經(jīng)設置好的宋體四號來填寫各個項目。5.在課程設計評定表一頁上用宋體小四填寫班級、學號、姓名、項目組、項目組長、項目組組員、本人工
2025-03-23 01:31
【總結】1C程序設計教師:霍永青Tel:832021552教材、參考書與課時安排?教材C程序設計第二版譚浩強編著清華大學出版社?參考書C程序設計題解與上機指導第二版譚浩強清華大學出版社C程序設計語言第二版徐寶文譯&,機械工業(yè)出版社?
2025-10-04 13:49
【總結】第十章指針1上機作業(yè)1.建立整數(shù)數(shù)組a[16],方法是,a[0]=55,其余為:a[i]=(15*a[i-1]+97)%256,完成操作:1)輸出a的元素值。2)求出數(shù)組a的平均值(實數(shù))。3)找出與平均值之差的絕對值最大的元素,并將其從a中刪去。要求:求平均值與找元素的操作在被調函數(shù)中完成。答案:55154
2025-01-19 10:43