【總結】Module7Earthwhichweinhabit我們居住的地球extinctancientanimalandplant絕滅的古代動植物這些古代動植物我們人類從沒有見過，那么我們是怎么知道它們的存在的？ammonite菊石Unit6Fossil
2024-11-06 22:49
【總結】我們生活在南極，別看我們行動笨拙，可我們的跳水本領卻是能與世界跳水冠軍相媲美的哦！雖然不會飛，可我們善于游泳。而且我們可以直立身體走路。有時還可在冰雪的懸崖、斜坡上，以尾和翅掌握方向，迅速滑行。大家都說我們是本領超群、聰明伶俐的海中動物，我們會打乒乓球
2024-11-06 16:28
【總結】杭州市天杭實驗學校饒小燕南北星空的劃分赤道北天星空南天星空星座:為了便于辨認,人們把看起來不動的星星分成群,把全天空劃分成88個不同的區(qū)域,并給他們命名，這些區(qū)域就稱為星座。大熊座小熊座天鷹座天琴座天鵝座仙后座獵戶座北天星空飛馬
2024-12-13 17:34
2024-11-11 05:20
【總結】認識秋冬星座教學重點：1。通過學習，能認識仙后座和獵戶座，并且會利用仙后痤尋找北極星。2。了解仙后座和獵戶座在天空中的位置是隨著時間不斷移動的。3。培養(yǎng)觀察能力。在古希臘的神話中，這個星座被想像為一位頭戴皇冠，坐在寶座
2024-11-06 22:48
【總結】看云識天氣卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云各種云的特點及與天氣的關系種類形狀位置天氣卷云卷積云積云高積云卷層云高層云雨層云積雨云像羽毛像綾紗最高陽光可以透過它照到地面，天氣晴朗像粼波很高
2024-11-06 16:29
【總結】內容:五年級《科學》第一章生物與環(huán)境第四章健康生活１．細胞組織器官系統(tǒng)生物體(1)細胞:是構成生物結構和功能的基本單位
2024-11-06 22:50
【總結】四上冊（溶解）單元?溶解是指一種物質均勻地分散于另一種物質中形成溶液的過程。四年級的學生對于溶解是有一定認識的，一部分學生也聽說過溶解一詞，甚至已經在生活中使用它，但很難準確地說清楚究竟什么是溶解，?溶解單元從觀察食鹽和沙在水中的變化開始，引導學生進入到對溶解現(xiàn)象的觀察描述的一系列活動中去。?本單元原教材是比較成熟的，一些科學探究活動有很高的教育
2025-04-28 23:41
【總結】溫馨提示：1操作過程中注意安全:取放擺錘一定要小心。2仔細觀察擺錘與齒輪操縱器是如何運作的？3音樂響起，活動結束。仔細觀察擺錘與齒輪操縱器是如何擺錘與齒輪操縱器是如何運作的？如果要使30個齒的齒輪轉一圈正好計時一分鐘，想一想，擺錘應該擺幾次？你會制作一個一分鐘擺動60
2024-11-03 20:24
【總結】第一篇：小學科學教學論文《小學科學教學之我見》 小學科學教學論文《小學科學教學之我見》 一、明確教師、學生間的分工與合作 在教學當中，發(fā)現(xiàn)在科學探究過程中教師與學生之間有著明確的分工與合作。我認...
2025-09-27 01:21
【總結】525048464442403836343230282624222018161412108642紙的厚度與抗彎曲能力關系圖墊圈（個）012
【總結】校園的樹木我們身邊的各種植物公園里的植物植物是人類食物的主要來源植物也為動物提供食物和養(yǎng)料牛筋草?一年生草本植物，開花，陸生?？嘬牟?一二年生草本，生于山坡路邊荒野處，開花。合果芋科屬：天南星科合果芋屬
2025-04-29 06:26
【總結】蘇教版國標本小學《科學》六年級下冊教材分析無錫市錫山教師進修學校杜振偉本單元將“能量及能量轉換”作為探究對象，在具體的活動中認識什么是能量，能量是怎樣進行轉換的；大量的動手活動體現(xiàn)了在“做”中體驗、理解概念的理念；在此基礎上，展開關于能源問題的討論。本單元是“科學、技術、社會”三者緊
2025-01-07 06:56
【總結】生物分類目的：1、把生物劃分為不同的等級2、描述每一類群生物的形態(tài)結構特征3、了解不同類群之間的親緣關系和進化關系依據：生物在形態(tài)結構等方面的特征分類的基本單位：種你記得哪些藻類植物？葉狀體根狀物色素葉綠素藻黃素藻紅素藻類植物，也有
2025-10-10 16:33
【總結】?它們統(tǒng)治著海洋、陸地和天空，其他一切動物都無法和它們對抗，它們是名符其實的霸主，這就是恐龍。?在那個時候，地球的氣候溫暖濕潤，遍地都是茂密的森林，森林里居住著各種各樣的動物，所以，不論是吃植物還是吃動物的恐龍，都有享受不盡的美食。因為有了這么好的環(huán)境，恐龍們一般都長得巨大無比。據推測
2024-11-10 23:10
鄂ICP備17016276號-1